PROCESO DEMOCRATICO ESTUDIANTIL

” DEMOCRACIA TAREA DE TODOS”

JUSTIFICACION.

La puesta en marcha del proceso democrático en el colegio externado de Colombia, lo

constituye un conjunto de actividades institucionales, impulsadas y proyectadas por el
área de ciencias sociales, la dirección del rector académico, y protagonizadas por los
estudiantes, con el apoyo de docentes y directivos; tales actividades contemplan los
procesos ya usuales y curriculares en el colegio.
La propuesta involucra fundamentalmente a los estudiantes como sujetos activos de
procesos democráticos que determinan la participación del grupo estudiantil en los
organismos establecidos que deciden colectivamente los destinos de la institución.

La búsqueda de medios precisos para aplicar los procesos democráticos establecidos en la

ley general de educación (115 de 1994) y su decreto reglamentario (1860) en lo
concerniente a la conformación del gobierno escolar, conlleva a involucrar a todos los
elementos que conforman la comunidad educativa.
La comunidad escolar como grupo heterogéneamente conformado y estrechamente
vinculado a la realidad nacional, regional y local de sus miembros, desarrolla un sin
numero de ejercicios de relación colectiva intergrupal y cotidiana que de por si establece
espacios de participación en la toma de decisiones transcendentales para el interés
general del conglomerado.
Tales espacios son inspirados por los principios de equidad y calidad pedagógica que se ha
propuesto en sus objetivos y que conllevan a que la democracia se convierta en el
principio básico en la “tarea de todos” los que conformamos la comunidad educativa.

OBJETIVOS.

Fomentar los valores sociales, de igualdad, justicia, libertad, tolerancia y solidaridad como
fundamento de la democracia.
Organizar actividades institucionales en la comunidad escolar que permitan afianzar las
costumbres democráticas.
Relacionar los procesos democráticos de la institución educativa con los que vive el país.
Iniciar en los educandos la dinámica electoral de los futuros ciudadanos.

ORGANIZACIÓN DEL PROCESO.

El proceso de elección de los representantes a los diferentes estamentos se realizará a

través del mecanismo de democracia directa, mediante el sistema de voto secreto, previas
postulaciones.
La conformación de los consejos de curso, se ara la elección del presidente y los
coordinadores en los diferentes comités, esta actividad se realizará bajo la orientación y
coordinación de los (as) profesores tutores.
En el caso del cargo de personero(a) y representante de los estudiantes ante el Consejo
Directivo se postularán los candidatos (as) de 11º Grado por ser estos los que están
habilitados legalmente para ocupar esa dignidad. La elección se realizará en cada curso,
bajo la orientación y coordinación de los profesores tutores.

Para el cargo de presidente(a) del estudiante, podrán postularse estudiantes de los grados
11°-10°.9°-8°-7°-6° grado. Esta elección se llevará a cabo en la primera reunión de todos
los presidentes de cada curso.

Del mismo modo se realizará la elección del personero de los estudiantes mediante el
mecanismo y sistema antes mencionado y en el cual participaran los estudiantes de de 4º
a 11º grado. Para los estudiantes de 1º 2º y3° grado realizaran una votación simbólica,
pero con el sistema de tarjetones.

La campaña se desarrollará en cuatro momentos

1. Presentación de candidatos
2. El debate entre candidatos se realizará con base en los planes de acción presentados
por cada candidato.
3. Campaña con publicidad política en la cual podrán exhibir fotografías, slogan,
conversatorios y propuestas de iniciativa estudiantil para dinamizar el protagonismo de
estos en la marcha de la institución.
4. La visita de los candidatos a las diferentes secciones de cada grado.

Las elecciones serán con el sistema de tarjetón electoral o tarjetón virtual y participarán
en ellas como jurados de votación los estudiantes de 4° a 11° grado.

ACTIVIDADES.

 Presentación de los planes de acción.

 Estudio y aprobación.
 Jornadas de inducción y sensibilización para aspirantes a personero y representante de
los estudiantes ante el Consejo Directivo.
 Elección del consejo de curso, presidente y los diferentes comités.
 Postulación e inscripción de candidatos de undécimo grado a la personería y
representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo.
 Apertura de inscripciones para elección de: Personero(a) y representante de los
estudiantes ante el Consejo Directivo.
 Inicio de la campaña publicitaria de los candidatos a Personería.
 Presentación de candidatos. Curso por curso
 Elección del presidente del Consejo Estudiantil.
 Desarrollo de la jornada electoral
 proclamación y presentación de personero y representante de los estudiantes ante el
Consejo Directivo.
OBSERVACIONES.

