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Lirmi | Evaluaciones:
Prueba Diagnóstica Todos los OAs del Currículum
(Basales y Complementarios) Ciencias Naturales 3º
Básico 2024

Estudiante: Curso: 3º Básico

1
Observa los siguientes animales.

¿A qué grupo de vertebrados pertenecen estos animales?

A Aves. B Anfibios. C Reptiles. D Mamíferos.

2 ¿Cuál de los siguientes animales es un anfibio?

A B

Rana. Águila.

C D

Tortuga. Lagartija.

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3
Observa los siguientes animales.

Según los animales presentados, ¿qué clasificación es correcta?

A Cóndor Mariposa
Mamífero Artrópodo

B Cóndor Mariposa
Vertebrado Invertebrado

C Cóndor Mariposa
Reptil Ave

D Cóndor Mariposa
Invertebrado Vertebrado

4
Observa los siguientes animales.

¿Qué característica tienen en común estos animales?

A Son insectos. B Son arácnidos.

C Son crustáceos. D Son miriápodos.

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5
Observa los siguientes ciclos de vida.

¿Qué tienen en común los ciclos de vida de los animales representados?

A Nacen en el agua. B Nacen con plumas.

C Nacen de un huevo. D Nacen del vientre de la madre.

6
A continuación, se representan las diferentes etapas del ciclo de vida de una mariposa.

¿En qué orden ocurren estas etapas desde el inicio de la vida de una mariposa?

A 3-4-2-1 B 4-2-3-1 C 2-4-3-1 D 2-3-4-1

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7 Considerando los recursos disponibles en cada hábitat representado, ¿cuál es el MÁS

apropiado para un gorila?

A B

Polar Selva

C D

Desierto Acuático

8
Lee la siguiente información.

El picaflor de Juan Fernández.

"Solo existe en una isla del archipiélago Juan Fernández, se encuentra en arbustos
cargados de flores de las que se alimenta. El ser humano, al poblar la isla, ha cortado
los arbustos".

Según lo leído, ¿qué necesidad del picaflor de Juan Fernández se vería afectada si se siguen
cortando los arbustos?

A Refugio. B Camuflaje. C Reproducción. D Alimentación.

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9
Lee la siguiente información.

¡Animal en peligro!

Muchas especies de animales están en peligro de extinción porque estos son cazados
para utilizar su carne, piel o plumas, entre otros motivos. Otros son usados como
mascotas.

Uno de estos casos es el del carpintero negro, animal nativo de nuestro país que
busca su alimento en árboles de 15 a 20 metros de altura. La tala de los árboles que
son su hábitat contribuye a su desaparición.

¿Qué acción ayudaría a proteger al pájaro carpintero negro de la extinción?

A Proteger bosques. B Consumir su carne.

C Entregarle alimentación. D Adoptarlo como mascota.

10
Lee la siguiente información.

El zorro chilote es un animal que habita la Isla Grande de Chiloé que se encuentra en
peligro de extinción debido a la pérdida de su hábitat y destrucción de la naturaleza.
Como el lugar donde vive se encuentra amenazado, se ha visto obligado a atacar a
aves y ovejas de corral, donde granjeros se ven obligados a cazarlos.

Fuente: econoticias.com. (2 de junio, 2023)

Según la información, ¿qué medida sería MÁS efectiva para evitar la extinción del zorro
chilote?

A Prohibir su caza. B Proteger su hábitat.

C Proporcionarle alimento. D Eliminar las granjas de la isla.

11 ¿Qué función cumplen los músculos en el cuerpo humano?

A Transportan sangre. B Dan soporte y forma.

C Permiten el movimiento. D Protegen la médula espinal.

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12
Observa la representación del cuerpo humano.

¿Qué órgano se encuentra indicado con la letra X?

A Riñón. B Hígado. C Corazón. D Pulmones.

13
Observa las siguientes estructuras del cuerpo humano.

¿Qué función cumple el órgano indicado con la letra X?

A Protege a las costillas y al tórax.

B Realiza la digestión de los alimentos.

C Permite incorporar el oxígeno a la sangre.

D Bombea y envía la sangre a todo el cuerpo.

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14 ¿Qué problema de salud podría presentar una persona al NO realizar actividad física?

A Debilitación del corazón.

B Fortalecimiento de músculos.

C Disminución de la masa corporal.

