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Institución educativa :
Código modular - Anexo : 0249870-0 Nivel :
Nombre : 20519 VICTOR ARMANDO PINEDA TAGLE
Datos referentes al registro de notas :
Año académico : 2023
Diseño curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Período de evaluación : PRIMER BIMESTRE Grado :
ÁREAS
SEXTO Sección : B
OR LAS TIC
01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
26374068 00000063122841 ALVAREZ RIMAC, DAJHIRO WILFREDO A
26447652 00000060124774 ARQUIÑIGO MONTALVO, DIEGO ITALO A
26868269 00000062197301 CANTARO COLONIA, ELIO BENJAMIN C
27431395 00000076893429 CHONSEN PIÑAS, LUCIANA DANNAE B
26902922 00000062197308 CHUQUIYAURI DUEÑAS, CRISTIAM A
26524622 00000062106696 COTRINA NUÑEZ, MIGUEL NICODEMO C
26903162 00000062766048 FLORES LUNA, SOFIA ANTONIA A
28492493 00000077545649 FLORES VILCAHUAMAN, JACOB MANUEL A
26903563 00000062936755 GAMARRA CLEMENTE, LUISA NATANIEL A
26826684 00000062197326 GARCIA ZEÑA, JHONATHAN ALEXANDER MIJAEL A
26304915 00000063361952 LAHUA JULCA, MERILLEY THATIANA A
26649753 00000077609019 NAPURI NUÑEZ, JIMENA VALENTINA C
26827774 00000063391396 QUISPE MARSANO, DAYLIN HEAYZEN YASSIELL A
32722455 19026445700138 RIVERA SUAREZ, EFRENYER A
26936405 00000062251695 ROJAS PASQUEL, JUNIOR JOSEPH A
30796270 00000062939589 VASQUEZ CANAYO, BERNARDO YOSIMAR C
30057455 00000063405856 VEGA LEON, JHAN PAUL B
26905596 00000062197316 VILLANERA MOLINA, YORDI JHOSET A
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
A
A
No se logro realizar acciones para su desarrollo B
Logra describir las diversas cualidades esteticas de las m A
A
Logra describir las diversas cualidades esteticas de las m B
A
A
A
A
A
ogra describir las diversas cualidades esteticas de las ma B
A
A
A
Noasiste tiene muchas faltas C
Logra describir las diversas cualidades esteticas de las m B
A
02
Conclusión descriptiva de la competencia
ogra describir las diversas cualidades esteticas de las manifestaciones culturales tiene dificultades para generar hipotesis sobr
ogra describir las diversas cualidades esteticas de las manifestaciones culturales tiene dificultades para generar hipotesis sobr
cultades para generar hipotesis sobre posibles significados e inteciones de las manifestaciones artisticas
cultades para generar hipotesis sobre posibles significados e inteciones de las manifestaciones artisticas
01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
26374068 00000063122841 ALVAREZ RIMAC, DAJHIRO WILFREDO A
26447652 00000060124774 ARQUIÑIGO MONTALVO, DIEGO ITALO A
26868269 00000062197301 CANTARO COLONIA, ELIO BENJAMIN C
27431395 00000076893429 CHONSEN PIÑAS, LUCIANA DANNAE B
26902922 00000062197308 CHUQUIYAURI DUEÑAS, CRISTIAM A
26524622 00000062106696 COTRINA NUÑEZ, MIGUEL NICODEMO C
26903162 00000062766048 FLORES LUNA, SOFIA ANTONIA A
28492493 00000077545649 FLORES VILCAHUAMAN, JACOB MANUEL A
26903563 00000062936755 GAMARRA CLEMENTE, LUISA NATANIEL A
26826684 00000062197326 GARCIA ZEÑA, JHONATHAN ALEXANDER MIJAEL A
26304915 00000063361952 LAHUA JULCA, MERILLEY THATIANA A
26649753 00000077609019 NAPURI NUÑEZ, JIMENA VALENTINA C
26827774 00000063391396 QUISPE MARSANO, DAYLIN HEAYZEN YASSIELL A
32722455 19026445700138 RIVERA SUAREZ, EFRENYER A
26936405 00000062251695 ROJAS PASQUEL, JUNIOR JOSEPH A
30796270 00000062939589 VASQUEZ CANAYO, BERNARDO YOSIMAR C
30057455 00000063405856 VEGA LEON, JHAN PAUL C
26905596 00000062197316 VILLANERA MOLINA, YORDI JHOSET A
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimient
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vi
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
A
A
• No participa en la elaboración de un plan de acción paraB
• No identifica las variables independiente o dependient B
A
• No participa en la elaboración de un plan de acción paraB
A
A
A
A
A
• Plantea hipótesis que no guardan relación con la causa B
A
A
A
No asiste tiene muchas faltas C
• Plantea hipótesis que no guardan relación con la causa B
A
02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
A
No identifica información explícita, relevante que se encuentra en distintas partes del texto que lee.
• No evalúa la utilidad de los recursos ortográficos empleados y la pertinencia del vocabulario
• No sustenta su posición sobre los textos cuando los comparte con otros; ni compara textos entre
• No sustenta su posición sobre los textos cuando los comparte con otros; ni compara textos entre
• No mantiene el registro formal e informal; para escribir un texto, no selecciona algunas fuentes de información complem
No asiste tiene mucha faltas
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
No aiste falta mucho C
A
EXO
02
Conclusión descriptiva de la competencia
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
A
B
• Tiene dificultad para expresar la constante de una propA
B
B
C
No explica con argumentos los procedimientos seguidos p
A
A
No explica con argumentos los procedimientos seguidos pC
Tiene dificultad para representar datos de una población utilizando pictogramas con variables cualitativas o cuantitativas.
Tiene dificultad para hallar la moda o la media aritmética de los datos obtenidos
Tiene dificultad para emplea procedimientos y recursos como el diagrama, las tablas de frecuencia u otros, para determinar
aritmética
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Construye su identidad
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien com
03 = Construye interpretaciones históricas
04 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
05 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
A
B
B
A
B
A
• No tiene buen trato con las personas de distinto géneroA
• No tiene buen trato con las personas de distinto géneroA
• No tiene buen trato con las personas de distinto géneroA
A
A
B
No asiste falta mucho C
No dialoga para solucionar un conflicto. No
reconoce que los otros son sujetos de derechos B
A
02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
A
Tiene poco interés en adquirir información sobre hechos Ah
A
A
A
Explica con dificulta como los planos, mapas nos dan inf A
Explica con dificulta como los planos, mapas nos dan inf A
Explica con dificulta como los planos, mapas nos dan inf A
Explica con dificulta como los planos, mapas nos dan inf A
Explica con dificulta como los planos, mapas nos dan inf A
B
Explica con dificulta como los planos, mapas nos dan inf A
Noasiste falta mucho C
· No identifica las diferentes problemáticas ambientales por lo tanto no propone acciones para reducirlas.
B
A
04 05
Conclusión descriptiva de la competencia NL
No Explica el uso de los recursos renovables y no renovables, pero no ejecuta acciones para mejorar las prácticas de conserv
· No identifica las diferentes problemáticas ambientales por lo tanto no propone acciones para reducirlas.
· No identifica las diferentes problemáticas ambientales por lo tanto no propone acciones para reducirlas.
05
Conclusión descriptiva de la competencia
s, pero no ejecuta acciones para mejorar las prácticas de conservación del ambiente de su escuela o comunidad,
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
01
Conclusión descriptiva de la competencia
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
01
Conclusión descriptiva de la competencia