La fase de sensibilización se realizará de la siguiente manera: los profesores del área de

sociales darán a conocer a los candidatos las reglas de juego para la participación en el
proceso, haciendo énfasis en lo que representa el proceso democrático y el nivel que debe
tener, el desarrollo de las campañas publicitarias, el debate en el que el personero
presentará sus planes de acción y el aval que deben tener.

El debate propuesto deberá ser orientado por los profesores del Área de Ciencias Sociales en lo
referente a su estructura y organización.

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDDAES DEL PROCESO ELECTORAL

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLES

 Elección y conformación del comité de
2/03/2023 apoyo para la conformación del
gobierno escolar.
Área de Ciencias Sociales

 Elección de los estudiantes de Tutores

undécimo grado aspirantes a
6/03/2023 personería y representante ante el
Consejo Directivo
 Elección de presidentes y comités
7/03/2023 de curso.
Tutores
 Inscripción de estudiantes
aspirantes a la personería y Área de Ciencias Sociales
8/03/2023 representante de los estudiantes
al Consejo Directivo
 Inducción a candidatos a
9/03/2023 Personero y Representante de Área de Ciencias Sociales
estudiantes al Consejo Directivo.
 Presentación de candidatos y sus
programas de gobierno, debate
10/03/2023 ante la comunidad estudiantil.
Área de Ciencias Sociales

 Inicio de la campaña electoral y

13/03/2023 publicitaria de los candidatos a Tutores de 11º
personería y Representante de Área de Ciencias Sociales
estudiantes al consejo Directivo.
15/03/2023  Cierre de campañas de aspirantes
Tutores de 11º
a Personero y Representante de Área de Ciencias Sociales
estudiantes al Consejo Directivo.
Área de Ciencias Sociales
 Jornada electoral Profesores y estudiantes
16/03/2023 Seleccionados para la
actividad.
 PROCESO DE VOTACIÓN

Fecha 16/03/2023
 Hora 7.00 am
 Concentración de toda la comunidad educativa en sus salones de clases
 Palabras del Rector por la alta voz

 Hora 7.15
 Se da inicio a las votaciones

 Hora 10.00
 Cierre de las votaciones
 Los estudiantes jurados deben escrutar la votacion con los estudiantes
acompañantes

 Hora 10.05
 Entrega de las actas de escrutinio de mesas a la Comité Registrador
para el escrutinio final

 Hora 10.30

Concentración en el patio de reflexión para la entrega de resultados.

LA ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE ESTUDIANTIL SE REALIZARÁ EL

16/03/2023 AM LA 10.30 HORAS.

El Área de Ciencias Sociales agradece a todos los docentes y estudiantes

por la participación y colaboración en el proceso de electoral
 LISTA DE ESTUDIANTES QUE CONFORMAN
EL CONSEJO ESTUDIANTIL

PRESIDENTES DE CURSO

1. –FRANCISCO ROSANIA
2. –KAROLL RAMOS
3. –NATALIA GRANADOS
4. –MIA SANCHAEZ
5. –SHAIRA BETANCUR
6. –MARIA ALEJANDRA BARRAZA
7. –NATALIA LOZANO
8. –ANDREA CASTAÑEDA
9. –NATALIA ESCOBAR
10. –DAVID LAMADRID
 PERSONERO
Estudiantes de 11º

 REPRESENTANTE DE LOS
ESTUDIANTES ANTE EL CONSEJO
DIRECTIVO
Estudiante de 11° KARLA MUÑIZ

 PRESIDENTE DEL CONSEJO

ESTUDIANTIL
Estudiante de 11°
 ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
INFORME SOBRE LA CONFORMACION DEL CONSEJO ELECTORAL
DE ESTUDIANTES PARA EL AÑO 2023

OBJETIVOS
 Incrementar la participación de los estudiantes en el proceso electoral
 Crear mecanismos de control y vigilancia sobre las formas de hacer campañas.
 Transparencia y organización al proceso electoral.
 Formar líderes comprometidos en la construcción de una sociedad organizada
y participativa.

