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2024

EXPOSITOR
Lic. Pedro Chambilla Amaru
Mat. Prof. CH - 700
Licenciatura:
Maestro de Ciencias Naturales
Especialidad: Biología-Geografía
Enfermería
Especialidad: Urgencias en Pediatría
Posgrado:
Diplomado en Psicología Educativa
Diplomado en enseñanza de Ciencias Biológicas.
Diplomado en Técnicas de Manejo de Laboratorio Matricula Profesional CH-700
Especialista en Ciencias de la Biogeografía
Matricula Profesional CH-700
CIENCIAS
ARTE NATURALES

GEOGRAFÍA CULTURA
LENGUAJE
PLURINACIONAL GENERAL

HISTORIA DE
TECNOLOGIA
BOLIVIA
FRASES
CELEBRES
Matricula Profesional CH-700
CULTURA
GENERAL
Matricula Profesional CH-700
ESFM
BANCO DE EXÁMENES DE
GESTIONES ANTERIORES

2023
7 ¿ Qué es lo que significa UNESCO?
a) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Cultura y la Ciencia. Se fundó con la misión de contribuir a la
paz y a la seguridad estrechando la colaboración
internacional a través de la educación, la ciencia y la cultura.
b) Unión Europea para la Sociedad Cultural Originaria. Se fundó
con la misión de contribuir a fortalecer las Naciones y Pueblo
Indígena Originaria. Matricula Profesional CH-700
c) Unión Especializada de Ciencia Originaria. Se fundó con la
misión de contribuir a fortalecer las Naciones y Pueblo
Indígena Originaria.
d) Unión de Naciones Europeas de Sociedades Civiles
Organizadas.
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BANCO DE EXÁMENES DE
GESTIONES ANTERIORES

2023
7 ¿ Qué es lo que significa UNESCO?
a) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Cultura y la Ciencia. Se fundó con la misión de contribuir a la
paz y a la seguridad estrechando la colaboración
internacional a través de la educación, la ciencia y la cultura.
b) Unión Europea para la Sociedad Cultural Originaria. Se fundó
con la misión de contribuir a fortalecer las Naciones y Pueblo
Indígena Originaria. Matricula Profesional CH-700
c) Unión Especializada de Ciencia Originaria. Se fundó con la
misión de contribuir a fortalecer las Naciones y Pueblo
Indígena Originaria.
d) Unión de Naciones Europeas de Sociedades Civiles
Organizadas.
UNESCO

¿Qué es la UNESCO? La Organización


de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO) es el organismo dedicado a
conseguir el establecimiento de la
paz mediante la cooperación
internacional en los ámbitos de la
educación, la ciencia, la cultura y la
comunicación e información. Los
programas de la UNESCO contribuyen
al logro de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS) fijados
en la Agenda 2030, aprobada por la
Asamblea General de las Naciones
Unidas en 2015.. (UNESCO, 2023).
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CONOCIMIENTO

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CEPAL

Comisión Económica para América Latina y el Caribe (ECLA)

La CEPAL es una de las cinco comisiones


regionales de las Naciones Unidas y su sede
está en Santiago de Chile. Se fundó para
contribuir al desarrollo económico de América
Latina, coordinar las acciones encaminadas a
su promoción y reforzar las relaciones
económicas de los países entre sí y con las
demás naciones del mundo. Posteriormente,
su labor se amplió a los países del Caribe y se
incorporó el objetivo de promover el
desarrollo social.
FAO

Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO)

La FAO es la agencia de las Naciones


Unidas que lidera el esfuerzo
internacional para poner fin al hambre.
Nuestro objetivo es lograr la seguridad
alimentaria para todos, y al mismo
tiempo garantizar el acceso regular a
alimentos suficientes y de buena
calidad para llevar una vida activa y
sana. Con 195 miembros - 194 países y
la Unión Europea, la FAO trabaja en
más de 130 países en todo el mundo.
SIGLAS DE LAS NACIONES UNIDAS

FMI Fondo Monetario Internacional (IMF)

FNUAP Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)

G-77 Grupo de los Setenta y Siete [Grupo de países en vías de desarrollo concebido para
promover los intereses económicos y colectivos de sus miembros] (G-77)

G8 Grupo de los Ocho [Se denomina G-8 al grupo de los siete países más
industrializados del mundo y Rusia. Está conformado, además de Rusia, por Estados
Unidos, Reino Unido, Canadá, Francia, Alemania, Italia y Japón] (G8)

IDH Índice de desarrollo humano (HDI)

INTERPOL Organización Internacional de Policía Criminal (INTERPOL )


SIGLAS DE LAS NACIONES UNIDAS

OMS Organización Mundial de la Salud (WHO)


