I.E.

“CHAMPAGNAT” 2° CIENCIA Y TECNOLOGÍA

TACNA

FICHA DE ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ¿CÓMO LLEGA LA ENERGÍA ELÉCTRICA A NUESTROS HOGARES?
DOCENTE AREA FECHA GRADO SECC. TIEMPO

Jaime Martín Mamani Llerena Ciencia y Tecnología 09-11 06 2023 2 C-D 3 horas

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE INSTRUMENTO

ÁREA APRENDIZAJE DE
EVALUACIÓN
Explica el mundo físico basándose en •Fundamenta semejanzas y Resuelve el Lista de cotejo
conocimientos sobre los seres vivos, diferencias entre las fuentes de energía cuestionario de
materia y energía, biodiversidad, tierra renovables y no renovables. preguntas
•Plantea acciones de uso responsable planteadas
y universo
de la energía en su hogar.
Comprende y aplica conocimientos
científicos y argumenta científicamente.

En esta actividad, manejarán el concepto de fuentes de energía renovables y

Propósito del aprendizaje no renovables y conocer qué fuentes usamos para aprovechar la energía, su
utilidad, sus ventajas e inconvenientes y su disponibilidad.

OBSERVEMOS EL VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=_h5EQlI6Jfg

RESPONDE LUEGO QUE HAYAS VISTO EL VIDEO:

• ¿Qué pasaría si no existiese la electricidad?

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• ¿Dónde se genera la energía eléctrica?

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 ¿Cómo llega la energía eléctrica a sus hogares?
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 ¿Cómo se crea una central eléctrica?

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 ¿De dónde se obtiene el agua que se usa en las centrales hidroeléctricas?
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¿Qué pasaría si no existiera agua en suficiente cantidad?
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 ¿De qué otras formas se generan la energía eléctrica?
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EXPLORA:

PROCESO DE GENERACIÓN DE ELECTRICIDAD

La sociedad actual está inmersa en un proceso de continuos avances tecnológicos a un ritmo vertiginoso, lo que conlleva a su vez un
acelerado incremento en el consumo de los recursos energéticos. Ello obliga a aumentar la producción de energía y a la búsqueda de nuevas
fuentes y recursos.

A continuación, se presenta la lectura acerca de la producción de electricidad

La generación. Consiste en la producción de electricidad en centrales eléctricas a través de diversas fuentes, siendo que en el Perú las centrales
hidroeléctricas generan cerca del 56 % de la electricidad, y un 44 % la generan las centrales térmicas (principalmente con gas natural y, en menor
medida, diesel B5 y carbón). En el Perú existen unas 29 centrales eléctricas, con una potencia total instalada de 6 746,3 MW, siendo las principales
empresas de generación Edegel (1474,2 MW), Enersur (1034,2 MW) y Electroperú (964,5 MW).

La transmisión. La finalidad de esta actividad es transferir la energía eléctrica de alta tensión o voltaje (66 kV, 220 kV, etc.) desde las c entrales
eléctricas generadoras hacia las subestaciones de las empresas de distribución, recorriendo grandes distancias en el territorio nacional. El sistema
de transmisión está conformado por un conjunto de líneas (cables conductores), torres y subestaciones donde hay unos transfor madores que
elevan o reducen la tensión para permitir las interconexiones. En el Perú existen unas diez empresas de transmisión, las que en conjunto manejan
2263,7 km de líneas de transmisión, siendo las principales empresas Abengoa, Transmantaro y Red de Energías del Perú (REP).

La distribución. La distribución de la electricidad la realizan las empresas distribuidoras, que están encargadas de recibir energía de las
generadoras o transmisoras y de llevarlas hacia el usuario final en condiciones controladas (voltaje, frecuencia, calidad) con la finalidad de
asegurar un suministro confiable. Las líneas de distribución operan a menor tensión o voltaje que la línea de transmisión, a través de redes de
media (10 kV) y baja tensión (440 V, 220 V), mediante las cuales se lleva la electricidad desde las subestaciones hasta los hogares, comercios y
fábricas. Las empresas de distribución realizan el mantenimiento periódico de las redes eléctricas; efectúan la lectura de los medidores, facturan,
reciben los pagos y luego transfieren el dinero que les corresponde a las empresas generadoras y transmisoras. En el Perú hay unas diez empresas
distribuidoras, siendo las más importantes Electrosur, Electronorte y Electrodunas.

Cuando la energía eléctrica se transmite del generador al distribuidor, esta se reparte entre dos tipos de usuarios:

Usuarios regulados. Son aquellos cuyos suministros (servicios) están sujetos a regulación de precios y cuyo límite de potencia (demanda máxima)
es fijado en 200 kW. Solo pueden contratar con el distribuidor del área de concesión en la cual está ubicado el suministro. Por ejemplo, en Lima
los distribuidores son dos: Edelnor (para la zona norte) y Luz del Sur (para la zona sur).

Usuario libre. Son aquellos cuya demanda máxima anual es mayor de 2,5 MW. Pueden pactar libremente los precios de la electricidad y contratar
sus suministros directamente con un generador o distribuidor de electricidad.

Los usuarios cuya máxima demanda anual sea mayor de 200 kW, hasta 2,5 MW, tienen derecho a elegir entre la condición de usuario regulado
o de usuario libre.

En resumen, la energía eléctrica que consumimos pasa por una cadena de tres eslabones: la generación, la transmisión y la dis tribución, siendo
que en cada etapa la energía tiene un costo y se producen pérdidas técnicas (emisión de calor por efecto joule) y no técnicas (hurto de energía),
siendo el resultado final que no todo el 100% de la energía generada llega al usuario final, sino aproximadamente un 90%.

Autoría: Ing. Julio César Romaní Aguirre y Ing. Víctor Arroyo Chalco. Lima 2012 (Adaptado).
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Responde luego que hayas realizado la lectura del díptico:

Elaborar medidas para usar de manera responsable la energía.

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Actualmente se aprecia el agotamiento y uso irracional de las fuentes naturales de energía. Además, se
observa un alto grado de contaminación por el uso inadecuado de la energía.
• ¿Qué debemos hacer?
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• ¿Y cómo debemos hacerlo?

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•Plantea tres acciones de uso responsable de la energía a partir de la siguiente pregunta: ¿Qué medidas
prácticas de uso responsable de la energía recomendarías?
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• ¿Qué aprendiste hoy?
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• ¿Qué dificultades has tenido mientras realizabas las actividades?

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“La energía y la persistencia conquistan todas las cosas”