El lunes 13/03/2023 se llevó a cabo la reunión entre el lic EDWIN CUESTA

ATENCIA y los estudiantes aspirantes al comité de apoyo, control y
vigilancia del proceso electoral,

los estudiantes conocieron el por qué se creó dicho grupo, así, como
también los compromisos a tener en cuenta durante el proceso de
inscripción, presentación de candidatos, acompañamiento a los candidatos
y la jornada de votación.

Luego de la presentación de los estudiantes, se procedió a hacer la

votación para la escogencia del estudiante registrador(a), secretaria,
fiscales y colaboradores. El comité quedó conformado de la siguiente
manera:

Registrador(a). DULCE MEJIA GONZALES

Secretaria. LUNA AGUIRRE

Fiscal MARIO ALEJANDRO

Colaboradores DANNA BOLAÑOS, ISACC HERRERA

ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA DE ELECCIÓN DEL PERSONERO(A)

Fecha 16/03/2023
Alumno(a) DULCE MEJIA GONZALES el Área de Ciencias Sociales agradece de antemano su valiosa colaboración como jurados
de votación en las mesas. 1 del grado. 10 Hora. 7.00
Atentamente.

EDWIN CUESTA

ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA DE ELECCIÓN DEL PERSONERO(A)

Fecha 16/03/2023
Alumno(a) LUNA AGUIRRE el Área de Ciencias Sociales agradece de antemano su valiosa colaboración como jurados de votación
en las mesas. 1 del grado. 9 Hora. 7.00
Atentamente.

EDWIN CUESTA

ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA DE ELECCIÓN DEL PERSONERO(A)

Fecha 16/03/2023
Alumno(a) MARIO ALEJANDRO el Área de Ciencias Sociales agradece de antemano su valiosa colaboración como jurados de
votación en las mesas. 1 del grado. 8 Hora. 7.00
Atentamente.

EDWIN CUESTA

ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA DE ELECCIÓN DEL PERSONERO(A)

Fecha 16/03/2023
Alumno(a) DANNA BOLAÑOS el Área de Ciencias Sociales agradece de antemano su valiosa colaboración como jurados de
votación en las mesas. 1 del grado. 7 Hora. 7.00
Atentamente.

EDWIN CUESTA

ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA DE ELECCIÓN DEL PERSONERO(A)

Fecha 16/03/2023
Alumno(a) ISACC HERRERA el Área de Ciencias Sociales agradece de antemano su valiosa colaboración como jurados de
votación en las mesas. 6 del grado. 10 Hora. 7.00
Atentamente.

EDWIN CUESTA
 ACTA DE ELECCIONES

PROCESO DEMOCRÁTICO, ELECCIÓN DEL CONSEJO DE

CURSO, PERSONERO ESTUDIANTIL, REPRESENTANTE DE
LOS ESTUDIANTES AL CONSEJO DIRECTIVO Y
PRESIDENTE
A partir del 06/03/, se inició el proceso democrático para elegir a los integrantes del
Consejo de Curso, Personero(a), Representante de los Estudiantes ante el Consejo
Directivo y presidente del Consejo Estudiantil para el período 2023, el cual se desarrolló
así:

Fecha 08/03/2023Inscripción de candidatos(as) a Personero(a), y Representante

de los(a) estudiantes al Consejo Directivos.

Fecha 02/03/2023 En una hora tutorial se hizo la sensibilización a los(as)

estudiantes para la elección de los presidentes de cada sección, y los
presidentes de cada Comité (1) ACADÉMICO, (2) ADMINISTRATIVO,
DISCIPLINARIO. Fueron elegidos(as) presidentes de curso los(as) siguientes
estudiantes:

1. –FRANCISCO ROSANIA
2. –KAROLL RAMOS
3. –NATALIA GRANADOS
4. –MIA SANCHAEZ
5. –SHAIRA BETANCUR
6. –MARIA ALEJANDRA BARRAZA
7. –NATALIA LOZANO
8. –ANDREA CASTAÑEDA
9. –NATALIA ESCOBAR
10. –DAVID LAMADRID
11 -KARLA MUÑIZ
Fecha 02/03/2023
Presentación de los(as) candidatos(as) a la Personería, y sus planes de acción
ante la comunidad educativa y exposición de ideas.