ONG Organización no gubernamental (NGO)
ONU Organización de las Naciones Unidas (UN)

OPS Organización Panamericana de la Salud (PAHO)


PNUD Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (UNDP)

SIDA Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (AIDS)

TIC Tecnologías de la información y de las comunicaciones (ICT)

UNESCO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la


Cultura (UNESCO)

UNICEF Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)


FRASES
CELEBRES
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BANCO DE EXÁMENES DE
GESTIONES ANTERIORES

2019
1. ¿Quién sabía que no sabía nada?

a. Aristóteles
b. Ortega y Gasset
c. Sócrates
d. Demócrito

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BANCO DE EXÁMENES DE
GESTIONES ANTERIORES

2019
1. ¿Quién sabía que no sabía nada?

a. Aristóteles
b. Ortega y Gasset
c. Sócrates
d. Demócrito

“Solo sé que no sé nada" es


una famosa frase atribuida al
filósofo griego Sócrates (470-
399 a. de C.) que refleja lo
consciente que estaba de su
propia ignorancia.
Sócrates

(Atenas, 470 a.C. - id., 399 a.c) Filósofo griego. Su reflexión


se centró en el ser humano, particularmente en la ética, y
sus ideas pasaron a los dos grandes pilares sobre los que
se asienta la historia de la filosofía occidental: Platón, que
fue discípulo directo suyo, y Aristóteles, que lo fue a su
vez de Platón.
La Mayéutica
Método aplicado por Sócrates a través del cual el
maestro hace que el alumno, por medio de preguntas,
descubra conocimientos.​

La filosofía de Sócrates
La cuestión moral del conocimiento del bien estuvo en el centro de las enseñanzas de
Sócrates. El primer paso para alcanzar el conocimiento consistía en la aceptación de la
propia ignorancia. El ser humano aspira a la felicidad, y hacia ello encamina sus
acciones. Sólo una conducta virtuosa, por otra parte, proporciona la felicidad. Y de entre
todas las virtudes, la más importante es la sabiduría.
Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. «Biografía de Sócrates». En Biografías y Vidas. La
enciclopedia biográfica en línea. Barcelona, España, 2004.
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Platón

(Atenas, 427 - 347 a. C.) Filósofo griego. Junto con su


maestro Sócrates y su discípulo Aristóteles, Platón es la
figura central de los tres grandes pensadores en que se
asienta toda la tradición filosófica europea.

La filosofía de Platón
Aristóteles

(Estagira, 384 - Calcis, 322 a.J.C.)


Filósofo griego. Hijo del médico real de
Macedonia, estuvo veinte años en la
Academia de Platón, primero como
discípulo y luego como investigador y
como tutor.

Gracias a él, sabemos de la ciencia


positiva de la época y de los trabajos y
concepciones de sus predecesores y
contemporáneos.

Aporta a las ciencias naturales de todos los tiempos, describió unas 400 especies
(de las que disecó unas 50), distinguió entre animales «sanguíneos» (vertebrados) y
«exangües» (invertebrados), clasificó a los murciélagos como mamíferos, describió
la vida social de las abejas, distinguió entre insectos dípteros e himenópteros y
entre rocas y minerales y aportó la noción capital de especie.

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica


en línea. Barcelona, España, 2004.
Aristóteles

Clasificador y analista universal (de


regímenes políticos, de géneros
literarios, de categorías y de modos de
razonar e, incluso, del ser y de las
causas) y tan atento al fenómeno del
lenguaje como reticente con los
abusos del habla, Aristóteles se
planteó además y sobre todo las
grandes cuestiones de fondo: la
estructura de la materia, la
organización de la vida, el poder del
espíritu y sus límites, la libertad del
hombre y su sentido y la
trascendencia misma de la divinidad y
su misterio.

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica


en línea. Barcelona, España, 2004.
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2017
2. Famoso escritor que plasmo la siguiente
frase “Ser o no ser… he ahí el dilema”
a. Charles Dickens
b. Ortega y Gasset
c. William Shakespeare
d. Gabriel García Márquez
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BANCO DE EXÁMENES DE
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2017
2. Famoso escritor que plasmo la siguiente
frase “Ser o no ser… he ahí el dilema”
a. Charles Dickens
b. Ortega y Gasset
c. William Shakespeare
d. Gabriel García Márquez

Ser o no ser, esa es la


cuestión, es la primera línea
de un soliloquio de la obra
de William
Shakespeare Hamlet,
Príncipe de Dinamarca.
William Shakespeare

(Stratford on Avon, Reino Unido, 1564 - id.,


1616) Dramaturgo y poeta inglés.

