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Adaptaciones para incluir

a los niños con AC


Nombre: Tatiana Pilamunga
Curso: 2 "B"
Carrera: Educación Básica

PROGRAMAS Y
ACTIVIDADES
ENRIQUECEDORAS
Brindar a los estudiantes con
AC la posibilidad de trabajar
en proyectos estimulantes y
desafiantes.

ACELERACIÓN
Permitir a los estudiantes con AC
la oportunidad de avanzar cada
vez más rápido, tomando en
cuenta el nivel de habilidad que
posee.

FLEXIBILIDAD EN LA
EDUCACIÓN
Se puede implementar
diferentes formas de
evaluación, ya sea a través de
debates , proyectos o
presentaciones.

AGRUPAMIENTO
FLEXIBLE
Los estudiantes con AC pueden
trabajar con compañeros que
poseen su mismo nivel de
habilidad.

EDUCACIÓN
EMOCIONAL
Proporcionar apoyo
emocional, ya que por su alta
capacidad pueden
enfrentarse a desafíos únicos.

“Si la capacidad ha de transformarse en


talento, la educación es lo que está en
medio.”
Javier Tourón
Referencias
Bibliográficas
Moreno, M. (2024, 4 enero). Las adaptaciones que necesita
un niño con altas capacidades para no fracasar. Ser Padres.
https://www.serpadres.es/educacion/43756.html

Díaz, A. (2018, 16 octubre). Trabajar las AACC en el aula. Altas


capacidades y talentos.
https://www.altascapacidadesytalentos.com/como-
trabajar-con-ninos-de-aacc/

“Si la capacidad ha de transformarse en


talento, la educación es lo que está en
medio.”
Javier Tourón

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