01 NICOLE ARIZA
02 JUAN PERTUZ

Fecha 13/03/2023
Campaña electoral durante los recreos y horas tutoriales.
Fecha 16/03/2023
Jornada electoral para elección de Personero(a) de los estudiantes

Como Personero de los estudiantes para el año lectivo 2023 fue elegido LUIS PERTUZ
_estudiantes de 11 GRADO quien obtuvo el mayor número de votos 134 en total.

Como VICE PRECIDENTE de los Estudiantes ante el Consejo Directivo para el período
lectivo 2023 fue elegido NICOLLE ARIZA estudiante del grado 11° quien obtuvo el
mayor número de votos ( 23 ) en total

En la votación para Presidente del consejo estudiantil fue elegido KARLA MUÑIZ,
estudiante del grado 11°, como vicepresidente fue elegido DAVID LAMADRID ,
estudiante de 10º , Secretaria NATALIA ESCOBAR , estudiante de 9°y como fiscales
fueron elegidos ANDREA CASTAÑEDA estudiante de 8º y NATALIA LOZANO
estudiante de 7º

Posteriormente, el día 17/03/2023, en reunión comunitaria, se hará la posesión, toma

de juramento y entrega de credenciales a cada uno de los miembros del Consejo
Estudiantil por parte del Rector.
 Propuestas de personería
NICOLE ARIZA

Mi perfil
Mi nombre es Nicole Ariza Muñoz, nací en barranquilla (Atlántico) el 17 de enero de 2007.
Inicié mis estudios en el año 2012 en el Colegio externado de Colombia. Allí cursé toda mi primaria y
continuo mi bachillerato en la misma institución.
Fui criada con valores y principios, estos siguen estando presentes en la actualidad, como el respeto, la
responsabilidad, la tolerancia, la sinceridad, el altruismo, justicia y la perseverancia.
A continuación, quiero presentar mis propuestas. En caso de ser elegida personera estudiantil, cabe aclarar
que todo será hecho con previa aprobación del rector de la institución Rubén Darío Ponce Ebrath.
Propuestas
Mis propuestas fueron basadas principalmente en el reciclaje.
1. Recoger fondos con biblioteca e informática.
Hace años en los descansos se podía ingresar a informática y biblioteca por cierto valor.
Mi propuesta es volver a realizarlo con motivo de recolección de fondos, con un precio de ingreso
aproximado a 500 pesos.
Esos fondos se pueden utilizar para decorar el colegio en caso de acto cívico o demás actividades
educativas.

2. Abastecer baños.
Puede ser algo desagradable entrar a un baño y no encontrar papel higiénico o jabón líquido. Por
esta razón mi idea es crear una especie de caja en la que se encuentre jabón líquido, pañitos
húmedos y papel higiénico, la caja se encontrará en el medio de los lavamanos para así facilitar el
acceso a estos implementos.

3. Actividades para los más pequeños.

A menudo los más pequeños se aburren de solo escuchar a los profesores, necesitan clases
dinámicas o salir de la rutina en algunas ocasiones. Por eso mi idea es que un día los estudiantes
de preescolar, transición, primero y segundo, tengan una jornada recreativa, en la cual realicen
actividades de su interés relacionadas con sus gustos. Por ejemplo, que se les permita a los
estudiantes ir disfrazados de su personaje favorito o llevar su juguete favorito, leerles cuentos y
realizar obras de títeres basándonos en sus gustos. Y así fomentar la lectura a temprana edad en la
población estudiantil.

4. Charlas Motivacionales y Educativas.

Con el apoyo del departamento de bienestar, queremos ofrecer charlas a los estudiantes sobre
temas variados que les sirvan para afrontar algunas situaciones que se les presenten en su vida
cotidiana, conozcan los medios de atención ante emergencias y las alertas que nos advierten sobre
un peligro.

5. Charlas externas.
Continuando con el tema de las charlas educativas, queremos ofrecer a los estudiantes charlas con
profesionales expertos en diversos temas para que nos expliquen sobre estos y aclaren dudas a los
estudiantes.
 Por ejemplo, llevar un nutricionista a la institución y nos explique por qué debemos tener una
dieta balanceada y hacer ejercicio.
Esto nos permite ampliar el conocimiento de nuestros estudiantes.