Aclamado como el escritor más


importante en lengua inglesa y uno de los
más célebres de la literatura universal,
William Shakespeare supo expresar en su
vasta producción todo género de pasiones
y sentimientos humanos.
De hecho, muchos lo catalogan como el
mayor dramaturgo de todos los tiempos,
cuyas piezas se representan más veces y
en mayor número de naciones que las de
cualquier otro escritor.

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica


en línea. Barcelona, España, 2004.
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2016

3. Filosofo autor de frase “Pienso luego, existo”

a. Immanuel Kant
b. Friedrich Nietzsche
c. Tales de Mileto
d. René Descartes
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3. Filosofo autor de frase “Pienso luego, existo”

a. Immanuel Kant
b. Friedrich Nietzsche
c. Tales de Mileto
d. René Descartes

“Pienso luego existo” es una Matricula Profesional CH-700


afirmación realizada por
el filósofo francés René Descartes
(1596-1650) como respuesta al
escepticismo generado por la
duda metódica.
René Descartes

(La Haye, Francia, 1596 - Estocolmo, Suecia,


1650) Filósofo y matemático francés.

La obra de René Descartes, tenido por


fundador del racionalismo, abrió las puertas a
una concepción moderna del mundo. A
diferencia de los pensadores que le
precedieron, rompió drásticamente con el
esquema conceptual de la escolástica
medieval para edificar su propio sistema
sobre bases nuevas. Educado en el célebre
colegio jesuita de La Flèche, adquirió una
sólida formación científica y humanística.

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica


en línea. Barcelona, España, 2004.
MATERIAL
BIBLIOGRAFICO DE
APOYO

FRASES
CELEBRES

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DE GESTIONES
ANTERIORES

PERSONAJES
CELEBRES
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4. ¿Cuál es el nombre del fundador de Facebook?

a. Stan lee.
b. Mark Zuckerberg.
c. Steve Jove.
d. Bill Gates.
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2018

4. ¿Cuál es el nombre del fundador de Facebook?

a. Stan lee.
b. Mark Zuckerberg.
c. Steve Jove.
d. Bill Gates.

Mark Zuckerberg es
presidente y director
ejecutivo de Meta, empresa
que fundó originalmente
con el nombre de Facebook
en 2004.
Mark Zuckerberg

(Mark Elliot Zuckerberg; Dobbs Ferry, Westchester County,


1984) Empresario y programador informático estadounidense.
Creador y presidente de la comunidad virtual Facebook, en el
año 2008, con veintitrés años de edad, se convirtió en el
multimillonario más joven de la lista que publica anualmente la
revista Forbes.
Nacido en el seno de una familia judía acomodada,
su pasión por la informática se manifestó muy
pronto; comenzó a programar a los doce años.
Cursó estudios en el Ardsley High School y la
Phillips Exeter Academy, y en 2002 ingresó en la
Universidad de Harvard, Massachusetts. Dos años
más tarde, a principios de febrero de 2004, con tan
sólo diecinueve años y junto a sus compañeros de
habitación en la universidad, lanzó un nuevo sitio
web, la red social Facebook.

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica


en línea. Barcelona, España, 2004.
Mark Zuckerberg

¿Qué es el metaverso?
La palabra “metaverso” es
un acrónimo compuesto por
‘meta’, que proviene del
griego y significa “después”
o “más allá”, mientras que
‘verso’ hace referencia a
“universo”, por lo que
hablamos de un universo
que está más allá del que
conocemos actualmente.
En este caso es un nuevo ecosistema virtual y
tridimensional (3D) en el que los usuarios pueden
interactuar entre ellos, trabajar, jugar, estudiar, realizar
transacciones económicas, entre muchas otras
posibilidades. Todo ello de forma descentralizada.
Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica
en línea. Barcelona, España, 2004.
Mark Zuckerberg

¿Qué puedo hacer en el metaverso?


Trabajar. Durante la presentación de su metaverso, Zuckerberg dejó claro que uno de
los objetivos es que se convierta en un lugar de trabajo, en el que las personas se
puedan reunir en espacios virtuales como si estuvieran físicamente, y cuenten con
las herramientas necesarias para mantener reuniones, trabajar, hacer
presentaciones, entre otras cosas.

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica


en línea. Barcelona, España, 2004.
Mark Zuckerberg

¿Qué puedo hacer en el metaverso?


Divertirse. Asistir a un concierto y sentirse como si estuviera compartiendo el
mismo lugar con el artista y el público, pero sin moverse del salón de casa es uno
de los ejemplos de cómo podría cambiar la industria del entretenimiento. Los
eventos masivos tendrían la opción de ser presenciales, virtuales o un híbrido,
según las necesidades de los espectadores.

