Institución Educativa Emblemática

“San LuiS GonzaGa” de ica

GRADO:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 32 1°
“DETERMINAMOS Y DISEÑAMOS UNA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA SOBRE
GENERACIÓN DE ENERGÍA A PARTIR DE RER”
NOMBRES Y APELLIDOS: ........................................................................................... GRADO Y SECCIÓN: ....................

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Diseña y construye • Determina una alternativa de solución Diseñar una alternativa de Construcción de una alternativa de
soluciones tecnológicas tecnológica. solución tecnológica para la solución tecnológica sobre
para resolver problemas de • Diseña la alternativa de solución conversión en energía eléctrica a generación de energía a partir de
su entorno. tecnológica. partir de RER, considerando el RER, considerando el impacto
impacto ambiental. ambiental.
CRITERIOS DE ➢ Determina y Describe el problema tecnológico y las causas que lo generan.
EVALUACIÓN ➢ Representa la alternativa de solución.

LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN

Los estudiantes San Luisanos conocemos que actualmente hay un alto nivel de consumo de energía, lo que genera
problemas ambientales; además, la población del planeta aumenta a pasos agigantados día a día, lo cual implica que
se deben cubrir más necesidades básicas que tenemos los seres humanos, hay un importante consumo de energía,
entonces se debe tomar conciencia de que el exceso y su mal uso conllevan al incremento de producción y consumo
de energía, debemos reconocer y realizar ciertas prácticas del uso eficiente de los recursos para obtener energía.
Nuestro país en los últimos años ha incrementado el aprovechamiento de las fuentes energéticas lo que actualmente
nos ubica como el segundo lugar de la región con mayor número de centrales hidroeléctricas y centrales térmicas.
Frente a esta situación nos preguntamos ¿De qué otra forma se genera la energía eléctrica no contaminante?
para ello hemos propuesto diseñar un generador eléctrico aprovechando los RER para convertirlo en energía
eléctrica los que nos permitirá cargar los celulares, que en esta coyuntura es una limitación carecer de energía
eléctrica para el funcionamiento de los equipos tecnológicos para las clases virtuales. Asumiendo este reto los
estudiantes buscaremos información científica para conocer el mecanismo de conversión de RER en eléctrica; así
mismo aprovecharemos desechos o distintos materiales tecnológicos que se pueden reciclar.

SABERES PREVIOS
¿Con que RER contamos en nuestra Región para generar energía eléctrica en nuestros hogares?

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REVISA LA FICHA INFORMATIVA

❖ Lee atentamente el texto: “EL ACCESO A LA ELECTRICIDAD ES UN DERECHO”. Luego

analiza y responde las siguientes preguntas:
 1.- ¿Por qué el acceso a la electricidad es un derecho?
ANALIZA Y RESPONDE
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2.- ¿De qué manera el Perú puede obtener la electricidad para atender a las poblaciones?
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3.- ¿Por qué es importante la energía eléctrica?

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OBSERVA LOS VIDEOS

❖ Observa atentamente los siguientes videos:

➢ https://www.youtube.com/watch?v=mmDFW8vJw7U&t=12s
➢ https://www.youtube.com/watch?v=kmN9qD8vXbY
➢ https://www.youtube.com/watch?v=Xx_Lxg4hCjc

DETERMINA UNA ALTERNATIVA DE SOLUCION TECNOLOGICA

❖ Lee atentamente el texto de la Ficha Informativa: “Recursos Energéticos Renovables” (RER) y con la
información contenida en los videos observados, reflexiona y responde las siguientes preguntas:

A.- ¿Qué alternativa de solución tecnológica propones para generar energía eléctrica a partir de los recursos
energéticos renovables?
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B.- ¿Por qué propones dicha alternativa de solución tecnológica?
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DISEÑA TU ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

❖ Con la información que has obtenido: Elabora un gráfico de tu prototipo de generación de energía
eléctrica, detallando cómo será la estructura.
 REFLEXIONA SOBRE TU APRENDIZAJE

❖ ¿Qué aprendí hoy?

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❖ ¿Cómo lo aprendí?
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❖ ¿Qué dificultad tuve?
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❖ ¿Por qué es importante convertir los RER en energía eléctrica?
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❖ ¿Cómo lo aplicaré en la vida diaria?
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RESPONDE LA AUTOEVALUACION
Estoy en
¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
aprendizajes?
lograrlo
❖ Determiné y Describí el problema tecnológico
y las causas que lo generan.

❖ Represente mi alternativa de solución

tecnológica