Asignatura: Historia

Los romanos
Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

¿Cuáles eran las

entretenciones de los
romanos?

1.- Completa el siguiente esquema de las entretenciones de los romanos escribiendo sus principales
características:

Entretenciones de los romanos

Circo Teatro Coliseo (o anfiteatro)

Dibujo representativo: Dibujo representativo: Dibujo representativo:

2.- Observa la siguiente imagen del circo Máximo de Roma y luego responde las preguntas:

a) ¿Qué características presentaba el circo romano de la antigüedad?

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b) ¿Qué espectáculo se podía presenciar en el circo?

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c) ¿Qué diferencias existen con los circos que existen en la actualidad?

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d) Al observar la imagen, ¿crees que ir al circo era una actividad entretenida para las personas?, ¿por qué
crees eso?

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e) ¿Por qué es importante este legado que heredamos de los romanos?, ¿qué nos aporta?

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3.- Dibuja las cuadrigas (carreras de carros tirados por caballos) que se presenciaban en el circo romano:
4.- Observa la siguiente imagen del teatro romano y luego responde las preguntas:

a) ¿En qué aspectos se parecían el teatro romano con el teatro griego?

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b) ¿En qué aspectos se diferenciaban el teatro romano con el teatro griego?

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c) ¿En qué aspectos se diferencia el teatro romano con los teatros que existen en la actualidad?

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5.- Completa la siguiente información con respecto al teatro romano:

 El teatro romano también es herencia del teatro ________________________________.

 El teatro romano al igual que el griego tuvo un carácter _______________________________.

 En el teatro romano también se presentaban obras como la __________________________ y la

_______________________________.

 La tragedia abordaba temas de la _________________________________ y la comedia de la

____________________________ _____________________________.
6.- Observa la siguiente imagen del coliseo romano y responde las preguntas a continuación:

a) ¿Qué características presentaba el coliseo romano de la antigüedad?

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b) ¿Qué espectáculo se podía presenciar en el coliseo?

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c) ¿Qué importancia tenían los gladiadores en el coliseo?

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d) ¿Qué importancia tenía el público en el coliseo?

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e) ¿Cuáles eran los animales más requeridos en la lucha?

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f) Dibuja a los animales más requeridos en la lucha (tigre – león – oso – elefante):
 ¿Cómo era el arte
de los romanos?

7.- Observa las imágenes y señala a qué tipo de representación artística de los romanos corresponde cada
una:

8.- Observa la siguiente imagen y responde:

a) ¿Qué características tenían las esculturas creadas por los romanos?

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b) ¿Qué buscaban representar en estas esculturas o estatuas?

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c) ¿Para qué servían estas esculturas?

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d) Observa la siguiente imagen:

¿Para qué usaban los mosaicos los romanos?

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e) ¿Qué representaban los romanos en sus pinturas normalmente?

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f) ¿Qué importancia tiene este legado que nos heredaron los romanos en la actualidad?

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