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica


en línea. Barcelona, España, 2004.
Mark Zuckerberg
¿Qué puedo hacer en el metaverso?
Comprar. Pese a que en la actualidad ya es posible comprar de forma online, con el
metaverso esta práctica sería mucho más real, pues el avatar de cada usuario
serviría para probarse la ropa de forma virtual y así saber cómo nos veríamos con
ella. También sería posible interactuar con el vendedor de la misma forma que lo
hacemos en una tienda real, haciéndole preguntas sobre los artículos o pidiendo su
opinión.

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica


en línea. Barcelona, España, 2004.
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CONOCIMIENTO

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Bill Gates

(William Henry Gates III; Seattle, Washington, 1955) Informático y empresario


estadounidense, fundador de Microsoft.

En 1975, Gates y Allen fundaron Microsoft, una


empresa dedicada a desarrollar y vender software
para computadoras personales. Su primer gran éxito
llegó en 1980, cuando IBM eligió el sistema operativo
de Microsoft, MS-DOS, para su línea de
computadoras personales.

Microsoft Corporation es una


multinacional tecnológica de origen
estadounidense que desarrolla y
comercializa una amplia gama de
software, hardware y servicios de TI,
tanto para empresas como
para consumidores privados.
Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica
en línea. Barcelona, España, 2004.
Elon Musk

Elon Musk nació el 28 de junio de 1971 en Pretoria, Sudáfrica.

Familia
Hijo de Errol Musk, ingeniero sudafricano y de Maye
Musk, nutricionista y modelo canadiense. Tiene
nacionalidad canadiense y estadounidense.

Estudios
En 1992, gracias a una beca, pudo estudiar
Administración de Empresas y Física en la Universidad de
Pensilvania. Recibió su título del Wharton School y
permaneció un año más en la universidad para
completar su segundo título en física. Tras obtener sus
licenciaturas decidió dedicarse a Internet, las energías
renovables y la conquista del espacio.

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica


en línea. Barcelona, España, 2004.
Elon Musk

Tesla Motors
Características de la empresa Tesla
Tesla es un fabricante de automóviles
estadounidense que se caracteriza
porque todos sus modelos son eléctricos.
Fundada en julio de 2003 por el hombre de
negocios, científico y visionario Elon Musk, no
fue la primera marca en fabricar un automóvil
100% eléctrico, pero sí la pionera en su
producción en serie.
Elon Musk

SpaceX

En 2002 fue fundada por Elon Musk (también co-fundador


de Tesla-Motors) la empresa de transporte espacial
SPACEX, este ambicioso proyecto tiene varios objetivos
entre ellos destacan el reducir los costos de la exploración
espacial diseñando cohetes reutilizables, y su principal
objetivo o meta es enviar humanos a Marte.
Elon Musk

OpenAI

La principal misión de OpenAI es asegurarse


de que la inteligencia artificial pueda
beneficiar a toda la humanidad. En este
sentido, no sólo trabajan en el desarrollo de
programas con IA beneficiosos; sino que
también se ocupan de detectar amenazas y
usos indebidos de modelos lingüísticos para la
desinformación.
Elon Musk

Neuralink

El concepto de Neuralink es sencillo pero


innovador. Mediante la implantación de
pequeños electrodos en el cerebro, Neuralink
pretende establecer una conexión directa
entre la mente humana y los ordenadores.
Inteligencia Artificial
La inteligencia artificial se puede definir como la tecnología que es capaz de emular las
capacidades de la mente humana, por lo que puede razonar, aprender, crear y planear.
Básicamente, el sistema recibe datos (los puede recibir del exterior con sensores, por
ejemplo, o son introducidos), los procesa y responde a ellos. Por ejemplo, cuando
realizamos una búsqueda por internet la inteligencia artificial actúa considerando todos
los datos que aportan los usuarios para darnos resultados que sean relevantes.
Inteligencia Artificial
Inteligencia Artificial
Inteligencia Artificial
Inteligencia Artificial

¿Cómo se puede aplicar la IA en la educación?

Diseño de programas de estudios avanzados.


La inteligencia artificial puede ayudar al
profesorado a buscar información sobre
contenidos relevantes para el diseño de los
programas de estudio. De esta forma los
contenidos que se elijan estarán actualizados
y en línea con las últimas tendencias.

Tutorías personalizadas. La Inteligencia


artificial también se puede utilizar para
elaborar las calificaciones de tests o
exámenes, detectar los errores más habituales
de los alumnos y alumnas o medir su
aprendizaje. Además, como se trata de una
herramienta virtual estará disponible las 24
horas del día y desde cualquier lugar.
Inteligencia Artificial

¿Cómo se puede aplicar la IA en la educación?

