Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Estrategia y Gobierno Corporativo
Código: 219016

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2

Evaluación de alineación de procesos

Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
22 de febrero de 2024 20 de marzo de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Evaluar procesos de Gobierno Corporativo y Gobernanza TI asociados a

seguridad informática mediante los marcos de referencia y metodologías
estandarizadas.

La actividad consiste en:

1. El estudiante basado en los estándares y marcos de referencia

relacionados con el gobierno corporativo y gobernanza TI , debe
diligenciar y compartir en el foro de discusión la “Tabla 1 Descripción
aspectos ISO 38500 y COBIT.docx”.

2. Cada estudiante debe indagar sobre los marcos de trabajo de

gobernanza TI ( COBIT 5 y COBIT 2019) y describir las diferencias,
similitudes respecto a la definición ,características, objetivos, procesos
aplicación, y estructura.

3. Para el desarrollo de este punto se debe justificar cómo se puede

lograr el alineamiento entre el departamento TI y el Gobierno
Corporativo en una organización basado en los estándares y marcos de
referencia anteriormente consultados de acuerdo a:

• Proceso de negocio

1
 • Objetivos de TI
• Recursos de TI
• Procesos de TI

4. Cada estudiante debe compartir en el foro destinado para la actividad

su aporte con los ítems anteriores para iniciar el trabajo colaborativo.
Elegir del equipo el encargado de realizar la entrega del documento
colaborativo.

5. Entre los integrantes del equipo se debe establecer una revisión de

los aportes presentados y realizar un debate académico con participación
activas y contantes para definir a partir de sus aportes individuales la
construcción del documento colaborativo, con el desarrollo de cada uno
de los items.

El producto solicitado se debe entregar de carácter colaborativo en un

documento con la estructura de la Norma APA.

Nota: Recuerde que copiar y pegar sin referenciar los autores es plagio
en la UNAD, reglamento general estudiantil, Artículo 100. No se acepta
más de 15% de copy-paste con citas, esto será analizado por medio de
Turnitin.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
Consultar la programación de la Web Conferencia donde se explicará en
detalle el alcance de esta fase, así mismo, podrá hacer uso de los foros
informativos dispuestos en este entorno si así lo requiere.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar los referentes bibliográficos que le permitirán llevar a cabo el
desarrollo requerido, así como descargar la presente Guía de actividades
con su correspondiente rúbrica de evaluación.
En el entorno de Evaluación debe:
Hacer entrega del informe en formato PDF con la evidencia de realización
del desarrollo requerido.

Evidencias de trabajo independiente:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo independiente.

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Evidencias de trabajo grupal:
Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

Documento en pdf que debe contener:

• Tabla 1 Descripción aspectos ISO 38500 y COBIT.docx
debidamente diligenciada con criterios unificados de grupo.
• Descripción de las diferencias, similitudes, definición,
características, objetivos, procesos aplicación, y estructura de los
marcos de trabajo de gobernanza TI (COBIT 5 y COBIT 2019)
• Acciones necesarias para lograr el alineamiento entre el
departamento TI y el Gobierno Corporativo dentro de una
organización con los estándares y marcos de referencia (ISO
38500, Cobit 5 y Cobit 2019) aplicados a:
o Proceso de negocio
o Objetivos de TI
o Recursos de TI
o Procesos de TI

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1. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Realizar lectura detenidamente la guía de actividades, comprenda

su alcance y realice los productos tal como se sugieren en esta.
2. Las dudas o inquietudes que surjan en relación con el desarrollo
de esta fase serán atendidas en el foro destinado para este fin en
el Entorno de Aprendizaje.
3. Todo el material debe ser producto original del autor, en caso de
requerir soportar sus aportes con documentación de otros
autores, tenga en cuenta que no se acepta más de 15% de copy-
paste con citas, el análisis de similitud se llevara a cabo por medio
de la herramienta Turnitin.
4. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
5. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará
de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.
6. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
7. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los
integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.
8. La entrega del producto solicitado debe realizarse a través del
Entorno de Evaluación en formato PDF.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

4
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Primer criterio de Nivel alto: Describe de forma completa los aspectos que
evaluación: caracterizan a la ISO 38500 y COBIT.

Describe los Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

aspectos que entre 20 puntos y 25 puntos
caracterizan a la
ISO 38500 y COBIT Nivel Medio: Describe parcial o de forma incompleta los
utilizando la tabla 1 aspectos que caracterizan la ISO 38500 y COBIT.
de anexo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 19 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel bajo: No describe o no presenta los aspectos que
puntos del total caracterizan a la ISO 38500 y COBIT.
de 100 puntos de
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: Realiza la comparación de los marcos de trabajo de
Segundo criterio
de evaluación: gobernanza TI COBIT 5 y COBIT19, estableciendo sus diferencia y
similitudes.
Realiza la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
comparación de los
entre 20 puntos y 25 puntos
marcos de trabajo
de gobernanza TI
Nivel Medio: Realiza parcial o de forma incompleta la
COBIT 5 y COBIT
comparación de los marcos de trabajo de gobernanza TI COBIT 5
2019,
y COBIT19, estableciendo sus diferencia y similitudes.
estableciendo sus
diferencias y
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
similitudes.
entre 2 puntos y 19 puntos
Este criterio
Nivel bajo: No realiza la comparación de los marcos de trabajo
representa 25
de gobernanza TI COBIT 5 y COBIT19.
puntos del total

6
de 100 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 1 puntos

Tercer criterio de
evaluación: Nivel alto: Propone las acciones para lograr el alineamiento entre
el departamento TI y el Gobierno Corporativo dentro de una
Propone las organización con los estándares y marcos de referencia.
acciones para
lograr el Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
alineamiento entre entre 20 puntos y 25 puntos
el departamento TI
y el Gobierno Nivel Medio: Propone algunas acciones para lograr el
Corporativo dentro alineamiento entre el departamento TI y el Gobierno Corporativo
de una dentro de una organización con los estándares y marcos de
organización con referencia.
los estándares y
marcos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
referencia. entre 2 puntos y 19 puntos

Este criterio Nivel bajo: No propone acciones para lograr el alineamiento

representa 25 entre el departamento TI y el Gobierno Corporativo.
puntos del total
de 100 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 1 puntos

Cuarto criterio de Nivel alto: Aporta y realimenta de manera significativa de

evaluación: acuerdo ISO 38500, COBIT, las acciones aplicadas al proceso de
negocio, objetivos de TI, recursos de TI y procesos de TI dentro
de una organización.
Aporta y realimenta
de manera Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
significativa de entre 20 puntos y 25 puntos
acuerdo ISO
38500, COBIT, las Nivel Medio: Aporta parcial o con poca argumentación las
acciones aplicadas acciones aplicadas al proceso de negocio, objetivos de TI, recursos
de TI y procesos de TI dentro de una organización.
al proceso de
negocio, objetivos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de TI, recursos de entre 2 puntos y 19 puntos
TI y procesos de TI

7
dentro de una Nivel bajo: No aporta acciones que apliquen al proceso de
organización. negocio, objetivos de TI, recursos de TI y procesos de TI dentro
de una organización.
Este criterio
representa 25 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos y 1 puntos
de 100 puntos de
la actividad