Sexualidad y Redes Sociales en

la Adolescencia
Materia: Sexualidad Humana
Integrantes:
Bustos Salazar Maria Esther - Chegri, Camila de los Angeles

Facultad de Psicologia - UNT

2021
FUNDAMENTACIÓN
En Argentina por la situación de pandemia, se
registró un aumento del uso de redes sociales para
fines relacionados a la sexualidad, sobre todo en la
franja etaria de la adolescencia.
Nuestro objetivo es indagar sobre la realidad en
esta situación, sus posibles consecuencias y las
alternativas para promover la educación de
adultos, docentes y jóvenes en el contexto virtual.
Objetivos
1- Indagar sobre la relación de la sexualidad y el uso de redes sociales en
adolescentes en Argentina
2- Dar a conocer la existencia de recursos para la educación en el uso de redes
sociales.
Comunicación y Virtualidad
A lo largo de los años y acentuándose aún más en el contexto de Pandemia,
las modalidades de vinculación entre las personas han experimentado
enormes cambios, la virtualidad y los avances tecnológicos traen consigo
nuevas formas de relacionarse con los demás y con el mundo. Vemos como
todos los aspectos de nuestra vida pueden ser influenciados, compartidos y
observados por el resto del mundo a través de lo que mostramos en redes
sociales.
Adolescencia
Etapa de:
● cambios,
● descubrimientos, Despertar de la sexualidad
● crecimiento
● aprendizaje.
En la actualidad los
jóvenes y adolescentes
usan la tecnología para
expresar sus deseos y
fantasías sexuales.

Aun así, no siempre

evalúan los riesgos que
puede generar el envío
de imágenes o videos
sexuales por Internet.
 Sexting
“Esta práctica ha sido definida como la acción de filmarse o sacarse una foto con
contenido sexual, erótico o pornográfico y enviar esas imágenes o videos a una
persona de confianza por medio del celular u otro dispositivo electrónico”.

“Sex” “Texting”:

(sexo) (enviar
mensajes
de texto
por celular).

Puede realizarse por medio de

mensajes instantáneos, foros,
redes sociales y correo
electrónico
Aumento de Actividad en Pandemia

“En un informe realizado mediante una encuesta presencial a 2577 adolescentes de ambos sexos de entre 14 y 17 años
de todo el país. Indicó que el 40% de los adolescentes aseguraron haber participado en un acto de sexo virtual a lo
largo de su vida. El relevamiento supuso que 4 de cada 10 jóvenes argentinos admitió haber participado de al menos un
acto de sexo virtual. Además, al 35% de los adolescentes encuestados reveló que les han pedido al menos una vez que
enviaran fotos o videos desnudos o con poca ropa y otro 35% de los jóvenes reconoció haber recibido videos o fotos
íntimas por parte de un desconocido o de alguien que conoció a través de internet.”

(fuente: Organismo Nacional Grooming Argentina)

En Argentina…
sobre el uso de redes
sociales...
Hay Peligros... Ocurren cuando los preadolescentes y
adolescentes reciben fotos que no quieren, o se
sienten obligados a compartir fotos de ellos
mismos desnudos.
Los adolescentes a veces usan una foto para
chantajear a otro adolescente por fotos cada
vez más explícitas, o las filtran para vengarse
después de una ruptura u otra disputa.
El sexteo también puede tener un impacto a
largo plazo en el desarrollo del sentido de
autoestima de los adolescentes y en la visión de
lo que constituye una relación saludable.
 Etapa de Cambios y Educación
En la adolescencia se produce la disonancia entre
qué valores asumir como propios, cuáles
rechazar y cuáles conservar de los recibidos por
el padre y la madre o tutores.
Es importante que los adultos dialoguen con los
jóvenes y adolescentes acerca de la distinción
entre lo público y lo privado para aprender sobre
el cuidado de la intimidad.