Evaluaciones de forma remota. Si algún


alumno o alumna no puede asistir a la
escuela, la inteligencia artificial se puede
utilizar para realizar evaluaciones remotas de
sus conocimientos y continuar con su
aprendizaje.

Contenidos de aprendizaje personalizados.


Cada niño y niña tiene una forma de aprender
y una velocidad para adquirir conocimientos y
la IA se puede adaptar a cada caso y ofrecer
los contenidos adecuados y en la forma que
mejor encaje con el menor: vídeos, textos,
audios etc.
Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial en Bolivia

https://www.youtube.com/watch?v=TzOR_AA4FUQ&t=5s
Inteligencia Artificial
Inteligencia Artificial en Bolivia

https://www.youtube.com/watch?v=2no_uOk4KaQ
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2018

5. ¿Dónde nació Alfred Nobel, creador de los


premios nobel?
a. Suecia.
b. Suiza.
c. Alemania.
d. Francia.
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GESTIONES ANTERIORES

2018

5. ¿Dónde nació Alfred Nobel, creador de los


premios nobel?
a. Suecia.
b. Suiza.
c. Alemania.
d. Francia.
Alfred Nobel nació el 21 de
octubre de 1833 en Estocolmo,
Suecia. Químico sueco que inventó
la dinamita y fundó los premios
que llevan su nombre.
Alfred Nobel

(Estocolmo, 1833 - San Remo, Italia, 1896)


Químico sueco que inventó la dinamita y fundó
los premios que llevan su nombre. Pasó gran
parte de su juventud en San Petersburgo (Rusia),
donde su padre -que era ingeniero- instaló una
fábrica de armamento que quebró en 1859.
Por todo ello, Nobel acumuló una enorme riqueza,
pero también un cierto complejo de culpa por el
mal y la destrucción que sus inventos pudieran
haber causado a la humanidad en los campos de
batalla. La combinación de ambas razones le llevó a
legar su fortuna a una fundación -la Fundación
Nobel, creada en 1900- con el encargo de otorgar
una serie de premios anuales a las personas que
más hubieran hecho en beneficio de la humanidad
en los terrenos de la física, la química, la medicina,
la literatura, la economía y la paz.
Fernández, Tomás y Tamaro, Elena En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica
en línea. Barcelona, España, 2004.
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2018

6. ¿Cómo se llama la primera mujer que viajo


al espacio?
a. Svetlana Savitskaya.
b. Marie Curie.
c. Valentina Terethkova.
d. Sally RideV.
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2018

6 ¿Cómo se llama la primera mujer que viajo


al espacio?
a. Svetlana Savitskaya.
b. Marie Curie.
c. Valentina Terethkova.
d. Sally RideV.
Valentina Tereshkova, la primera
mujer en el espacio. El 16 de junio de
1963, la astronauta rusa se convirtió
en la primera mujer en viajar al
espacio exterior. Se inauguraba así la
aventura femenina en el espacio.
Valentina Tereshkova

Ministerio de Educacion (2022).


Libros del Ministerio de Educación 1 a 6 de Secundaria

Compendio de
Maestras y Maestros
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2022

7. ¿Dónde y en que fecha nació Carlos Salazar Mostajo?


a. En Italaque Provincia Camacho de La Paz, 18 de mayo
de 1916.
b. En La Paz Provincia Murillo de La Paz, 18 de mayo de
1916.
c. La Paz, 18 de mayo de 1916, 18 de mayo de 1916.
d. Cochabamba 10 de febrero de 1910.Profesional CH-700
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2022

7. ¿Dónde y en que fecha nació Carlos Salazar Mostajo?


a. En Italaque Provincia Camacho de La
Paz, 18 de mayo de 1916.
b. En La Paz Provincia Murillo de La Paz,
18 de mayo de 1916.
c. La Paz, 18 de mayo de 1916, 18 de
mayo de 1916. Matricula Profesional CH-700

d. Cochabamba 10 de febrero de 1910.


