PLAN DE ELECCIÓN DEL CENTRO DE ESTUDIANTES CEA ERNESTO

THEOBALD B

2024

IDENTIFICACION DEL TEMA

Convocatoria de elección centro de estudiantes, del Centro de Educación Alternativa.

Ernesto Theobald B

IMPORTANCIA DEL CENTRO DE ESTUDIANTES

El gobierno escolar es un espacio real que fomenta la formación en la participación, la

democracia, la responsabilidad de elegir y ser elegido; para representar los intereses
de la comunidad educativa y desarrollar la capacidad de liderazgo político en la
institución

La democracia como forma de gobierno es adoptada por muchos países y el nuestro

también. En la CPE 2009, en el Art. 1 se reconoce a nuestro país como Estado
Democrático, seguidamente se reconoce también la Plurinacionalidad, en referencia a
lo diverso y plural de la sociedad boliviana. Por esta razón el OEP reconoce que el
ejercicio de los valores democráticos puede ocurrir de tres formas (Art. 11 CPE):
democracia directa y participativa; democracia comunitaria y democracia
representativa.

Según el Órgano Electoral Plurinacional (OEP) en la democracia representativa la

sociedad delega el ejercicio del poder a sus representantes elegidos mediante el
sufragio. Este es el mecanismo de participación política que se emplea y promueve
para la elección de nuestras autoridades, sean nacionales, departamentales o
municipales. Teniendo en cuenta que el ejercicio de los derechos políticos ocurre a
partir de los 18 años (CPE Art. 26, II), el desafío que se presenta es hacer que jóvenes
de entre 12 a 17 años conozcan y ejerciten sus derechos y deberes políticos, en sus
unidades educativas. En varias instituciones educativas desde hace un tiempo se
promovía la elección de los Centros de Estudiantes. Estos procesos son ahora son
propuestos desde la OEP, replicando los procesos electorales nacionales para
conformar los ahora llamados: gobiernos estudiantiles.

Los gobiernos estudiantiles son la representación del estamento estudiantil ante la

comunidad educativa. Su finalidad es promover la participación social y comunitaria de
los estudiantes ante autoridades comunales, políticas y educativas según lo expresado
por la LASEP No. 070 (Art. 90), y refrendado por la Resolución Ministerial 001/2022
del Ministerio de Educación en su Art. 121. En esta línea el OEP ha puesto a
disposición de los maestros un programa de apoyo para estudiantes y maestros que
llevan adelante este proceso electoral.

Si bien es cierto que un gran porcentaje de UEs emplea la democracia representativa

para la elección de los gobiernos estudiantiles, otro número de unidades educativas
emplea las otras dos formas de democracia. En la forma directa, la representación
estudiantil puede ser elegida en una asamblea estudiantil. En la democracia
comunitaria se toman en cuenta los procedimientos de elección de autoridades de la
comunidad donde se encuentre la unidad educativa. En ambos casos, los TED
(Tribunal Electoral Departamental) tienen la tarea de asesorar y brindar materiales
electorales según el requerimiento estudiantil y de profesores que asesoran el
proceso.

La elección de los gobiernos estudiantiles es la mejor practica de derechos y deberes

políticos a Nivel de Educación Secundaria, por ello, la coordinación entre Ministerio de
Educación y OEP se evidencia en los calendarios propuestos por ambas instituciones.
Según la Resolución 001/2022, la representación estudiantil debe estar hecha hasta la
conclusión del Primer Trimestre y el TED La Paz estableció como fecha límite de
realización de elecciones el 28 de abril. La posesión de los representantes elegidos
estará a cargo de la FES (Federación de Estudiantes de Secundaria) y la acreditación
correrá por cuenta de los TED. Más información en: oep.org.bo.

OBJETIVO

l principal objetivo de la creación del gobierno escolar es que los alumnos se

organicen, planifiquen y ejerzan puestos de liderazgo en su escuela, al mismo tiempo
que sean capaces de elegir, apoyar y aprobar o desaprobar a los líderes.

ACTIVIDADES y CRONOGRAMA

Opción 1.- Democracia representativa.