Es importante en esta etapa que el adolescente pueda

entender que las relaciones sexuales pertenecen a la
intimidad de las personas, por lo tanto no hay obligación
de compartir con los demás detalles sobre ellas, salvo si
se quiere hacer o se necesita hacerlo, mucho menos
aún, seguir los dictámenes de los otros sobre el ejercicio
de la propia sexualidad.
 Rol de Educadores
Los adultos referentes (padres, docentes, etc) cumplen un papel
importante en la educación de la sexualidad, ya que “lo virtual y
el canal de las redes sociales cada vez van concentrando más
aspectos de la comunicación y la interacción que antes se
jugaban en forma directa. Los medios de control y cuidado
parental llegan hasta un punto, el resto corre por cuenta de la
educación y la prevención que los padres les transmiten a los
chicos” (Ricardo Rubinstein, médico psiquiatra y psicoanalista,
miembro de la Asociación Psicoanalítica Argentina-APA).

DIÁLOGO CREATIVIDAD

RESPETO RESPONSABILIDAD PROCREAR

LIBERTAD PROTECCIÓN AMOR

SALUD/ENFERMEDAD DECISION CONSENSO

Reflexionamos

A partir de estos hallazgos sobre la realidad del sexting en Argentina, notamos la

importancia de la educación en la sexualidad en todos los ámbitos de la vida, en este caso,
con el uso de redes sociales que están tan presentes en nuestra vida cotidiana y también
sobre lo fundamental de cuidar y educar a nuestros adolescentes para que vivan
plenamente la etapa de cambios que transitan.
 Conclusión
Luego de investigar la temática tuvimos la idea
de fomentar la educación, basándonos en la
difusión de información y capacitación para
promover la prevención del grooming y los
peligros asociados al sexting en los
adolescentes. Para ello contamos con diversas
herramientas, tanto para padres, adolescentes
y docentes, disponibles en la red para el libre
acceso de todos.

● https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situa Consideramos que la materia “Sexualidad

ciones/guia-para-madres-padres-docentes-sexting
● https://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/profnes_i
nterareal_lo_publico_y_lo_privado_docentes_-_final.pdf
● https://www.groomingarg.org/?gclid=CjwKCAjwn8SLBhAyEi
wAHNTJbUDcL8yCosio6pkIghCCYqk2tHw2OltKYjOvFwVrq-29
-ZY7n5IhXRoCbSkQAvD_BwE
Humana” nos brinda un espacio para
aprender sobre diferentes temáticas y nos
da apertura para idear propuestas y
actividades con temáticas actuales que
atraviesa la sociedad argentina en esta
epoca pandemica.
Bibliografía
● Catedra de Sexualidad Humana. Fac. de Psicologia (UNT) Ficha de Catedra: “Sexualidad y ciclo vital” (2021).
● “Guia para madres, padres, docentes: sexting”. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Recurso disponible en:
https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones/guia-para-madres-padres-docentes-sexting
● “Lo publico y lo privado: practicas de cuidado en las redes”. Gobierno de Ciudad de Buenos Aires. Recurso disponible en:
https://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/profnes_interareal_lo_publico_y_lo_privado_docentes_-_final.pdf
● ONG “Grooming Argentina”. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Sitio web:
https://www.groomingarg.org/?gclid=CjwKCAjwn8SLBhAyEiwAHNTJbUDcL8yCosio6pkIghCCYqk2tHw2OltKYjOvFwVrq-29-ZY7n5IhXR
oCbSkQAvD_BwE
● Articulo “El sexting entre adolescentes, un problema creciente”. Infobae (diario digital) Disponible en:
https://www.infobae.com/america/tendencias-america/2021/06/29/el-sexting-entre-adolescentes-un-problema-creciente/
● Articulo “Cuatro de cada 10 jovenes argentinos practican sexo virtual, un informe alerta sobre los riesgos de la red”. Infobae (diario
digital) Disponible en:
https://www.infobae.com/sociedad/2020/04/19/cuatro-de-cada-10-jovenes-argentinos-practican-sexo-virtual-un-informe-alerta-so
bre-los-riesgos-en-la-red/
¡Fin!