Carlos Salazar Mostajo nació el 18 de mayo de
1916 en la población de Italaque, provincia
Bautista Saavedra, del departamento de La Paz.
Carlos Salazar Mostajo
Estudió en el colegio Ayacucho. Se alistó a la Guerra
del Chaco en plena juventud y a los 19 años, ya de
retorno del frente de batalla, viajó a la región de
Warisata.
Con una marcada vocación artística, dedicó gran parte
de sus escritos a reflexionar sobre el arte como
actividad humana con contenido filosófico, religioso,
político y cultural.
El maestro tuvo un importante rol en la creación de la
Escuela-Ayllu de Warisata, donde fue profesor y
director. Llegó a Warisata a los 19 años, acompañando
a Elizardo Pérez en su lucha por la educación del
campesino. Brindó más de 80 conferencias sobre
Warisata, convirtiéndose en su más grande cronista.
También realizó un importante registro fotográfico que presentó en la muestra Warisata
Mía, testimonio fotográfico 1931-1940, donde reflejó este período de la historia de la
educación indígena boliviana. “Su figura tiene que pasar a la historia por su contribución
a la educación y cultura boliviana”
Ministerio de Educacion (2022).
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Fausto Reinaga

Bautizado como, José Félix Reinaga Chavarria, nació


en marzo del año 1906 en la localidad de
Colquencha del Departamento de La Paz. Fue un
destacado Intelectual Quechua - Aymara, Escritor de
obras indianistas y político boliviano.
Desde 1940, que publica su primer libro Mitayos y
Yanaconas hasta Tamayo en 1957, su pluma fue
incansable. Sus obras indianistas se inician con “El
Indio y el Cholaje Boliviano”, 1964. En 1970, publicó
“La Revolución India” y “El Manifiesto del PIB”; en
1971, “Tesis India”, obras fundamentales para los
movimientos indios del Abya Yala; en 1974, “Poder
Indio” o “América India y Occidente”, mismo que fue
traducido al francés y alemán.
MATERIAL
BIBLIOGRAFICO DE
APOYO

PERSONAJES
CELEBRES

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ACTIVIDADES
Fausto Reinaga

Bautizado como,
José Félix Reinaga
Chavarria, nació en
marzo del año
1906. Fue un
destacado
Intelectual
Quechua-Aymara,
Escritor de obras
indianistas y
político boliviano.

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FICHAS BIBLIOGRAFICAS
Resumen.

La inteligencia artificial se puede definir como la tecnología que es capaz


de emular las capacidades de la mente humana, por lo que puede razonar,
aprender, crear y planear. Básicamente, el sistema recibe datos (los puede
recibir del exterior con sensores, por ejemplo, o son introducidos), los
procesa y responde a ellos. Por ejemplo, cuando realizamos una búsqueda
por internet la inteligencia artificial actúa considerando todos los datos
que aportan los usuarios para darnos resultados que sean relevantes.

La inteligencia artificial se puede definir como la tecnología que es capaz


de emular las capacidades de la mente humana, por lo que puede razonar,
aprender, crear y planear. Básicamente, el sistema recibe datos (los puede
recibir del exterior con sensores, por ejemplo, o son introducidos), los
procesa y responde a ellos. Por ejemplo, cuando realizamos una búsqueda
por internet la inteligencia artificial actúa considerando todos los datos
que aportan los usuarios para darnos resultados que sean relevantes.

La inteligencia artificial se puede definir como la tecnología que es capaz


de emular las capacidades de la mente humana, por lo que puede razonar,
aprender, crear y planear. Básicamente, el sistema recibe datos (los puede
recibir del exterior con sensores, por ejemplo, o son introducidos), los
procesa y responde a ellos. Por ejemplo, cuando realizamos una búsqueda
por internet la inteligencia artificial actúa considerando todos los datos
que aportan los usuarios para darnos resultados que sean relevantes.

La inteligencia artificial se puede definir como la tecnología que es capaz


de emular las capacidades de la mente humana, por lo que puede razonar,
aprender, crear y planear. Básicamente, el sistema recibe datos (los puede
recibir del exterior con sensores, por ejemplo, o son introducidos), los
procesa y responde a ellos. Por ejemplo, cuando realizamos una búsqueda
por internet la inteligencia artificial actúa considerando todos los datos
que aportan los usuarios para darnos resultados que sean relevantes.

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REALIZA UN RESUMEN DE
La inteligencia artificial se puede definir como la tecnología que es capaz
de emular las capacidades de la mente humana, por lo que puede razonar,
aprender, crear y planear. Básicamente, el sistema recibe datos (los puede
recibir del exterior con sensores, por ejemplo, o son introducidos), los

LOS CONVERSATORIOS
procesa y responde a ellos. Por ejemplo, cuando realizamos una búsqueda
por internet la inteligencia artificial actúa considerando todos los datos
que aportan los usuarios para darnos resultados que sean relevantes.
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DE GESTIONES
ANTERIORES

TECNOLOGÍA
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GESTIONES ANTERIORES