ACTIVIDAD INICIO CONCLUSIÓN DESCRIPCION DE

LA ACTIVIDAD
1 Conformación del 4/3/2024 8/3/2024 DRECCION DE LA
tribunal electoral UNIDAD
estudiantil DUCATIVA,
DOCENTES
2 Elaboración de la 11/3/2024 11/3/2024 Dirección de la
convocatoria unidad educativa,
 docentes y tribunal
electoral estudiantil
3 Publicar la 11/3/2024 11/3/2024 Dirección de la
convocatoria a la unidad educativa,
Elección del docentes y tribunal
Gobierno electoral estudiantil
Estudiantil.
3.1 Socializar el plan 2/3/2024 2/3/2024 Dirección de la
de convivencia unidad educativa,
pacífica docentes
4 Inscribir los 11/3/2024 18/3/2024 tribunal electoral
frentes estudiantil
estudiantiles.
5 Publicación de 19/3/2024 26/3/2024 tribunal electoral
frentes estudiantil
estudiantes
inscritos
6 Sorteo y 27/3/2024 27/3/2024 tribunal electoral
publicación de estudiantil
jurados
electorales
7 Inicio de 19/3/2024 26/3/2024 Frentes Habilitados
campaña y
propaganda
electoral
8 Sortear y 27/3/2024 27/3/2024 tribunal electoral
designar juradas estudiantil
y jurados
electorales.
9 Capacitar a las 2/4/2024 2/4/2024 tribunal electoral
juradas y los estudiantil, dirección
jurados y docentes
electorales.
10 3/4/2024 3/4/2024 tribunal electoral
estudiantil, dirección
Foro debate. y docentes
 11 ELECCIÓN DEL 5/4/2024 5/4/2024 Jurados de mesa de
GOBIERNO sufragio.
ESTUDIANTIL.
12 Apertura de 5/4/2024 5/4/2024 tribunal electoral
sobres y cómputo estudiantil, dirección
general. y docentes
13 Proclamación 5/4/2024 5/4/2024 tribunal electoral
Gobierno estudiantil, dirección
Estudiantil y docentes
14 Entrega de A definir Dirección, tribunal
credenciales y con el electoral estudiantil,
posesión del OEP y TED Chuquisaca.
centro de
estudiantes

Opción 2.- Democracia Directa y participativa.

ACTIVIDAD DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

Elaborar el calendario electoral (con 25/2/2024
todas las actividades).
Publicar la convocatoria a la Elección del 7/3/2024
Gobierno Estudiantil.
Socializar el plan de convivencia pacífica 8/3/2024
Inscribir los frentes estudiantiles. 11/3/2024
En caso de no recibir suficientes frentes, 12/3/2024
se informa en acta, pasando a una
asamblea
Elección de día y lugar de la realización 15/3/2024
de la asamblea, via zoom a las
subcentrales
Comunica día hora y lugar de la elección 16/3/2024
de sus autoridades.
Definición de Reglas de para la 1/4/20224
realización de la elección y quienes lo
dirigirán
ASAMBLEA ESTUDIANTIL PARA 5/4/2024
ELECCIÓN DEL GOBIERNO
 ESTUDIANTIL.

TIEMPO DE DURACION

1 mes y cinco días calendario

DESCRIPCION DE LA ELECCION DEL CENTRO DE ESTUDIANTES

Previas al día de la elección son: Conformar una comisión con representantes de los
cursos para organizar las elecciones: • Para realizar la convocatoria pueden emplear
las normas de la nación o pueblo que decidan. • Con la ayuda de las y los docentes,
deben establecer y dar a conocer el día, la hora y el lugar del evento a toda la
comunidad educativa.

Instalación del evento y nombramiento de los representantes para conducir el proceso

de elección: En la reunión o asamblea que se constituya, definen entre todos
(conforme a procedimientos propios): • El nombramiento de las y los responsables de
dirigir el proceso de elección de autoridades, entre los presentes. • Algunas normas o
acuerdos que se deben respetar en el proceso de elección. • La estructura y nombres
de los cargos del gobierno estudiantil. • Algunos requisitos que deben cumplir los
representantes a elegir. • Las actividades o mandatos que deben cumplir, y otros que
consideren necesarios.

CONTENIDO

La elección del gobierno estudiantil, tiene el propósito de los estudiantes tengan una
representación de un año de gestión donde puedan ser partícipes de decisiones que
los involucran.

Además de las carteras que cada Gobierno estudiantil vea más convenientes se debe
de implementar la cartera de Secretaría Defensoría del Estudiante. Que tiene que ver
con el apoyo de las y os estudiantes que sean presumiblemente víctimas de algún tipo
de violencia, dentro y fuera del centro educativo. Este cargo estará en lugar de la
Secretaría de Conflictos.

PRODUCTOS ESPERADOS

Es así como el Gobierno Estudiantil cobra importancia en la medida que conlleva a las
instituciones educativas a fomentar la participación y democracia, a través de acciones
que permitan a los estudiantes, la toma de decisiones en beneficio de la comunidad
educativa acorde con el plan de convivencia pacífica del CEA Ernesto Theobald B.
Teniendo reconocimiento de las siguientes carteras:
 1. Presidente
2. Vicepresidente
3. Secretaría de hacienda
4. Secretaría de actas
5. Secretaría de deportes vares
6. Secretaría de deportes mujeres
7. Secretaría defensoría del estudiante.
8. Vocal

MATERIALES NECESARIOS

FORMA DE EVALUACION DE LOGROS

Podemos decir que un representante al gobierno estudiantil debe tener los. siguientes
valores: honestidad. amor, paz, responsabilidad, ética, altruismo, razonamiento,
conciencia, autonomía, motivación y otros.