6. Rumba terapia.
Estar sentados durante toda la jornada escolar puede ser muy dañino para la salud, además de no
incluir una dieta sana o ejercicios adecuados.
Con apoyo del departamento de deportes de la institución, propongo incluir en los descansos
rumba terapia dos veces al mes, además de ser divertido nos ayuda a mejorar nuestra calidad de
vida.

7. Reciclar, Reutilizar y Reducir.

El reciclaje es importante porque reduce la cantidad de desecho que va al medio ambiente, una
práctica que se ha quedado un poco obsoleta. Por consiguiente, se llevará a cabo la producción de
dos canecas especiales para la recolección de tapas y botellas para posteriormente reutilizarlas,
además de pedir a los estudiantes su colaboración trayendo cajas, ropa vieja, botellas y libros para
darle un segundo uso ya que son cosas que suelen desecharse.
También, realizar charlas sobre la concientización de reciclaje que es algo que nos afecta a todos,
incentivando la utilización de las canecas extras de reciclaje.

8. Incluir Zonas verdes.

Como muchos saben el plástico por lo general se degrada de 100 a 1000 años, las personas suelen
botar las botellas de plástico a la basura sin saber que será de estas. Por esta razón mi idea
principal es por medio del reciclaje hacer macetas con botellas recicladas y poner en su interior
plantas de diferentes especies, esto con el motivo de incluir zonas verdes en el establecimiento
educativo, ya que como podrán observar la institución no cuenta con zonas verdes.
Esto seguido de un mantenimiento semanal del cual me encargaré personalmente, además de regar
y comprobar el estado de estas.

Propongo hacerle entrega de una planta con su respectiva maceta a cada curso de la institución
con el objetivo de crear en ellos un sentimiento de responsabilidad cuidando la planta y si logran
superar este reto, premiarlos con una nota apreciativa a final de periodo en el área de ciencias
naturales. Si no logran completar este objetivo no pasará absolutamente nada.

9. Concurso de talentos
Todas las personas tenemos algo en lo que resaltamos, a esto lo llamamos talento. Por ese motivo
queremos realizar un concurso de talentos en la institución, que incluya talentos como: cantar,
bailar, rapear, pintar, dibujar, escribir poemas, etc. Para de esta manera fortalecer el desarrollo y
las habilidades sociales de los estudiantes.
 Propuestas de personería
JUAN PERTUZ

Mi nombre es Luis Pertuz como muchos ya saben, pero ahora quiero explicar el porqué quiero que me
elijan como su personero. El personero debe ser alguien al que todos puedan recurrir cuando tengan
algún problema o alguna inconformidad durante su año lectivo. Cuento con un equipo de trabajo capaz
de organizar actividades y liderarlas para que se lleven a cabo, la iniciativa de desarrollar proyectos que
busquen el bienestar de la comunidad estudiantil, me gusta ser perseverante en mis metas, y esta vez no
es la excepción. Me considero una persona sociable y empática; me agrada compartir con todo tipo de
personas. Soy entusiasta, íntegro, firme y justo, respetuoso, visionario, creativo, sereno, con capacidad
para comprender a los demás.

Propuestas

01 Creación de espacios de diálogo y debate para tratar temas relevantes para la

comunidad educativa.
02 Mecanismos que combatan el acoso escolar y cualquier forma de violencia en la
institución educativa.
03 Optimizar el higiene personal (mayormente para las mujeres).
04 Charla de Educación Sexual.
05 Concurso de recolecta de tapas, en pro del medio ambiente
06 Jornada de arborización (Plantas para el cuidado del medio ambiente en cancha y
colegio)
07 Actividades recreativas con los estudiantes.
08 Hacer del Jean Day un día un poco diferente
09 Cine en sala audio visual ($1000)
10 Stand de arte.
11 Celebrar días especiales. (Día del niño, día del maestro, día de la juventud, etc...)
12 Ida a algún museo de la ciudad.

SI LO ESTUDIANTES TIENE ALGUNA INQUIETUD INQUIETUD RESPECTO A NUESTRO MANEJO DE

CANDIDATURA PARA PERSONERÍA, SE PUEDEN ACERCAR A NOSOTROS PARA RESOLVER SUS DUDA
TARJETÓN PARA ELECCIÓN DE PERSONERO

01 02
VOTO
EN BLANCO

NICOLE ARIZA JUAN PERTUZ

___________________
FIRMA DEL JURADO

EVIDENCIAS