UNIVERSIDAD MICHOACAN DE SAN

NICOLÁS DE HIDALGO

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

“LABORATORIO DE FÍSICA
II” CAÍDA LIBRE”
“PRÁCTICA N°2:

REPORTE
Autor:

JORDÁN RODRÍGUEZ BRUNO

Profesor:

M.I.T. JORGE ALBERTO PACHECO

SEGOVIA

Ayudante del laboratorio:

GUSTAVO HERNÁNDEZ MEDINA

SECCIÓN 02

SEGUNDO SEMESTRE
SEMESTRE 3

MATRÍCULA: 2335895A 15 de marzo del 2024

 Contenido
..................................................................................................................................... 3

OBJETIVOS................................................................................................................ 5

MATERIAL Y EQUIPO ............................................................................................. 5

INTRODUCCIÓN (MARCO TEÓRICO) .................................................................. 5

DESARROLLO DE LA PRUEBA ............................................................................. 8

Configuración del GLX ........................................................................................... 8

Configuración de equipo ......................................................................................... 8

Obtención de datos .................................................................................................. 8

CÁLCULOS Y RESULTADOS ................................................................................. 9

ACTIVIDADES ........................................................................................................ 11

PREGUNTAS ........................................................................................................... 13

CONCLUSIONES .................................................................................................... 14

REFERENCIAS ........................................................................................................ 15

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 OBJETIVOS

• Obtener la aceleración debida a la gravedad de un objeto que cae.

MATERIAL Y EQUIPO

• 1 PASPORT Xplorer GLX.

• 1 Sensor de movimiento.
• 2 Varillas de soporte universal de 92 cm de longitud.
• 1 Varilla de soporte universal de 120 cm de longitud.
• 1 Abrazadera doble para varilla.
• 2 Doble nuez.
• 1 Pelota.
• 1 Cinta métrica (1.5 m).

INTRODUCCIÓN (MARCO TEÓRICO)

El filósofo griego Aristóteles (348-322 a.C.) afirmó en sus escritos que los cuerpos
caen a una velocidad proporcional a su peso.

Aristóteles formuló su teoría de los objetos en caída libre, suponiendo que todos se
componen de cuatro elementos: tierra, aire, fuego y agua. Los que están constituidos
primordialmente por tierra y agua tratan de alcanzar su lugar natural de reposo: la Tierra; Los
objetos que se componen de aire tratan de subir a su estado natural de reposo: el cielo.

Fue Galileo Galilei (1564-1642) quien diseñó ingeniosos métodos para cronometrar
con exactitud la forma en que caen objetos semejantes de distinto peso y pudo establecer que
el peso de un objeto no influye en su aceleración, con la condición de que sean despreciables
los efectos de la resistencia del aire.

Según se dice, desde la plataforma superior de la torre Pisa, Galileo dejó caer
simultáneamente dos esferas: una pesada de hiera, y otra más ligera, de madera. A pesar de
la gran diferencia de peso, ambas esferas caían juntas y llegaban al suelo en el mismo instante.
Las velocidades de ambas aumentaban conforme caían, pero siempre se mantenían iguales

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entre sí; es decir, en su caída se aceleraban de igual manera. Y ocurriría igual con cuerpos
más ligeros, si en esos casos no interviniese la resistencia del aire.

Así, Galileo supuso que la gravedad actúa de igual forma sobre todos los cuerpos y
enunció la Ley de Caída de los Cuerpos: “en el vacío, los cuerpos caen con la misma
aceleración”. Debía comprobar esta suposición con medidas experimentales que dieran lugar
a una ley precisa, a una fórmula.

Pero Galileo no podía medir con suficiente precisión el tiempo y el espacio recorrido
por un cuerpo en caída libre, pues la caída sea realiza demasiado rápidamente. Por esta razón,
Galileo decidió diluir la fuerza de gravedad haciendo que una esfera rodase por un plano
inclinado y repitió las mediciones en planos que cada vez tenían mayor pendiente, en unas
situaciones que así eran cada vez más parecidas a la caída vertical.