2023

33. El año 2022 Bolivia. ¿Qué lugar obtuvo


en el campeonato de Robótica, realizado en
la competencia mundial First Global
Challenge 2022?
a) 3er lugar.
b) 2do lugar.
c) 4to lugar. Matricula Profesional CH-700

d) 5to lugar.
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2023

33. El año 2022 Bolivia. ¿Qué lugar obtuvo


en el campeonato de Robótica, realizado en
la competencia mundial First Global
Challenge 2022?
a) 3er lugar.
b) 2do lugar.
c) 4to lugar. Matricula Profesional CH-700

d) 5to lugar.
ROBOTICA BOLIVIA 2022

El FIRST Global Challenge es una competencia


internacional de robótica de estilo olímpico que
se lleva a cabo en un país diferente cada año.
Los equipos trabajan juntos para completar
tareas, en un juego temático en torno a uno de
los mayores desafíos que enfrenta nuestro
planeta, incluidos los 14 Grandes Desafíos de
Ingeniería, en un esfuerzo por fomentar la
comprensión y la cooperación entre los jóvenes
del mundo mientras usan sus habilidades para
resolver los problemas del mundo.

Bolivia marcó historia y llegó al 4to lugar de


196 países en la competencia de robótica más
importante del mundo, el First Global
Challenge 2022, consolidándose como la
segunda mejor selección de Robótica de
América, detrás de México (ABI, 2022).
ROBOTICA BOLIVIA 2023

La Selección Boliviana de Robótica obtuvo el


tercer lugar en el torneo mundial First Global
Challenge de Singapur. Compitió entre el 7 y el
10 de octubre con equipos de más de 191
países,
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2023

34. En la competencia mundial First Global


Challenge 2022. ¿Cuántos bolivianos
participaron?
a) 2 mujeres y 2 varones.
b) 4 mujeres y 1 varón.
c) 3 varones y 1 mujer.
d) 3 mujeres y 1 varón. Matricula Profesional CH-700
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2023

34. En la competencia mundial First Global


Challenge 2022. ¿Cuántos bolivianos
participaron?
a) 2 mujeres y 2 varones.
b) 4 mujeres y 1 varón.
c) 3 varones y 1 mujer.
d) 3 mujeres y 1 varón. Matricula Profesional CH-700
ROBOTICA BOLIVIA 2022

El equipo de estudiantes de Educación Secundaria que representó a Bolivia en el


certamen internacional (First Global Challenge 2022) estuvo conformado por Magaly
Muruchi Choque (de Potosí); Baneza Tuco Choquevillca (Potosí), Ismael Suyo Condori
(Potosí), Yoseth Mamani Astorga (Pando) y Stefany Veizaga Ovando (Cochabamba). El
grupo representó a nuestro país tras ganar el “Quinto Torneo Nacional de Robótica -
FIRST Global Bolivia”, realizado en Sucre. (Ministerio de Educacion, 2022a).
ROBOTICA

https://www.youtube.com/watch?v=e4hYIWjqsVI
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2023

8. Kuaa es una computadora ensamblada en


Bolivia y que se encuentran en las Unidades
Educativas del país y su significado es:
a) Sabiduría
b) Saber
c) Anillo
d) Conocimiento. Matricula Profesional CH-700
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2023

8. Kuaa es una computadora ensamblada en


Bolivia y que se encuentran en las Unidades
Educativas del país y su significado es:
a) Sabiduría
b) Saber
c) Anillo
d) Conocimiento. Matricula Profesional CH-700
KUAA

La palabra Kuaa, significa “saber” en el


idioma guaraní, es la computadora
estrella de la empresa boliviana estatal
Quipus. La misma se entrega a los
estudiantes de sexto de secundaria de
colegios fiscales del país

Los otros modelos de computadoras de la


empresa estatal, de igual forma llevan otros
nombres de diferentes idiomas del país, por
ejemplo:
 Siwi (conocimiento),
 Kuti (anillo)
 Kunan (sabiduría).

(Los Tiempos, 27 de Mayo de 2014).


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2019

8. ¿Qué es un ebook?
a. Un libro en formato digital
b. Un ser de la guerra de las galaxias
c. El jefe de una nación India
d. Biblioteca en formato digital

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2019

8 ¿Qué es un ebook?
a. Un libro en formato digital
b. Un ser de la guerra de las galaxias
c. El jefe de una nación India
d. Biblioteca en formato digital
El ebook es el término usado para
los libros digitales, que pueden ser
leídos a través de dispositivos
electrónicos como computadoras,
teléfonos celulares, tablets y
lectores de eBooks.
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2019

9. Un uno seguido de cien ceros es también…


a. El nombre de un buscador de internet
b. Una secuencia binaria de encriptación
c. El nombre de un sistema solar
d. Un millón

