UAC MATEMÁTICA BÁSICA

Conjuntos
Concepto.
Un conjunto es la colección o agrupación de objetos reales o ideales.
Los objetos que forman al conjunto son nombrados elementos de conjuntos.

Ejemplos:

A = {a, e, i, o, u}

B = {matemática, lenguaje, inglés}

C = {x/x es un número real}

Notación.
Para denotar a los conjuntos se usan letras mayúsculas: A, B, C, X, etc. y para
representar a sus elementos se usan letras minúsculas: a, b, c, etc.

Relación de Pertenencia
Si un objeto “x” es elemento de un conjunto A, se dice que “x pertenece al conjunto A” y
se denota por:

x ∈ A.

En caso contrario, “x no pertenece a A” y se denota por: x ∉ A.

Ejemplo: Sea los siguientes conjuntos:

𝐴 = { 8, −2, 6, {0, 1}, 3, 1} 𝑦 𝐵 = { 0, 1 }.

En este caso:

• 8 ∈ 𝐴
• −2 ∈ 𝐴
• −6 ∉ 𝐴
• 1 ∈ 𝐴 ∧ 1 ∈ 𝐵
• 3 ∉ 𝐵
• {0, 1} ∈ 𝐴

Determinación de conjuntos
a) Por extensión
Cuando se indica explícitamente cada uno de los elementos del conjunto.
Ejemplos:

𝐴 = { 2, 3, 5, 7, 11 }

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𝐵 = { 0, 1, 4, 9, 16, 25 }

𝐶 = { 𝑎, 𝑒, 𝑖, 𝑜, 𝑢 }
b) Por comprensión o en forma constructiva
Cuando los elementos del conjunto son caracterizados mediante una propiedad
común.
Ejemplos:

𝐴 = { 𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜 ∧ 𝑥 < 12 }

𝐵 = {𝑥 2 / 𝑥 ∈ ℤ+ ∧ 𝑥 ≤ 5}

𝐶 = { 𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑣𝑜𝑐𝑎𝑙 }

Clases de conjuntos
Conjunto Finito
Un conjunto es finito cuando posee una cantidad limitada de elementos.

Ejemplos:
𝐴 = {𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 ℎ𝑜𝑡𝑒𝑙 5 𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒𝑙𝑙𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝐶𝑢𝑠𝑐𝑜}
𝐵 = {𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑓𝑖𝑠𝑐𝑎𝑙 𝑒𝑛 𝑒𝑙 á𝑟𝑒𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑎𝑙 }
𝐶 = {𝑥 ⁄𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝐷𝑖𝑠𝑡𝑟𝑖𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝐶𝑢𝑠𝑐𝑜}

Conjunto Infinito
Un conjunto es infinito cuando tiene una cantidad ilimitada de elementos diferentes, es
decir el proceso de contar sus elementos nunca termina.

Ejemplo:
𝐴 = { 𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜 }
𝐵 = {𝑥/𝑥 ∈ ℝ ∧ 8 < 𝑥 < 9}
𝐶 = { 𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒𝑙𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑜 }

Conjuntos especiales

1. Conjunto Nulo o Vacío

Es aquel conjunto que carece de elementos.

Ejemplos:
𝐴 = { 𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑎𝑐𝑡𝑢𝑎𝑙 𝑉𝑖𝑟𝑟𝑒𝑦 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝑒𝑟ú }
𝐵 = {𝑥/𝑥 ∈ ℕ ∧ 7 < 𝑥 < 8}

Notación. Se denota por: ∅ = { }

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Propiedades:

• ∅ ⊂ 𝑨, para todo conjunto A

• ∅ ∈ {∅}, ∅ ⊂ {∅}, ∅ ≠ {∅}

2. Conjunto Unitario
Llamado también como conjunto singular o singletón, es el conjunto que tiene un sólo
elemento.

Ejemplos:
𝐴 = { 𝑥 / 𝑥 ∈ ℤ ∧ 10 < 𝑥 < 12 } = { 11 }
𝐵 = { 2, 2, 2, 2, 2, . . . . . . . . . . . . . } = {2}
𝐶 = { 𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑎𝑐𝑡𝑢𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝑒𝑟ú }

3. Conjunto Universal
Es un conjunto referencial para el estudio de una situación particular que contiene a
todos los conjuntos considerados. No existe un conjunto universal absoluto.

