Boleta Llena 2022

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

Escuela Bolivariana José Antonio Anzoátegui
Puerto Píritu – Anzoátegui
Código DEA: OD09200317
RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: AMUNDARAY GUAICARA JUAN FERNANDO
Lugar de Nacimiento: PUERTO LA CRUZ F.N: 25/06/2015 Edad: 07
Cédula Escolar: V-11514101530 Grado: 1ero Sección: U Año Escolar: 2021/2022
El estudiante es participativo, posee buena presencia, cumple con las actividades

asignadas, es cariñoso y respetuoso con sus compañeros y docentes. Descubre la
literatura como fuente de disfrute y recreación. Además manifiesta sus
potencialidades creativas a través de la función imaginativa del lenguaje. Resuelve
adiciones y sustracciones con números hasta de dos cifras aplicando el cálculo
mental. Practica normas básicas en el desarrollo de hábitos de preservación de la
salud y del ambiente. Identifica los deberes y derechos que le corresponden como
niño en el hogar y en la escuela, elabora juegos didácticos con ayuda de familiares
y muestra agrado por el trabajo con los mismos. Practica la educación física, el
deporte y la recreación como medio para la formación integral. Desarrolla
habilidades al leer y cantar temas relacionados con las efemérides del mes. Conoce
y aprende la cultura cumanagoto a través de los mitos y leyendas.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): A MOMENTO (III): A

EVALUACIÓN FINAL: A Fecha: 18 /07/2022
Observación: continúa practicando la lectura, la adición y sustracción.
¡Felices vacaciones!
DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

LCDA. DULGYS FERMÍN
RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: ANTOIMA LAREZ JOSEPH ALEXANDER
El estudiante es participativo, cuenta con buena presencia personal, es cariñoso y

realiza las actividades de su preferencia. Descubre la literatura como fuente de
disfrute y recreación. Además manifiesta sus potencialidades creativas a través de
la función imaginativa del lenguaje. Resuelve con ayuda adiciones y sustracciones
con números hasta de dos cifras aplicando el cálculo mental. Practica normas
básicas en el desarrollo de hábitos de preservación de la salud y del ambiente.
Identifica algunos deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar
y en la escuela, Elabora juegos didácticos con ayuda de familiares y muestra
agrado por el trabajo con los mismos. Desarrolla habilidades al cantar temas
relacionados con las efemérides del mes. Conoce y aprende la cultura cumanagoto
a través del idioma, danza, mitos y leyendas. Practica la educación física, el
deporte y la recreación como medio para la formación integral.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): D MOMENTO (II): C MOMENTO (III): B

EVALUACIÓN FINAL: C Fecha: 18 /07/2022
Observación: se sugiere seguir practicando la lectura, suma y resta.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: CARIAS GUAREGUAN MANUELIS MILAGROS
Lugar de Nacimiento: F.N: 12/03/2015 Edad: 07
La estudiante posee buena presencia personal, es participativa, responsable con las

actividades asignadas, es cariñosa con sus compañeros. Descubre la literatura como
fuente de disfrute y recreación. Además manifiesta sus potencialidades creativas a
través de la función imaginativa del lenguaje. Resuelve adiciones y sustracciones
con números hasta de dos cifras aplicando el cálculo mental. Practica normas
básicas en el desarrollo de hábitos de preservación de la salud y del ambiente.
Identifica los deberes y derechos que le corresponden como niña en el hogar y en
la escuela, Elabora juegos didácticos con ayuda de familiares y muestra agrado por
el trabajo con los mismos. Desarrolla habilidades al leer y cantar temas
relacionados con las efemérides del mes. La niña conoce y aprende la cultura
cumanagoto a través del idioma, danza, mitos y leyendas. Practica la educación
física, el deporte y la recreación como medio para la formación integral.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): B MOMENTO (III): A