D Aumento de agilidad y coordinación.

15
Observa las siguientes actividades representadas.

¿Cuál de las actividades representadas ayuda a desarrollar músculos y fortalecer el corazón?

A 1y2 B 2y3 C 3y4 D 1y4

16 ¿Qué actividad física permite desarrollar y fortalecer MÁS los músculos del cuerpo?

A Hacer la cama diariamente.

B Caminar 15 minutos diariamente.

C Andar en bicicleta una vez por semana.

D Correr 30 minutos tres veces por semana.

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17
Un estudiante agregó una cucharada de sal a un vaso de agua y luego lo revolvió, como
se muestra a continuación.

¿Qué propiedad del agua quería comprobar el estudiante con la experiencia realizada?

A Su capacidad de escurrir. B Su capacidad de cambiar de color.

C Su capacidad de disolver sustancias. D Su capacidad de adaptarse al

recipiente.

18
Observa la siguiente imagen.

¿Qué propiedades del agua se pueden observar en la imagen representada?

A Su transparencia y que es inodora. B Su capacidad de fluir y transparencia.

C Su capacidad de disolver sustancias y D Su capacidad de disolver sustancias y

fluir. que es inodora.

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19
La siguiente imagen muestra unos cubos de hielo.

¿En qué estado físico se encuentra el agua que forma el hielo?

A Vapor.

B Sólido.

C Líquido.

D Gaseoso.

20 ¿Qué le sucederá al agua en estado líquido si se coloca en un congelador?

A Se evapora.

B Se disuelve.

C Se solidifica.

D Se condensa.

21 Un grupo de estudiantes deja durante toda la tarde un vaso con cubos de hielo expuesto al
sol. ¿Cuál es el primer cambio de estado por el que pasará el agua de los cubos de hielo?

A Sólida a líquida.

B Sólida a gaseosa.

C Líquida a gaseosa.

D Gaseosa a líquida.

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22
En la siguiente imagen se representa el ciclo del agua.

¿Qué nombre reciben los procesos indicados con los números 1, 2, 3 y 4?

A 1 2 3 4
Evaporación Condensación Precipitación Recolección

B 1 2 3 4
Condensación Evaporación Precipitación Recolección

C 1 2 3 4
Condensación Evaporación Recolección Precipitación

D 1 2 3 4
Evaporación Precipitación Recolección Condensación

23 ¿En qué proceso del ciclo del agua esta pasa del estado líquido a gaseoso?

A Recolección.

B Evaporación.

C Precipitación.

D Condensación.

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24 ¿Cuál de las siguientes acciones representadas permite cuidar el agua en el hogar?

A B

Ducharse por 20 minutos. Lavarse los dientes con un vaso de

agua.

C
D

Jugar con agua de una manguera.

Dejar llave de agua goteando.

25
Lee la siguiente definición.

"Consiste en una corriente de aire en movimiento producida por la atmósfera. Puede

recibir distintos nombres según su fuerza."

¿A qué elemento del tiempo atmosférico corresponde la definición dada?

A Nieve. B Lluvia. C Viento. D Granizo.

26 ¿Qué tipo de precipitación se encuentra en estado líquido?

A Nieve. B Lluvia. C Niebla. D Granizo.

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27 ¿Qué fenómenos naturales corresponden a características del tiempo atmosférico?

A Temperatura, viento y luminosidad.

B Temperatura, horario y luminosidad.

C Temperatura, viento y precipitaciones.

D Temperatura, horario y precipitaciones.

28 ¿En qué estación del año a los árboles se les comienzan a caer las hojas?

A Otoño. B Verano. C Invierno. D Primavera.

29
La siguiente tabla muestra la temperatura mínima alcanzada en una ciudad de Chile en
cada mes durante un año.

Según la información presentada, ¿qué conclusión es correcta?

A La mayor temperatura se registra en el verano.

B La menor temperatura se registra en el otoño.

C La mayor temperatura se registra en el invierno.

D La menor temperatura se registra en la primavera.

30
Lee la siguiente información.

"Existen animales que duermen todo el invierno. Algunos de ellos son la tortuga, el oso
y el erizo. Esta capacidad les permite superar las bajas temperaturas."

¿Cómo se llama la estrategia de sobrevivencia animal descrita?

A Migración. B Hibernación. C Alimentación. D Reproducción.

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