Galileo demostró que, si la aceleración a lo largo del plano inclinado es constante, la

aceleración debida a la gravedad debe ser constante y verificó su suposición de que las esferas
al descender por planos inclinados se incrementaban uniformemente con el tiempo. Encontró
que las esferas adquirían la misma cantidad de rapidez en cada intervalo sucesivo de tiempo;
esto es, las esferas rodaban con aceleración uniforma o constante. La velocidad en cualquier
tiempo es simplemente igual a la aceleración multiplicada por el tiempo. Galileo encontró
mayores aceleraciones para planos inclinados más empinados. La esfera adquiere su máxima
aceleración cuando el plano se levanta a la posición vertical; esto es, la aceleración de Caída
Libre.

Se le llama caída libre al movimiento que se debe únicamente a la influencia de la

gravedad, sin influencia de otras fuerzas, como la fricción o la resistencia del aire. Un objeto
en caída libre está sometido a la aceleración constante de la gravedad, en dirección
descendente.

Sin embargo, la caída libre no se aplica a situaciones realistas, ya que otras fuerzas,
como la resistencia del aire, actúan sobre los objetos que caen hacia la Tierra. Para que uno
objetos que caen hacia la Tierra. Para que un objeto se considere en verdadera caída libre,
tendría que estar en el vacío, que se refiere a un espacio que no tiene fuerzas o factores
externos aparte de la gravedad.

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 Como los objetos que están sometidos a la fuerza de gravedad, esta fuerza acelera el
objeto en dirección descendente. Es importante señalar que, dado que la fuerza de la gravedad
es la única fuerza que actúa sobre el objeto, la aceleración del objeto es constante. La
constante de la aceleración debida a la gravedad en la Tierra es:

𝑚
𝑔 = 9.81
𝑠2

Se considera que un objeto que está en caída libre en cuanto se suelta y cae, aunque
el objeto se lance al aire.

Entonces, podemos decir que cuando un objeto cae hacia la Tierra, su movimiento
tiene la misma dirección que el vector de aceleración, debido a la gravedad. En cambio,
cuando un objeto es lanzado hacia arriba, su movimiento es en sentido contrario a la
aceleración debido a la gravedad y, por tanto, la aceleración debida a la gravedad actúa en
contra del movimiento del objeto.

Como los objetos en caída libre experimentan una aceleración constante, podemos
utilizar ecuaciones cinemáticas para resolver la posición y la velocidad del objeto en un
momento específico, dados unos parámetros iniciales.

Algunas de estas ecuaciones cinemáticas son:

𝑣 = 𝑉0 + 𝑎𝑡

1
𝑥 = 𝑥0 + 𝑉0 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2

𝑣 2 = 𝑉02 + 2𝑎(𝑥 − 𝑥0 )

• En estas ecuaciones 𝑥0 y 𝑉0 representan la posición y la velocidad iniciales

respectivamente.
• Las variables 𝑥, 𝑣, 𝑡 y a representan la posición, la velocidad, el tiempo y la aceleración
de un objeto.
• El valor de la aceleración en estas ecuaciones para objeto en caída libre es g,

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 DESARROLLO DE LA PRUEBA

Configuración del GLX

1. Enciende el GLX y abre el archivo llamado free fall.
La pantalla gráfica se abre con una gráfica de Posición (m) con respecto al Tiempo
(s). La configuración del archivo está ajustada para medir una posición en 40 Hz (40
mediciones por segundo)
2. Conecte el sensor de movimiento a unos de los puertos de sensores en la parte
superior del GLX. Coloca el selector de rango en el extremo superior del sensor
de movimiento para el ajuste ´lejos´ (persona).

Configuración de equipo
1. Asegúrate de que el piso esté nivelado. Si no es así, hay que poner una superficie
dura y plana en el piso y poner trozos de papel debajo de los bordes de la superficie
dura y plana para nivelarla.
2. Ajusta el sensor de movimiento en el soporte de la varilla de manera que el sensor
quede 1.5 metros por encima del suelo. El sensor debe apuntar hacia el suelo.

