Escuela Rotario Pedro Avelino Bravo

Guía plan lector

Preparo mi evaluación
Programa integración escolar

ESTUDIANTE

FECHA

Instrucciones: Lee atentamente el resumen del libro y luego contesta las

preguntas, marcando solo una alternativa.

Resumen de La Cama Mágica de Bartolo

En este sentido, Bartolo es un niño como todos, le gusta jugar, ensuciarse y sobre
todo soñar con grandes y emocionantes aventuras. Lo que él ignora es que un
sueño puede transformarse en una realidad llena de fantasía. Una de las noches
en que se fue a acostar agotado, miraba el techo de su habitación y pensaba todo
lo que le gustaría realizar.

Sin embargo, decía que para poder lograrlas tendría que vivir miles de años.
Imaginaba también sus proyectos, lo malo, acotaba, es que de esa manera no
sacaría nada. Así que mejor se puso a mirar fijamente el techo sin pensar ni
parpadear por alrededor de algunos minutos, hasta que sus ojos se irritaron.

De repente, su cama comenzó a moverse, a ascender lentamente y en el cielo de

la pieza aparecía un agujero, Bartolo se asustó por esto. Pero después se puso
muy feliz y se divertía mirando la intemperie. Hasta que pudo salir por ahí con su
cama, volando como un cohete alejándose cada vez más de su casa.

Así fue como, empezó a vivir momentos increíbles que nunca se imaginó. Llegó
volando a la cordillera de los Andes. Allí encontró una extraña ciudad, una ciudad
secreta. Estaba formada por casas muy especiales, con árboles cargados de
golosinas y animales que hablaban.

Bartolo no podía creer lo que sucedía, más aún cuando se vio destinado a salvar
al mundo de una tragedia: el Sol no volvería a alumbrar. En esta aventura conoce
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a Sofía, una niña como él, y un grupo de animales amigos: Oliverio, Pascual y
Valentín.

La aventura comienza cuando van los tres, Pascual, Oliverio y Bartolo,

apresuradamente en la motocicleta, hasta llegar a un lago.
Posteriormente el conejo Pascual pregunta a Bartolo si sabe hacer surf,
quien respondió que no, pero le hizo empeño. Se dio cuenta que las olas
no llegaban a la playa, sino que iban al revés.

Partieron rumbo al cometido, cada uno en una

tabla de surf, al comienzo fue difícil para Bartolo,
pero luego se divirtió mucho. Hasta que llegaron
a una ciudad parecida a la que recién había
conocido. Llegaron a una casa, llamaron a la puerta, pero no salió nadie.

Justo cuando Bartolo se había desilusionado un poco, sale una niña a

saludar a Pascual y a Oliverio, entonces, todos se presentaron, ella se
llamaba Sofía. Quien le dio a cada uno, leche y galletas para que se
recuperaran del viaje. Enseguida, Pascual explicó a Sofía que
necesitaban de su ayuda.

Visto que, así como estaban las cosas, el sol no saldría a la mañana
siguiente, lo que a ella le pareció horrible y la dejaba muy nerviosa. Pero
decidida en resolver el problema, les dijo que primero debían pedir ayuda
a Valentín (el puma) y fueron a buscar al fondo del Lagosinfondo.

Mientras iban nadando, Bartolo preguntaba a

Sofía, cómo había llegado hasta ese lugar, le
contestó que en avión, el cual se cayó y no
recuerda mucho. Sólo que vio a su mamá
abrazarla y luego despertó en la casa de
Pascual.  Así, Sofía fue contando su historia y
Bartolo la escuchaba atentamente mientras se
dirigían al fondo del lago.

Juntos van al gran cráter por donde sale el Sol y descubren que está
tapado por un meteorito. Para poder destaparlo dan vuelta a la Tierra
sobre la cama de Bartolo, hasta un gran orificio que hay en el mar.
Entran por él antes de que el Sol lo haga, utilizando a Oliverio para
empujar al meteorito y dejar que amanezca nuevamente.
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Bartolo abrió los ojos y ya estaba en casa, escuchó a su mamá, quien se

acercó dándole un fuerte abrazo. Pero luego le dice que ya es hora de
ir a la escuela y debía vestirse para ir a clases. A la vuelta, ambos
tendrían una larga conversación.

Partió corriendo al colegio, pensando en su gran aventura, pero a la vez,

sentía furia de pensar que nadie le creería. Al llegar a la escuela, se dio
cuenta que con tanto apuro, se le habían quedado los cuadernos en la
casa. Por lo que buscó y buscó en su pupitre para ver si encontraba algo,
pero no halló nada.