Ejemplo:
𝐴 = { 1, 2, 3 }; 𝐵 = { 2, 4, 6, 8 }
Pueden ser conjuntos universales:
𝑈 = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8}
𝑈 = {𝑥 / 𝑥 ∈ ℕ }

CONJUNTOS NUMÉRICOS
Números Naturales (ℕ) Está formado por todos los números que utilizamos en el
proceso de contar, esto es:

ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, . . . }

Números Enteros (ℤ) Está formado por el conjunto de los enteros positivos, el cero y
los enteros negativos, esto es:

ℤ = { . . . −5 , −4, – 3, – 2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, … }

Donde:

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ℤ+ = {1, 2, 3, 4, … }

ℤ− = {. . . , – 3, – 2, – 1}

Entonces:

ℤ = ℤ+ ∪ ℤ− ∪ {0}

Además, se tiene:

ℤ+
0 = {0, 1, 2, 3, . . . } 𝑦 ℤ−
0 = {0, – 1, – 2, – 3, . . . }

Números Racionales (ℚ ) Sus elementos son el resultado de la división de dos

números enteros, en el que el denominador sea distinto de cero, esto es:

𝑎
ℚ= { / 𝑎  ℤ , 𝑏  ℤ  𝑏  0}
𝑏

ℚ = {. . . , – 2, – 1, 0, 1, 2, … ,1/2, – 2/9, … }

Números Irracionales (𝑰) Está formado por todos los números que tienen
representación decimal infinita no periódica, es decir que no se pueden expresar como
fracción, esto es:

𝐼 = { 3 , 3 5 , , 𝑒, . . . }

Números Reales: (ℝ): Sus elementos son la unión de los racionales con los
irracionales, esto es:

ℝ = ℚ ∪ 𝐼 = { . . . , – 2, – 1, 0, 1, 2, … ,1/2, – 2/9, … 3 , 3 5 , , 𝑒, . . }

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Dado el conjunto A = {a, {a}, ∅}. Indicar cuales de las siguientes proposiciones
son verdaderas.
• {a} ∈ A ………………………………… ( ___ )
• ∅ ∈ A …………………………………… ( ___ )
• El conjunto ∅ ∈ A ………………. ( ___ )
• ∅ = {∅} ……………………………….. ( ___ )
• {a, {a}} ∈ A …………………………. ( ___ )

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2. Señalar cuales de las siguientes proposiciones son verdaderas.

a) ∅ = { }………………………………………………………………………………. ( ___ )
b) 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ / 𝑥 2 + 1 = 0} es un conjunto no vacío. …………….. ( ___ )
c) 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ / 𝑥 3 + 2𝑥 = 0} es unitario. ……………………………. ( ___ )
d) El conjunto 𝐴 = { −1, 1, 3, 5, . . . . . . . . . . } por comprensión es:
+
𝐴 = {𝑥 / 𝑥 = 2𝑛 − 3, 𝑛 ∈ ℤ+ }………………………… ( ___ )
e) Si 𝑊 = {𝑥 / 𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 2 – 23 = 2}, entonces – 5 ∉ 𝑊. …………… ( ___ )

3. Determinar por extensión los siguientes conjuntos:

𝐴 = {𝑥 ∈ ℕ/𝑥 − 1 < 5}
𝐵 = {𝑥 ∈ ℤ/−2 < 𝑥 ≤ 3}
𝐶 = { 𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑒𝑛 𝐼𝑛𝑔𝑙é𝑠}

4. Determinar por comprensión los siguientes conjuntos

𝑀 = { 4, 6, 8, 10 }
𝑁 = { 3, 5, 7, 9, . . . . . . . . . . }
𝑃 = { 1, 4, 9, 16, 25, . . . . . . . . . . . . . . }

5. Se tienen los siguientes singletones:

𝐴 = { 𝑎 + 2, 4 − 𝑎}
𝐵 = { 8 − 𝑏, 𝑏 − 8 }
𝐶 = { 𝑎 + 5, 𝑏 − 2, 𝑐 }
Obtener: a – b + c

Tarea N° 4: Conjuntos Especiales

De los siguientes conjuntos, ¿cuáles son vacíos, unitarios, finitos o infinitos?

a) 𝐴 = { 𝑥 ∈ ℝ / 𝑥 2 + 1 = 0 }
b) 𝐵 = { 𝑥 ∈ ℤ / 15 < 𝑥 2 < 25 }
c) 𝐶 = { 𝑥 ∈ ℤ / 17 < 𝑥 2 < 26 }
d) 𝐷 = { 𝑥 ∈ ℕ / 𝑥 = 2𝑛 + 1, 𝑛 ∈ ℕ }
e) 𝐸 = { 𝑥 ∈ ℚ / (3𝑥 − 1)(𝑥 + 2) = 0 }
f) 𝐹 = { (𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 / 𝑥 2 + 𝑦 2 = 0 }

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