Obtención de datos
1. Prepárate para dejar caer la pelota de tal manera que caiga hacia abajo por debajo
del sensor de movimiento. Mantén la pelota entre tus dedos bajo el sensor de
movimiento a aproximadamente 10 cm por debajo del sensor de movimiento.
2. Pulse ´Start´ para comenzar la grabación de datos. Suelta la pelota. Deja que la
pelota rebote varias veces.
3. Después de que la pelota ha rebotado varias veces en el suelo, pulsa ´End´ para
detener la grabación de datos.
4. Se analizó la gráfica de velocidad que marcaba la pantalla con el fin de obtener la
pendiente de la recta, ya que nos indica la aceleración de la pelota mientras está
en el aire.
5. Este mismo procedimiento se repetirá tres veces con el fin de sacar un promedio
del valor que marca el sensor del movimiento.

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 CÁLCULOS Y RESULTADOS

Dibuja la gráfica de datos del sensor de movimientos para la posición en función del
tiempo y de la velocidad en función del tiempo para la pelota. Incluye las etiquetas y unidades
para los ejes ¨x¨ y ¨y¨

Posición en función del tiempo

600

500
Distancia (m)

400

300

200

100

0
0 2 4 6 8 10 12
Tiempo (s)

9
 Velocidad en función del tiempo
120

100
Velocidad (m/s)

80

60

40

20

0
0 2 4 6 8 10 12
Tiempo (s)

Datos obtenidos experimentalmente considerando el valor aceptado de la aceleración

debido a la gravedad de 9.81 m/s^2.

“g”
“g”
(Valor
Partida # (Pendiente de la velocidad en función
aceptado)
del tiempo) (m/s^2)
(m/s^2)
𝑚
1 9.84
𝑠2
𝑚 𝑚
2 9.84 2 9.81
𝑠 𝑠2
𝑚
3 9.79 2
𝑠
Promedio 𝑚 𝑚 𝑚
9.84 2 + 9.84 2 + 9.79 2
𝑠 𝑠 𝑠 = 9.82 𝑚
3 𝑠2

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 ACTIVIDADES

1. Encuentre la diferencia relativa entre el valor experimental y el valor aceptado de la

aceleración.
(%)
Diferencia
|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑎𝑛𝑎𝑙í𝑡𝑖𝑐𝑜−𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙|
% 𝑑𝑖𝑓 = *100
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑎𝑛𝑎𝑙í𝑡𝑖𝑐𝑜 (𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜)
|9,81−9.82|
% 𝑑𝑖𝑓 = *100
9.81

% 𝑑𝑖𝑓 = 0.10%

2. Grafique la posición, velocidad y aceleración de la pelota en función del tiempo.

Se obtuvieron los siguientes valores considerando las ecuaciones de caída libre, donde la
posición inicial es de 0.10m y el valor de la aceleración debido a la gravedad es de 9.81
m/s^2.

Tiempo Posición Velocidad Aceleración

No.
(s) (m) (m/s( (m/s^2)
1 0 0.1 0 9.81
2 1 5.005 9.81 9.81
3 2 19.72 19.62 9.81
4 3 44.245 29.43 9.81
5 4 78.58 39.24 9.81
6 5 122.725 49.05 9.81
7 6 176.68 58.86 9.81
8 7 240.445 68.67 9.81
9 8 314.02 78.48 9.81
10 9 397.405 88.29 9.81
11 10 490.6 98.1 9.81

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 𝟏
𝒚(𝒕) = 𝒚𝟎 + 𝒈𝒕𝟐
𝟐

Tiempo Posición Posición en función del tiempo

0 0.1
600
1 5.005
500
2 19.72

Distancia (m/s)
3 44.245 400
4 78.58 300
5 122.725
200
6 176.68
100
7 240.445
8 314.02 0
0 2 4 6 8 10 12
9 397.405
Tiempo (s)
10 490.6

𝒗(𝒕) = 𝒈 ∗ 𝒕

Tiempo Velocidad
Velocidad en función del tiempo
0 0
120
1 9.81
2 19.62 100
Velocidad (m/s)

3 29.43 80
4 39.24 60
5 49.05
40
6 58.86
20
7 68.67
8 78.48 0
0 2 4 6 8 10 12
9 88.29 Tiempo (s)
10 98.1