Observación: se sugiere continuar practicando la lectura, la adición y sustracción.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: CARMONA REYES OSCAR SANTIAGO
Lugar de Nacimiento: BARCELONA F.N: 15/05/2015 Edad: 07
El niño tiene buena presencia personal, es cariñoso, realiza las actividades de su

preferencia, demora al copiar de la pizarra y en ocasiones cumple con las
instrucciones dadas por los docentes. Descubre la literatura como fuente de disfrute
y recreación. Además manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función
imaginativa del lenguaje. Resuelve con ayuda adiciones y sustracciones con
números hasta de dos cifras aplicando el cálculo mental. Practica normas básicas en
el desarrollo de hábitos de preservación de la salud y del ambiente. Identifica
algunos deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la
escuela. Elabora juegos didácticos con ayuda de familiares y muestra agrado por el
trabajo con los mismos. Desarrolla habilidades al cantar temas relacionados con las
efemérides del mes. Conoce y aprende la cultura cumanagoto a través del idioma,
danza, mitos y leyendas. Practica la educación física, el deporte y la recreación
como medio para la formación integral.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): C MOMENTO (II): B MOMENTO (III): C

Observación: se sugiere continuar practicando la lectura, escritura, la suma y la resta.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: DE LA CRUZ COVA ISAACK JAVIER
Lugar de Nacimiento: CANTAURA F.N: 06/02/2015 Edad: 07
El estudiante es participativo, cariñoso, tiene buena presencia personal, realiza las

actividades de su preferencia, es espontáneo y demora al copiar de la pizarra.
Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación. Además manifiesta sus
salud y del ambiente. Identifica algunos deberes y derechos que le corresponden
como niño en el hogar y en la escuela. Elabora juegos didácticos con ayuda de
familiares y muestra agrado por el trabajo con los mismos. Desarrolla habilidades al
leer y cantar temas relacionados con las efemérides del mes. Conoce y aprende la
cultura cumanagoto a través del idioma, danza, mitos y leyendas. Practica la
educación física, el deporte y la recreación como medio para la formación integral.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): A MOMENTO (III): B

EVALUACIÓN FINAL: B Fecha: 18 /07/2022
Observación: se sugiere continuar practicando la lectura, escritura, adición y sustracción.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: GONZALEZ ASTUDILLO GABRIELA JOSÉ
La estudiante cuenta con buena presencia personal, en ocasiones es participativa,

cumple con las actividades asignadas, es pacifica dentro del aula de clases y
cariñosa con sus compañeros. Descubre la literatura como fuente de disfrute y
recreación, además manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función
números hasta de dos cifras aplicando el cálculo mental. Practica normas básicas en
el desarrollo de hábitos de preservación de la salud y del ambiente. Identifica
algunos deberes y derechos que le corresponden como niña en el hogar y en la
escuela. Elabora juegos didácticos con ayuda de familiares y muestra agrado por el
trabajo con los mismos. Desarrolla habilidades al cantar temas relacionados con las
efemérides del mes. Conoce y aprende la cultura cumanagoto a través del idioma,
danza, mitos y leyendas. Practica la educación física, el deporte y la recreación
como medio para la formación integral.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): B MOMENTO (III): B

Observación: se sugiere continuar practicando la lectura, adición y sustracción.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: MACHADO PARABABIRE ELIEZKA VALENTINA
Lugar de Nacimiento: CIUDAD BOLÍVAR F.N: 13/08/2015 Edad: 06
La estudiante es participativa, expresiva, cumple con las actividades asignadas,

posee buena presencia personal y es cariñosa con sus compañeros y docentes.
niña en el hogar y en la escuela. Elabora juegos didácticos con ayuda de familiares
y muestra agrado por el trabajo con los mismos. Desarrolla habilidades al leer y
cantar temas relacionados con las efemérides del mes. Conoce y aprende la cultura


RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: MATUTE GUEVARA ANGEL GABRIEL
El estudiante es responsable con las actividades asignadas, es cariñoso con sus

compañeros y maestros, en ocasiones es participativo y posee buena presencia
personal. Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación. Además
manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función imaginativa del
lenguaje. Resuelve con ayuda adiciones y sustracciones con números hasta de dos
cifras aplicando el cálculo mental. Practica normas básicas en el desarrollo de
hábitos de preservación de la salud y del ambiente. Identifica algunos deberes y
derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la escuela. Elabora juegos
didácticos con ayuda de familiares y muestra agrado por el trabajo con los mismos.
Desarrolla habilidades al cantar temas relacionados con las efemérides del mes.
Practica la educación física, el deporte y la recreación como medio para la
formación integral. Conoce y aprende la cultura cumanagoto a través del idioma,
danza, mitos y leyendas.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): C MOMENTO (II): B MOMENTO (III): B


RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: LAREZ CORDERO AURIMAR DEL VALLE
La estudiante es participativa, espontánea, cariñosa con sus compañeros y docentes,

cumple con las actividades asignadas, conversa con un tono de voz moderado.
con ayuda adiciones y sustracciones con números hasta de dos cifras aplicando el
cálculo mental. Practica normas básicas en el desarrollo de hábitos de preservación
de la salud y del ambiente. Identifica los deberes y derechos que le corresponden
como niña en el hogar y en la escuela. Elabora juegos didácticos con ayuda de
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): D MOMENTO (II): C MOMENTO (III): B

Observación: con ayuda de familiares, practicar lectura, dictados, adición y sustracción.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: LAREZ CORDERO LUIS JOSÉ
El estudiante es participativo y espontáneo, en ocasiones cumple las instrucciones

dadas por los docentes, realiza las actividades de su preferencia, demora al escribir
y copiar de la pizarra. Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación,
además manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función imaginativa
del lenguaje. Resuelve con ayuda adiciones y sustracciones de unidades aplicando
el cálculo mental. Practica normas básicas en el desarrollo de hábitos de
preservación de la salud y del ambiente. Identifica algunos deberes y derechos que
le corresponden como niño en el hogar y en la escuela. Elabora juegos didácticos
con ayuda de familiares y muestra agrado por el trabajo con los mismos. Desarrolla
habilidades al cantar temas relacionados con las efemérides del mes. Conoce y
aprende la cultura cumanagoto a través del idioma, danza, mitos y leyendas.
Practica la educación física, el deporte y la recreación como medio para la
formación integral.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): D MOMENTO (II): C MOMENTO (III): C

Observación: se sugiere seguir mejorando la lectura, dictados, adición y sustracción.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: CULPA DIAZ EHUDIMAR SUSEJ
La estudiante tiene buena presencia personal, es cariñosa, participativa, espontánea,

realiza las actividades de su preferencia y demora al copiar de la pizarra. Descubre
la literatura como fuente de disfrute y recreación. Además manifiesta sus
con ayuda adiciones y sustracciones con números hasta de dos cifras aplicando el
como niña en el hogar y en la escuela. Muestra agrado por el trabajo con los juegos
didácticos. Desarrolla habilidades al cantar temas relacionados con las efemérides
del mes. Conoce y aprende la cultura cumanagoto a través del idioma, danza, mitos
y leyendas. Practica la educación física, el deporte y la recreación como medio para
la formación integral.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): B MOMENTO (III): B

Observación: con ayuda de familiares, practicar lectura, dictados, adición y sustracción.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: CARABALLO BARRETO ANDRÉS JOSBEL
Lugar de Nacimiento: SAN FELIX F.N: 25/06/2015 Edad: 07
El estudiante es cariñoso con sus compañeros y docentes, en ocasiones participa de

manera espontánea, es responsable y cumple con las actividades asignadas. Es ágil
al escribir de la pizarra. Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación.
Además manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función
números hasta de dos cifras aplicando el cálculo mental. Practica normas básicas
en el desarrollo de hábitos de preservación de la salud y del ambiente. Identifica
los deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la escuela,
Elabora juegos didácticos con ayuda de familiares y muestra agrado por el trabajo
con los mismos. Practica la educación física, el deporte y la recreación como
medio para la formación integral. Desarrolla habilidades al leer y cantar temas
relacionados con las efemérides del mes. Conoce y aprende la cultura cumanagoto
a través de los mitos y leyendas.

Observación: continúa practicando la lectura, la adición y sustracción.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: MARAIMA NADALES ABRAHAN ALEXANDER
El estudiante posee buena presencia personal, en ocasiones manifiesta sus ideas

ante el grupo, escribe su nombre, algunas palabras sencillas, los números del 0 al 9
por repetición sin conocer su significado y conversa con un tono de voz bajo.
Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación. Realiza dibujos y
representaciones gráficas de tamaño pequeño. Muestra agrado por el trabajo con
los juegos didácticos. Practica la educación física, el deporte y la recreación como
medio para la formación integral. Conoce y aprende la cultura cumanagoto a
través de los mitos y leyendas.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): D MOMENTO (II): D MOMENTO (III): D

