Está en la página 1de 13

GUIA LENGUA Y LITERATURA UNIDAD 1 “ HÉROES EN DISTINTAS ÉPOCAS”

Nombre : ________________________________________________________________________

Curso : ____________________________ fecha : ____________________________

Escucha o lee el siguiente texto,luego responde las preguntas.

1.- Explica por qué se hacían llamar “equipo triple A”

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2.- Que super poder tenía:

Alejandro: _______________________________________________________________________

Andrés: _________________________________________________________________________

Antonio: ________________________________________________________________________
3.- ¿Explica con tus palabras que son los super Héroes para ti?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4.- ¿Nombra tres super héroes que conozcas?

1-______________________________________________________________________________

2.-_____________________________________________________________________________

3.-_____________________________________________________________________________
Lee y analiza detenidamente la siguiente imagen. infiere información implícita y explicita. Luego
crea un dibujo.
GUIA LENGUA Y LITERATURA UNIDAD 1 “ HÉROES EN DISTINTAS ÉPOCAS”

Nombre :________________________________________________________________________

Curso: __________________________________________ Fecha _________________________

Lee el siguiente texto , destaca las ideas principales y luego copialas.


Observa y analiza detenidamente la siguiente imagen. Luego en el espacio establecido crea un
comic. Coloca un título a tu producción textual.
Lee y analiza detenidamente el siguiente texto, luego responde las preguntas
Lee y analiza detenidamente la siguiente imagen, luego crea un cuento, apelando al concepto de
héroe. Coloca un título a tu producción escrita.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
Comprensi´pon lectora
Observa y analiza detenidamente la siguiente imagen. Luego , en el espacio disponible describe y
explica qué debe estar pensando el personaje. Y responde el por qué es un héroe .

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
GUIA LENGUA Y LITERATURA UNIDAD 1 “ HÉROES EN DISTINTAS ÉPOCAS”

Nombre :
________________________________________________________________________

Curso : ____________________________ fecha : ____________________________


Definición
Características
Misión
Importancia
trascendencia
Investiga según los medios con los que cuentes, acerca de un personaje( real) que consideres
heroico, por las buenas acciones que realiza, anota su nombre, país de procedencia, edad , y las
acciones que ha realizado y justifican que lo consideres un heroe o heroína actual.
Evaluación formativa .

También podría gustarte