12
 𝒂=𝒈

Tiempo Aceleración
0 9.81
Aceleración
1 9.81 12

2 9.81 10

Aceleración (m/s^2)
3 9.81 8
4 9.81
6
5 9.81
4
6 9.81
7 9.81 2

8 9.81 0
9 9.81 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo (s)
10 9.81

PREGUNTAS

1. ¿Cómo es tu valor de ¨g¨ (pendiente de la velocidad en función del tiempo)

comparado con el valor aceptado de la aceleración de un objeto en caída libre de
9.81 m/s^2?
El valor de “g”, que es el promedio de los valores que nos había dado el sensor de
movimiento, es mayor por 0.01 respecto al valor aceptado de 9.81 m/s^2, pero
considerando los factores de altitud y la explicación en el laboratorio de física, hubo un
pequeño error a la hora de sacar los valores, ya que el valor de “g” que nos debió de haber
dado el sensor de movimiento debió de ser menor que el valor aceptado,
aproximadamente debió ser como el valor de la Partida #3, por lo que el valor
experimental no fue eficiente aunque haya dado un error muy pequeño.
2. ¿Qué factores piensas que puedan causar que el valor experimental sea diferente
del valor aceptado?
Hay 3 factores muy importantes que causa que el valor experimental varíe un poco. La
primera es la fricción con el aire, ya que hay dos fuerzas sobre el objeto, el de la
gravedad y el del aire, por lo que condiciona la aceleración del objeto en caída libre,
mientras tanto en el valor aceptado solamente se considera la fuerza de la gravedad. El

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 segundo factor tiene que ver con que el valor de la aceleración debido a la gravedad se
obtuvo trabajando en el vacío, sin fricción ni fuerzas externas que pueda afectar al
objeto. La tercera causa es por la altitud y latitud en la que estamos, el valor de 9.81
m/s^2 es considerado cuando estamos a la altura del nivel del mar, pero como estamos
en Morelia la latitud y altitud va a tener un cambio lo que provoca que el valor de la
aceleración debido a la gravedad vaya a disminuir.

CONCLUSIONES

Entonces, como conclusión y resumen, se denomina caída libre al movimiento que

describe a los cuerpos que caen, pero que son atraídos por la fuerza gravitatorio de la tierra.
Por lo tanto, todo cuerpo que está en caída libre en la Tierra tiene la misma aceleración,
considerando que estén en el vacío, por lo que el valor de esa aceleración debido a la gravedad
es constante y su valor va a ser 9.81 m/s^2, por lo que se puede decir que la caída libre es un
movimiento uniformemente acelerado. Entonces, si dos o más cuerpos son soltados desde
una misma altura, el tiempo en el que los objetos va a ser el mismo.

En el caso de los valores experimentales no fueron muy precisos ya que se están

considerando los factores como la resistencia al aire, la altitud y la latitud, el valor de la
aceleración debido a la gravedad va a ser diferente, y esto lo vimos en el laboratorio al hacer
la práctica de caída libre.

También se pudo observar con el sensor del movimiento que la posición respecto al
tiempo en caída libre siempre va a ser parabólica, por otra parte la velocidad respecto al
tiempo va a ser lineal, y esto es porque la aceleración es constante por lo que la velocidad va
a ir aumentando cada segundo el valor de la aceleración debido a la gravedad, y esto se pudo
comprobar al hacer las gráficas de las ecuaciones cinemáticas de la caída libre, y por último
la aceleración, como es constante, tiene una pendiente igual a 0, esto quiere decir que no va
a cambiar.

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 REFERENCIAS

• Caída libre: Qué es, formula, tipos y aplicaciones | StudySmarter. (s. f.). StudySmarter ES.

https://www.studysmarter.es/resumenes/fisica/mecanica-clasica/caida-libre/

• educaplus.org. (s. f.). Cinemática. Educaplus.org.

https://www.educaplus.org/movi/4_2caidalibre.html#google_vignette

• Insignia. (2024, 12 febrero). Historia de caída libre. El Insignia.

https://elinsignia.com/2019/06/17/historia-de-caida-libre/

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