EVALUACIÓN FINAL: D Fecha: 18 /07/2022
Observación: requiere de ayuda por parte de familiares en cuanto a la lectoescritura y el
cálculo matemático, además debe asistir regularmente a clases.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: PINEDA AZOCAR JIULIETA SARAY
Lugar de Nacimiento: LECHERIA F.N: 19/11/2015 Edad: 06
La estudiante tiene buena presencia personal, es amable con sus compañeros y

docentes, cumple con las actividades de su preferencia y participa de forma
espontánea en conversaciones grupales esperando su turno, demora al copiar de la
pizarra. Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación. Además
lenguaje. Resuelve con ayuda adiciones y sustracciones de unidades aplicando el
como niña en el hogar y en la escuela. Elabora juegos didácticos con ayuda de
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): C MOMENTO (III): B

Observación: se sugiere la ayuda por parte de familiares en la lectura, escritura, adición
y sustracción.

RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: GUAIQUIRIMA HERNÁNDEZ JAVIER
El estudiante es pasivo y cariñoso, en ocasiones conversa de forma espontánea,

demora para escribir de la pizarra y realiza con ayuda las actividades de su
preferencia. Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación. Resuelve
con ayuda adiciones y sustracciones de unidades. Practica normas básicas en el
desarrollo de hábitos de preservación de la salud y del ambiente. Muestra agrado
por el trabajo con los juegos didácticos. Aprende la cultura cumanagoto a través de
los mitos y leyendas. Practica la educación física, el deporte y la recreación como
medio para la formación integral.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): D MOMENTO (II): C MOMENTO (III): D



RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: HERNÁNDEZ GUARAMAIMA JESÚS ALEJANDRO
El estudiante cariñoso con los compañeros y docentes, participa en conversaciones

de forma espontánea, posee buena presencia personal y realiza las actividades de
su preferencia, escribe su nombre y algunas palabras sencillas, los números del 0 al
9 por repetición sin conocer su significado. Descubre la literatura como fuente de
disfrute y recreación. Muestra agrado por el trabajo con los juegos didácticos.
Realiza dibujos y representaciones gráficas de tamaño pequeño. Practica la
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): MOMENTO (II): C MOMENTO (III): D




RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: VILLARROEL FARIAS SANTIAGO GABRIEL
Lugar de Nacimiento: CARIACO F.N: 26/01/2016 Edad: 06
El estudiante es pasivo cariñoso con sus compañeros de clases y docentes, cumple

con las actividades asignadas, tiene buena presencia y en ocasiones es
comunicativo. Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación. Además
lenguaje. Resuelve con ayuda adiciones y sustracciones de unidades aplicando el
de la salud y del ambiente. Identifica algunos deberes y derechos que le
corresponden como niño en el hogar y en la escuela. Elabora juegos didácticos con
ayuda de familiares y muestra agrado por el trabajo con los mismos. Practica la
Conoce y aprende la cultura cumanagoto a través del idioma, danza, mitos y
leyendas.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): MOMENTO (II): B MOMENTO (III): B



RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: OVIEDO AMESTI DANIEL
El estudiante es sociable, participativo, le agradan las actividades grupales, muestra

intranquilidad dentro y fuera del salón de clases, lee y escribe sílabas y palabras
sencillas, su letra varía de tamaño, está iniciado en la adición y sustracción de
unidades. Muestra agrado por el trabajo con los juegos didácticos. Identifica
algunos deberes y derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la
escuela. Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación. Aprende la
cultura cumanagoto a través del idioma, danza, mitos y leyendas. Practica la
educación física, el deporte y la recreación como medio para la formación integral
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): MOMENTO (II): MOMENTO (III): C

Observación: se sugiere ayuda por parte de familiares en la lectura, la escritura y cálculo
matemático.


RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: TORRES GONZÁLEZ ÁNGEL MOISES
Lugar de Nacimiento: PUERTO AYACUCHO F.N: 16/04/2015 Edad: 07
El estudiante posee buena presencia, es cariñoso y respetuoso con sus compañeros

y docentes, cumple con las actividades asignadas. Se encuentra en el periodo de la
lectura silábica avanzada. Descubre la literatura como fuente de disfrute y
recreación, además manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función
imaginativa del lenguaje. Resuelve adiciones y sustracciones con números hasta de
dos cifras aplicando el cálculo mental. Practica normas básicas en el desarrollo de
hábitos de preservación de la salud y del ambiente. Identifica los deberes y
derechos que le corresponden como niño en el hogar y en la escuela, muestra
agrado por el trabajo con los juegos. Practica la educación física, el deporte y la
recreación como medio para la formación integral. Desarrolla habilidades al leer y
cumanagoto a través de los mitos y leyendas.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): MOMENTO (II): MOMENTO (III): A

Observación: se sugiere seguir practicando la lectura, la adición y sustracción.


RIF: J-30858909-8
INFORME DESCRIPTIVO
Apellidos y Nombres: MEDINA JARA JUAN JOSÉ
Lugar de Nacimiento: GUANARE F.N: 30/03/2014 Edad: 08
El estudiante es cariñoso, colaborador, participativo, posee buena presencia

personal y es solidario con sus compañeros, cumple con las actividades asignadas
por los docentes, se encuentra en el período de la lectura silábica, lee y escribe
sílabas y palabras sencillas. Está iniciado en la ejecución de adición y sustracción
de unidades. Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación, además
lenguaje. Practica normas básicas en el desarrollo de hábitos de preservación de la
niño en el hogar y en la escuela, Muestra agrado por el trabajo con los juegos
didácticos. Practica la educación física, el deporte y la recreación como medio para
la formación integral. Conoce y aprende la cultura cumanagoto a través de los
mitos y leyendas.
ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): MOMENTO (II): MOMENTO (III): B

Observación: se sugiere seguir practicando la lectura, la adición y la sustracción.


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El estudiante es participativo, posee buena presencia, cumple con las actividades

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): A MOMENTO (III): A

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

El estudiante es participativo, cuenta con buena presencia personal, es cariñoso y

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La estudiante posee buena presencia personal, es participativa, responsable con las

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El niño tiene buena presencia personal, es cariñoso, realiza las actividades de su

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): C MOMENTO (II): B MOMENTO (III): C

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

El estudiante es participativo, cariñoso, tiene buena presencia personal, realiza las

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DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

La estudiante cuenta con buena presencia personal, en ocasiones es participativa,

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): B MOMENTO (III): B

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

La estudiante es participativa, expresiva, cumple con las actividades asignadas,

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): A MOMENTO (III): A

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

El estudiante es responsable con las actividades asignadas, es cariñoso con sus

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): C MOMENTO (II): B MOMENTO (III): B

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

La estudiante es participativa, espontánea, cariñosa con sus compañeros y docentes,

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): D MOMENTO (II): C MOMENTO (III): B

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

El estudiante es participativo y espontáneo, en ocasiones cumple las instrucciones

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): D MOMENTO (II): C MOMENTO (III): C

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

La estudiante tiene buena presencia personal, es cariñosa, participativa, espontánea,

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): B MOMENTO (III): B

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

El estudiante es cariñoso con sus compañeros y docentes, en ocasiones participa de

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): A MOMENTO (III): A

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

El estudiante posee buena presencia personal, en ocasiones manifiesta sus ideas

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): D MOMENTO (II): D MOMENTO (III): D

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

La estudiante tiene buena presencia personal, es amable con sus compañeros y

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): B MOMENTO (II): C MOMENTO (III): B

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

El estudiante es pasivo y cariñoso, en ocasiones conversa de forma espontánea,

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): D MOMENTO (II): C MOMENTO (III): D

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

República Bolivariana de Venezuela

El estudiante cariñoso con los compañeros y docentes, participa en conversaciones

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): MOMENTO (II): C MOMENTO (III): D

Observación: requiere de ayuda por parte de familiares en cuanto a la lectoescritura y el

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

República Bolivariana de Venezuela

El estudiante es pasivo cariñoso con sus compañeros de clases y docentes, cumple

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): MOMENTO (II): B MOMENTO (III): B

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

República Bolivariana de Venezuela

El estudiante es sociable, participativo, le agradan las actividades grupales, muestra

ESCALA LITERAL: MOMENTO (I): MOMENTO (II): MOMENTO (III): C

DOCENTE DIRECTORA REPRESENTANTE

República Bolivariana de Venezuela

El estudiante posee buena presencia, es cariñoso y respetuoso con sus compañeros

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