Comunicación 2.

-PLAN LECTOR-

Nombre y apellidos: Yuridia Simone Arias Fernandez

Tutora: Lina María Benites Ureña
Grado y sección: 2 “C”

-2022-
 Comunicación 2.°

“Analizamos e interpretamos la obra: “El gato negro”

FICHA DE ANÁLISIS DE LA OBRA:

1. Datos generales 1. Biografía del autor Edgar Allan Poe, nació en Boston el 19 de enero de 1809. Sus padres
del autor y la murieron siendo niño y fue criado por Jonh Allan, un hombre rico de
obra negocios. A los seis años viajó con la familia Allan a Inglaterra, ingresando
en un internado privado. Después de regresar a Estados Unidos en 1820
siguió estudiando en centros privados y asistió a la Universidad de Virginia
durante un año, pero en 1827 su padre adoptivo, disgustado por la afición del
joven a la bebida y al juego, se negó a pagar sus deudas y le obligó a
trabajar como empleado.
Contrariando la voluntad de Allan, Poe abandonó su nuevo trabajo, que
detestaba, y viajó a Boston donde publicó anónimamente su primer libro
titulado “Tamerlán y otros poemas (1827)”. Poco después se alistó al
ejército, donde permaneció dos años. En 1832, su cuento “Manuscrito
hallado en una botella” ganó un concurso patrocinado por el “ Baltimore
Saturday Visitor”. De 1835 a 1837 fue redactor de “Southern Baltimore
Messenger”. En 1836 se casó con su joven sobrina y durante la década
siguiente, gran parte de la cual fue desgracia a causa de una larga
enfermedad que padece su esposa Virginia, Poe trabajó como redactor para
varias revistas en Filadelfia y Nueva York. En 1847 falleció su mujer y él
mismo cayó enfermo; su desastrosa adicción al alcohol y su supuesto
consumo de drogas, atestiguado por sus contemporáneos, pudo contribuir a
su temprana muerte en Baltimore, el 7 de octubre de 1849.
2. Género literario Narrativo.

3. Movimiento Suspenso y terror.

literario
4. Tipo de narrador Primera persona

2. Personajes 1. Principales Plutón, el segundo gato y su esposa

2. Secundarios Policías

3. Trama y temas 1. Trama (inicio, nudo, desenlace) por cuento

Inicio: El protagonista de niño tenía una afición por los animales, y sus padres le obsequiaban distintas
mascotas para que este esté contento, cuando se casó se percató que su esposa tenía la misma afición por
los animales, así que tuvieron muchas mascotas, y su favorito era un gato negro llamado “Plutón”.

Nudo: El protagonista comenzó a ingerir alcohol y se volvió a ser más impetuoso, asesino a su gato y ese
mismo día decidió incendiar su casa. Intento buscar un nuevo gato igual a Plutón, y cuando encontró a uno
parecido lo adoptó. Un día el protagonista llego a su casa embriagado y al ver que el animal se atravesó en
su camino, tuvo el propósito de matarlo, pero su esposa se interpuso en tal acto y el protagonista termino
asesinando a su esposa, por último el cuerpo fue escondido en su sótano.

Desenlace: Después de cuarto día del homicidio, la policía fue a investigar su casa, creyeron que era
inocente hasta que el protagonista al despedirse de los policías, golpeó la pared donde estaba el cuerpo
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muerto de su esposa y apareció el gato.

2. Tema principal El maltrato a los animales y el alcoholismo.

3. Temas El amor a las mascotas

secundarios
(subtemas)
4. Estructura y 1. Estructura de la obra Inicio, nudo y desenlace.
figuras Hipérbole: “Bastante grande, completamente negro y de una sagacidad
4.2. Figuras literarias por
literarias asombrosa.”
cuento

4.3. Tiempo narrativo Presente.

4.4. Descripción de los Casa, sótano y un jardín

ambientes
5. Argumentos
y valoración 5.1. Valoración personal En lo personal creo que esta historia nos muestra mucho sobre lo que
personal (breve ensayo) es el problema del alcoholismo y el maltrato que sufren los animales
frente a casos parecidos con la vida real ya que se ha visto a muchas
personas que por problemas de alcohol maltratan y abandonan a sus
mascotas. Esta obra ayuda a concientizar a las personas de sus actos
ya que los animales también son seres vivos como nosotros y no
tienen por qué ser agredidos como en este tipo de casos.

Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna (análisis

literario).

N° Criterios Lo logré Estoy en ¿Qué

proceso de puedo
lograrlo hacer
para
mejorar
mis
aprendi
 Comunicación 2.°

zajes?
1 Identifiqué información explícita, relevante
y complementaria seleccionando datos
específicos, detalles, paradojas, matices y
vocabulario especializado en la obra.

2 Expliqué el tema, los subtemas y el

propósito comunicativo de las distintas
crónicas cuando este presenta información
especializada o abstracta. Distingue lo
relevante de lo complementario
clasificando y sintetizando la información.
3 Señalé las características implícitas de
seres, objetos, hechos y lugares, y
determiné el significado de palabras en
contexto y de expresiones con sentido
figurado.
4 Redacté el argumento, mensaje y
valoración personal de cada crónica leída.
5 Expliqué el estilo, movimiento literario y si
hubo algunas figuras literarias en las
diferentes crónicas