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2019

9. Un uno seguido de cien ceros es también…


a. El nombre de un buscador de internet
b. Una secuencia binaria de encriptación
c. El nombre de un sistema solar
d. Un millón
Un gúgol es un 1 seguido de
100 ceros y es el término que
inspiró el nombre de uno de
los buscadores de internet y
una de las empresas más
valiosas e influyentes del
mundo: Google.
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ARTE Matricula Profesional CH-700


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2018

10. El pintor Boliviano considerado uno de las


principales referencias de la acuarela
latinoamericana es:
a. Arturo Borda.
b. Ricardo Pérez Alcalá.
c. Duran Boggal.
d. Ninguno de los anteriores. Matricula Profesional CH-700
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2021

10. El pintor Boliviano considerado uno de las


principales referencias de la acuarela
latinoamericana es:
a. Arturo Borda.
b. Ricardo Pérez Alcalá.
c. Duran Boggal.
d. Ninguno de los anteriores.
El pintor boliviano Ricardo
Pérez Alcalá, considerado
uno de los principales
referentes de la acuarela
latinoamericana.
Ricardo Pérez de Alcalá
Nacido en Potosí en julio de 1939, el artista comenzó a pintar desde niño: con 10 años
ganó el Concurso Nacional de Pintura Infantil y a los 15 realizó su primera exposición de
acuarelas en La Paz.
Se formó en la Academia de Bellas Artes de Potosí y
posteriormente cursó estudios de Arquitectura en La Paz.
Pérez Alcalá viajó por toda Latinoamérica y su obra tuvo
especial repercusión en México, país en el que residió
durante 14 años y en el que obtuvo el Premio Nacional de
Acuarela en cuatro ocasiones (1983, 1984, 1985 y 1989).
También representó a Bolivia en las Bienales de Sao
Paulo de 1969, en 1994 recibió la Medalla de Oro del
Senado del país y en 2006 ganó el premio a la excelencia
en la Trienal Internacional de la Acuarela (Colombia),
certamen que tres años después le otorgó su Gran Premio
por la obra "La feria". La obra de Pérez Alcalá forma parte
de las colecciones de las principales pinacotecas
latinoamericanas y está presente en colecciones privadas.
Ministerio de Educacion (2022).
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2018

11. El cuadro de La Giconda pertenece a la


época del Renacimiento y su autor es:
a. Rafael
b. Da Vinci
c. Picasso
d. Dali
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2018

11. El cuadro de La Giconda pertenece a la


época del Renacimiento y su autor es:

a. Rafael
b. Da Vinci
c. Picasso
d. Dali
La Gioconda o Mona Lisa es uno de
los retratos más emblemáticos de
la historia de la pintura. Pintado
por Leonardo Da Vinci en el siglo
XVI.
Leonardo Da Vinci

Considerado el paradigma del homo


universalis, del sabio renacentista
versado en todos los ámbitos del
conocimiento humano, Leonardo da
Vinci (1452-1519) incursionó en campos
tan variados como la aerodinámica, la
hidráulica, la anatomía, la botánica, la
pintura, la escultura y la arquitectura,
entre otros. Sus investigaciones
científicas fueron, en gran medida,
olvidadas y minusvaloradas por sus
contemporáneos; su producción
pictórica, en cambio, fue de inmediato
reconocida como la de un maestro capaz
de materializar el ideal de belleza en
obras de turbadora sugestión y delicada
poesía.
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2018

12. La obra David de Miguel Ángel como


símbolo de la Ciudad de Florencia, pertenece
a:
a. Botticelli
b. Da Vinci
c. Picasso
d. Bounarotti Matricula Profesional CH-700
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2018

12. La obra David de Miguel Ángel como


símbolo de la Ciudad de Florencia, pertenece
a:
a. Botticelli
b. Da Vinci
c. Picasso
d. Bounarotti Matricula Profesional CH-700
Miguel Ángel

(Miguel Ángel Buonarroti, en italiano


Michelangelo; Caprese, actual Italia, 1475 -
Roma, 1564) Escultor, pintor y arquitecto
italiano. Habitualmente se reconoce a Miguel
Ángel como la gran figura del Renacimiento
italiano
En 1501 Miguel Ángel regresa a Florencia y
comienza el David, una escultura en mármol
con más de cuatro metros realizada entre los
años 1502 y 1504.
MATERIAL
BIBLIOGRAFICO DE
APOYO

ARTE

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FICHAS BIBLIOGRAFICAS
Boticelli

Alessandro di Mariano di Vanni


Filipepi, apodado Sandro
Botticelli (Florencia, 1445-
1510), fue el pintor favorito de
la Corte de Lorenzo de
Médicis, en un momento de
fundamental importancia para
el florecimiento de las artes en
la Florencia del siglo
XV, conocido como la «Edad de
Oro florentina».

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GRACIAS POR SU
ATENCIÓN

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