CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DEL AREA DE INGLES

SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.

AD El estudiante se comunica de manera fluida y clara
A El estudiante se comunica en ingles lentamente, pero claro
B El estudiante se comunica en ingles lentamente con errores
C El estudiante no se comunica e ingles
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
AD El estudiante comprende y reflexiona los textos que leen en ingles
A El estudiante comprende los textos que lee en ingles
B El estudiante comprende los textos que leen en inglés, pero con ayuda
C El estudiante no escribe texto en ingles
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
AD El estudiante escribe texto en ingles respetando la gramática además utiliza
vocabulario nuevo
A El estudiante escribe texto en ingles respetando la gramaticales
B El estudiante escribe textos en ingles con algunos errores gramaticales
C El estudiante no escribe texto en ingles

No realizó acciones para desarrollar esta competencia.

El estudiante muestra bastante dificultad para obtener, inferir e interpretar información de

diversos tipos de textos en inglés.

Evidencia varios errores de ortografía de las palabras en inglés y en el uso de los signos de
puntuación.

Comp transversal

…. Aprendizajes autonomo:

C
No muestra empeño en desarrollar de manera autónoma para desarrollar sus actividades.

Ept:

El estudiante no ha demostrado las acciones necesarias para el logro de

la competencia.