Estaba centrado en eso, cuando escuchó a su maestra decir que había

llegado una nueva compañera y se integraría a clases ese día. Bartolo
levantó lentamente la cabeza y antes de que la profesora dijese su
nombre, Bartolo exclama, -¡¡Sofía!!, casi se le sale el corazón al verla.

Personajes
Bartolo es un niño de aproximadamente 9 años, de tez blanca y cabellos
rubios. Trata de ser un niño obediente para que su mamá no se aflija y al
mismo tiempo ayuda a sus amigos a salvar al mundo. Su hobbie favorito
es agarrar lagartijas para meterlas en frascos de vidrio, y además de
manejar su cama voladora.

Sofía era una niña amable, porque siempre se mostró atenta y cariñosa

con Bartolo y sus amigos. También era solidaria, puesto que durante
toda la aventura siempre ayudó y colaboró para evitar que la Tierra se
quedara en la oscuridad. Asimismo, fue valiente, ya que durante las
dificultades que se presentaron para lograr que el Sol alumbrar la Tierra,
actuó con decisión y firmeza.

Oliverio el zorro, personaje secundario, con una actitud entre inocente,

graciosa y elocuente. Capaz de crear su propio léxico, a veces algo
inentendible. Mezcla verdades e inventos en sus historias. Gusta de
andar en su “moto-silueta” a gran velocidad. Y disfruta en exceso de la
comida, en cualquiera de sus tipos.
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El conejo Pascual, es un padre y esposo de familia, con temperamento

calmado, generoso y ecuánime. Con mucha paciencia para entender el
vocabulario de su amigo Oliverio, el zorro, a quien siempre aconseja para
que diga la verdad en sus historias.

Valentín, el puma. Es amistoso, de aspecto vigoroso y de gran carácter.

Completa el gran equipo de amigos, dispuesto a ser su apoyo, y
compartir y colaborar con ellos

1) ¿Quién es el protagonista del libro? 2) Según el texto, ¿Qué le ocurrió a la

a) Bartolo cama de Bartolo?
b) Zorro a) Se convirtió en una cama voladora
c) Sofía b) Se destruyó después de sus inventos
c) Fue cambiada por otra
3) La moto-silueta era: 4) ¿Cómo subían los conejos al
a) Un monopatín. segundo piso de sus casas?
b) Una bicicleta a) Por las escaleras
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c) Una motocicleta b) Impulsando la casa hacia delante y

hacia atrás
c) Por un tubo.
5) ¿Qué descubrió Bartolo detrás de las 6) Bartolo se bajó de la cama a:
montañas? a) Buscar ayuda
a) Muchas estrellas b) Llamar por teléfono
b) Un cementerio c) Buscar comida
c) Una ciudad fantástica
7) ¿Qué formas tenían las casas que 8) ¿Cuál era el gran problema que
descubrió Bartolo? tenían en la ciudad fantástica?
a) De cono a) Los árboles daban muchas
b) De cubo variedades de frutos y nadie se los
c) De reloj comía.
b) El sol no saldría más, porque un
meteorito cayó en el agujero por
donde salía.
c) En la ciudad no había personas y los
conejos estaban aburridos solos.

9) ¿Quiénes eran los habitantes de las
casas mencionadas anteriormente?
a) Personas pequeñas
b) Árboles muy extraños
c) Conejos y zorros
11) ¿Qué había debajo del lago
Sinfondo?
a) Una ciudad
b) Un barco.
c) Un tesoro.
13) Bartolo y sus amigos lograron
salvar al mundo porque:
a) Trabajaron en equipo
b) Eran muy fuertes
c) Fueron asustadizos
10) ¿Cuál era la característica principal
del zorro?
a) Hablaba muy bien
b) Hablaba de forma divertida
c) Hablaba por señas
12 ¿Quién se encontraba al otro lado
del lago sin fondo?
a) La casa de Bartolo
b) Una niña
c) Zorros de muchos colores
14) De acuerdo a lo leído en el libro
podríamos decir que Bartolo era:
a) Un niño egoísta, enojón y
desordenado.
b) Un niño desordenado, alegre y
creativo.
c) Un niño romántico, ordenado y
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estudioso.
15) ¿Qué sorpresa se encontró Bartolo 16) El otro orificio por donde entraba el
cuando regresó al colegio? sol al atardecer era:
a) Tenía una lagartija muerta en un a) Un remolino al medio del mar, un
frasco de vidrio dentro de su mesa. túnel.
b) La profesora dijo que recibieran a b) Un túnel en la orilla del mar
una nueva compañera, que era Sofía. c) Un túnel en las rocas
c) Se dio cuenta que si le contaba a sus
compañeros su aventura, no le
creerían.

Relata con tus palabras la parte de la historia que te pareció más

interesante:
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¡Mucho éxito en la evaluación de este libro!