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Guia Caida Libre Lab Fisica Medica
Guia Caida Libre Lab Fisica Medica
Problema
El hecho de que un objeto que cae est´e acelerado quiz´a no sea evidente al principio. Considere el caso de un
objeto que parte del reposo y cae por acci´on sola de la gravedad, ¿c´omo puede demostrarse no solo que este se
encuentra acelerado sino tambi´en que esta aceleraci´on es constante?
Objetivos
Analizar la trayectoria en el tiempo para un objeto que cae libremente por acci´on de la gravedad.
Comprobar experimentalmente que un objeto en caida libre se encuentra acelerado.
Predecir, observar y registrar la velocidad con la que caen libremente objetos de diferente masa.
Determinar el valor de la aceleraci´on gravitacional.
Marco Te´orico
La aceleraci´on de un cuerpo se define como la raz´on de cambio de la rapidez con respecto al tiempo, o sea, la
segunda derivada de la posici´on con respecto al tiempo. Para un objeto que acelera de forma constante, se
cumplen las siguientes relaciones para su posici´on y rapidez en funci´on del tiempo:
+ 1 = +a·t
2
xf = xi iv · t + · a · t v vi
2
f
De la primera expresi´on, para el caso de un objeto que parte del reposo (vi = 0) la aceleraci´on puede expresarse
como
2 · (xf − xi)
a=
t2
Uno de los ejemplos m ´a s comunes del movimiento uniformemente acelerado es el de un objeto que se deja caer
libremente cerca de la superficie terrestre. Un objeto en ca´ıda libre tiene una aceleraci´on de aproximadamente 9.8
m/s2. Este valor num´erico para la aceleraci´on de un objeto en ca´ıda libre es un valor tan importante que se
le da un nombre especial. Se conoce como la aceleraci´on gravitacional y se denota por el s´ımbolo g. Existen ligeras
variaciones de este valor num´erico, mismas que dependen principalmente de la altitud.
En el caso de un objeto en ca´ıda vertical que parte del reposo, la aceleraci´on gravitacional puede expresarse en t
´erminos de variables f´acilmente medibles como:
2 · (hf − hi)
g=
t2
donde hi y hf representan la altura inicial y final, respectivamente, y t el tiempo transcurrido.
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Downloaded by Mabel Pavon (pavonmabel1998@gmail.com)
lOMoARcPSD|12656871
Para que un objeto pueda considerarse en ca´ıda libre, se debe cumplir que su movimiento est´e impulsado solamente
por acci´on de la gravedad, de tal forma que no existan agentes externos que tiendan a impulsar o detener el
movimiento del mismo.
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En la realidad, el fen´omeno de caida libre solo ocurre en el vac´ıo. Sin embargo, para movimientos de caida en
distancias cortas y objetos relativamente densos, se puede despreciar la resistencia del aire y considerar el caso
idealizado, siendo este una buena aproximaci´on del real.
Aunque Galileo comenz´o sus observaciones soltando dos objetos al mismo tiempo desde lo alto de la torre de Pisa
y midiendo el tiempo que tardaban en llegar al suelo, tambi´en se puede replicar este experimento solantando
esferas desde lo m ´a s alto y midiendo la velocidad con que llega al suelo. Utiliz´o diferentes materiales y pesos para
poder establecer comparaciones.
De esta manera, si consideremos los datos de altura y velocidad final, podemos expresar el valor de la gravedad de
la siguiente manera:
g= v2
2 · (h − h )
f i
Procedimiento Experimental
Materiales y Equipo
(1) Computadora
(1) Calculadora Figura 1: Montaje Experimental
(1) Applet Virtual
Preparaci´on
Abra en su navegador web (Google Chrome, FireFox o Internet Explorer) el siguiete v´ınculo:
http://www.objetos.unam.mx/fisica/caidaLibre/index.html
Una vez que haya cargado la p´agina web, seleccione la ventana de simulaci´on en el bot´on ENTRAR hasta
que le aparezca en pantalla de inicio el procedimiento. V´ease la Figura 2 para m ´a s detalle sobre los ´ıconos.
Verifique que se encuentre seleccionado el b ot´on A en la parte inferior izquierda, de igual manera el experimento
1 en la parte superior derecha.
En la parte izquierda, seleccionamos un valor de altura de 130 m y un valor de densidad de 1.2 Kg/m3.
En la Esfera 1, seleccionamos el material Oro y radio de 0.1 m, esto nos da una masa de 90.48 Kg. En la
Esfera 2, seleccionamos el material Unicel y radio de 0.05 m, esto nos da una masa de 0.02 Kg.Seleccionamos
el b ot´on Play y anotamos los valores de velocidad final y tiempo en la Tabla 1. Observe el
comportamiento de la gr´afica Altura vs Tiempo y Velocidad vs Tiempo.
Seleccionamos el bot´on actualizar, repetimos el paso anterior y con la Esfera 1 seleccionamos el material
Madera y radio de 0.1 m, esto nos da una masa de 3.62 Kg. En la Esfera 2, seleccionamos el material Madera
Hueca y radio de 0.1 m, esto nos da una masa de 0.52 Kg. Anotamos los valores de velocidad final y tiempo
en la Tabla 1.
Seleccionamos el bot´on actualizar, repetimos el paso anterior y con la Esfera 1 seleccionamos el material
Aluminio y radio de 0.3 m, esto nos da una masa de 305.36 Kg. En la Esfera 2, seleccionamos el material
Cristal y radio de 0.07 m, esto nos da una masa de 3.16 Kg. Anotamos los valores de velocidad final y tiempo
en la Tabla 1.
Registro de Datos
Parte 1: Medicio´n con Resistencia del Aire y Masas Distintas
Cuadro 1: Esfera 1
Cuadro 2: Esfera 2
Cuadro 3: Esfera 1
Cuadro 4: Esfera 2
Cuadro 5: Esfera 1
Cuadro 6: Esfera 2
Altura Velocidad(m/
(m) s)
50.80 m/s
130
54.57 m/s
150
59.74 m/s
180
59.74 m/s
200
67.27 m/s
230
72.91 m/s
270
76.68 m/s
300
g= v2
2 · (h − h )
f i
An´alisis de Resultados
Considere los siguientes puntos al redactar su an´alisis de resultados:
¿Qu´e tipo de curva describen los puntos en su gr´afica hf vs t? y ¿qu´e puede concluir sobre el movimiento del
bal´ın en caida libre? ¿C´omo se le llama a este tipo de movimiento?
¿A la influencia de qu´e se debe el movimiento de ca´ıda libre y cu´al es su valor?
¿Qu´e tipo de trayectoria tiene un cuerpo que cae libremente?
Considere dos esferas: A con una masa de 50 Kg y B con una masa de 25 Kg y sin considerar la resistencia
del aire. ¿Cu´anto se tarda la esfera A en llegar el suelo si la esfera B se tarda 10 s?
Conclusiones
Redactar como m´ınimo tres conclusiones, las cuales deben relacionarse con los objetivos establecidos, los resul-
tados obtenidos en la experiencia, su an´alisis de resultados y los hechos que estos permiten sustentar.
Referencias
[1] P´erez, Jorge A., Raudales, Roger J. Introducci´on a Errores Experimentales, Escuela de F´ısica,
Universidad Nacional Aut´onoma de Honduras
[2] Serway, Raymond A., Jewett Jr., John W., F´ısica para Ciencias e Ingenier´ıa Vol. I, 7ma. Edici´on, Cengage
Learning, 2008
[3] Giancoli, Douglas C., F´ısica para Ciencias e Ingenier´ıa, 4ta. Edici´on, Pearson Education, 2008