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Colegio Prt. Sub. Komvux.

Docente: Carla R. Espinosa.


Curso: Cuarto Básico.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Asignatura: Historia

EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA:


“Bartolo y los enfermos mágicos”

Nombre: _______________________________________ Fecha: _____________

Puntaje total: Puntaje Obtenido: Escala de evaluación 60%


34 puntos.

OBJETIVOS PRIORIZADOS:

OA4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.


* extrayendo información explícita e implícita ›determinando las
consecuencias de hechos o acciones ›describiendo y comparando a los
personajes.
* Describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto.
* Reconociendo el problema y la solución en una narración.
* Expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los
personajes.
* Comparando diferentes textos escritos por un mismo autor
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Curso: Cuarto Básico.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Asignatura: Historia

INSTRUCCIONES GENERALES:
* Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro.
* Usa sólo lápiz grafito y de colores cuando sea necesario.
* Trabaja en silencio y de ser necesario ayúdate del texto y de los videos enviados al grupo de WhatsApp.
* Escribe con letra clara y ordenada para que se entienda a la hora de la revisión.
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Asignatura: Historia

Ítem I: Une cada personaje con su respectiva característica.


(1 pt. c/u, 6 pts. en total)

Sofía

Habla mucho y es sabio.

Conrado

Generosa, pelo castaño y


tiene muchas enfermedades

Valentín

Animal prehistórico y le
encanta conectarse a
internet.

Pascual

Amiga del alma de Bartolo.

Lucy
Es muy loco, y al hablar se le
enredan las palabras.

Oliverio
Habla poco y con voz ronca.
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Asignatura: Historia

Ítem II: Lee atentamente y responde cada pregunta marcando la


alternativa correcta con una equis (X): (1 pt. c/u 14 pts. en total)
Observa la portada del libro y responde las preguntas 1, 2, y 3.

1. ¿Cuál es el nombre del autor del libro?

a) Santillana
b) Mauricio Paredes
c) Verónica Laymuns

2. ¿Quién realizó los dibujos del libro?

a) Verónica Laymuns
b) Mauricio Paredes
c) No aparece la información

3. Luego de haber leído el libro, se puede inferir que


quienes aparecen en la portada son:

a) Bartolo, Sofía y Valentina


b) Bartolo y Valentina
c) Bartolo, Sofía y Oliverio

4. De acuerdo a la dedicatoria del libro, se puede inferir que:

a) Los padres de Catalina le dedicaron el libro.


b) Lo escribió una hija llamada Catalina.

5. ¿Por qué en un texto como “Bartolo” una cama puede volar?

a) Porque es una leyenda.


b) Porque es un cuento y es parte de la fantasía.
c) Porque es normal que una cama pueda volar.
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Asignatura: Historia

6. El primer capítulo del libro narra acerca de una ciudad que Bartolo conoció en la
cordillera ¿Cuál de las siguientes características describe a esa ciudad?
a) Era grande
b) Era pequeña
c) Era secreta
d) Era colorida

7. ¿Qué hizo la cama después de que Bartolo le pidió perdón por haberla
interrogado?

a) Infló su colchón y luego se desinfló.


b) Roncó.
c) Hundió el colchón.
d) Se quedó inmóvil.

8. ¿Cuál era el nombre de la ciudad que estaba ubicada en la cordillera?

a) Maravilla
b) Asombrosa
c) Asombrilla

9. ¿Quién era el dueño de la motocicleta que conducía Sofía?

a) Pascual el conejo
b) Oliverio el zorro
c) Conrado el milodón

10. ¿Cuál fue la emoción que sintió Bartolo cuando no supo las respuestas a las
preguntas sobre cuevas y volcanes que le hizo Valentín?

a) Vergüenza b) Alegría c) Tristeza


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11. ¿Quiénes eran los responsables de mantener limpios los volcanes?

a) Los zorros b) Los pumas c) Los conejos

12. ¿Por qué Oliverio no podía asistir al veterinario?

a) Porque era un humano.


b) Porque no podía salir de la ciudad.
c) Porque no podía quedarse callado.

13. ¿En qué lugar Bartolo conoce a Lucy?

a) En un hospital ya que se encuentra enferma.


b) En el colegio ya que es amiga de Sofía.
c) En la casa de Pascual.

14. ¿Para qué Bartolo y sus amigos debían dirigirse al bosque misterioso?

a) Para volver a la casa de Bartolo.


b) Para curar a Oliverio.
c) Para salvar el mundo.

Ítem III: Lee atentamente cada una de las afirmaciones. Escribe


una V si la afirmación es verdadera y con una F si la afirmación
es falsa. (1 pt. c/u 11 pts. en total)

1. Oliverio decía tantas cosas juntas que se le atropellaban las


palabras. La frase ennegrecida quiere decir que Oliverio se enredaba y era
difícil entenderlo.
2. La expresión ¿¡Árboles qué?! Aparecen dos signos porque está
solo preguntando.
3. “Está bien, querida cama, perdona por haberte interrogado. La
palabra ennegrecida puede ser reemplazada por DESPERTADO.
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4. “A medida que la cama ascendía, Sofía se quedó observando el


hospital”. La palabra ennegrecida se puede reemplazar por SUBÍA.
5. En el capítulo 6 “Viaje al centro del volcán”, Pascual se
sumerge en el barro movedizo para limpiar el volcán.
6. En el capítulo 2 “El misterio de la cama mágica”, Bartolo se
pregunta: ¿Por qué su cama era mágica y podía volar?
7. La casa que explotó debido a las piedras era de la familia de
Pascual.
8. La doctora que le puso un parche a Oliverio en su cototo era
humana.
9. En el capítulo 10 “Un baño de espuma”, los cocodrilos
ayudaron a evitar que el volcán hiciera erupción.
10. En Asombrilla existían árboles de empanadas y remedios.
11. En la ciudad de Asombrilla hacía mucho frío y había mucha
nieve.

Ítem IV: Lee y responde en forma clara y completa.


1. Observa la imagen y explica con tus propias palabras en el esquema a qué
problema se enfrentan los personajes en ese momento y qué debían hacer para
solucionarlo

Problema Solución
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Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Asignatura: Historia

Este recuadro lo usa la profesora

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pt


personajes.
Identifica y explica Identifica los dos Identifica sólo uno de No identifica
con sus propias tópicos solicitados, los dos tópicos los tópicos
palabras el pero no los explica o solicitados y lo señalados o
problema y la los explica sólo en explica o bien, bien no
solución de la forma parcial. identifica y explica, responde.
situación. pero no lo hace con
sus propias
palabras, toma las
palabras del libro.

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