FÍSICO QUÍMICA 2do B Pf Costa Leandro Daniel

TRABAJO INTEGRADOR
I. La materia. Aspectos Físicos y Químicos.
1. Según la imagen. Escribir una explicación de ella utilizando las siguientes palabras:
CAMBIO – EBULLICION – CONDENSACION
2. En la imagen se pueden apreciar 2 estados de agregación
diferentes en la que se encuentra la sustancia H2O. Indicar en la
línea punteada el estado correspondiente según sea la propiedad
• No posee volumen definido………………..............…
• Su forma se adapta al recipiente que lo contiene…………..……….
• Se puede comprimir fácilmente………………………...……..
• Tienen volumen constante y forma variable……………...………
• Las fuerzas de atracción son prácticamente nulas………......………..
3. Según la T.C.M. explicar los cambios de estado que se aprecian en la imagen.
II. Magnitudes, unidades e instrumentos de medición
1. Completar el siguiente cuadro
MAGNITUD UNIDAD INSTRUMENTO
MASA
VOLUMEN
TEMPERATURA
TIEMPO
PRESION
LONGITUD
DENSIDAD

2. Indicar según la imagen que magnitud que se le está midiendo a la piedra.

Dar el valor y unidad de dicha medida
III. Leyes experimentales de los gases

1. Las imágenes representan las 3 leyes de los gases. Explique en cada caso con que Ley asocia a cada una
y mencione dicha ley.

2. Resolver identificando previamente la ley correcta a utilizar:

Un gas se encuentra en un recipiente de 12 mililitros(ml) generando una presión de 1,5 atmosfera (atm)
¿Cuál será la presión del gas si el volumen aumenta a 20 ml y su temperatura permanece constante?

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 3. Leer la siguiente noticia:
Una espectacular explosión de dos desodorantes en una casa derribó ayer tres tabiques y provocó un boquete en el
techo. Los aerosoles, presentes en cualquier ambiente, suponen un riesgo potencial en caso no solo de incendio sino
también por exposición prolongada al sol. Estos productos llevan un gas que, al experimentar un cambio brusco de
temperatura, pueden provocar su expansión violenta, generando una detonación similar incluso a la de una bomba.
A) Explicar basándote en la T.C.M. porque los aerosoles revientan al elevar su temperatura
B) Con que ley experimental de los gases relaciona este hecho. Mencione dicha Ley
C) Complete según la palabra que corresponda
Un aumento de la temperatura, provoca un(a)……..……..………… (disminución / aumento) de las fuerzas de
cohesión al……………....…..…. (aumentar / disminuir) la energía cinética media de las partículas. Al
aumentar la temperatura las partículas se………..…………..… (alejarán / acercarán) provocando
un(a)……………….………. (disminución / aumento) del orden;
IV. Sistemas materiales. Soluciones

1. Mencionar 2 propiedades intensivas y 2 extensivas de un vaso de vidrio. Explicar dicha elección

2. Según las siguientes sustancias
o agua o vinagre
o sal o 3 clavos de hierro
o aceite o 1 corcho
o azúcar o Arena
(a) Armar un sistema homogéneo con 2 sustancias
(b) Armar un sistema homogéneo con 4 sustancias
(c) Armar un sistema heterogéneo con 3 sustancias
(d) Armar un sistema heterogéneo con 5 sustancias

3. Las siguientes proporciones se refieren a un sistema formado por 1 clavo de hierro sumergido en
agua dulce (agua + azúcar). Marcar con una cruz la opción correcta

Verdadero Falso

Es un sistema homogéneo

El sistema tiene 2 fases sólidas y 1 liquidas

El sistema tiene 2 fases

El sistema tiene 3 sustancias

El sistema tiene 2 sustancias

La densidad es la misma en todas las porciones del sistema

4. Si Lucas disuelve 6 gr de azúcar en 300 ml de agua, Matías disuelve 10 gr de azúcar en 800 ml

de agua y María disuelve 7,5 gr de azúcar en medio litro de agua

(a) Cuál es la solución más concentrada

(b) Quien agrego más soluto
(c) Quien agrego más solvente
(d) Quien preparo la mayor cantidad de solución
(e) Cuál es la solución más diluida
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V. Estructura atómica

1. Los principales científicos que realizaron aportes importantes en el descubrimiento del átomo fueron:
Demócrito – Dalton – Thomson – Rutherford – Bohr – Chadwick - Schrödinger
A) Describir brevemente y dibujar cada uno de los modelos atómicos de los científicos mencionados.
B) Realizar una línea del tiempo según los modelos. (solo años y apellidos).
2. Escribir un texto donde explique la estructura ACTUAL completa de un átomo.

3. Dar una definición de:

A) número atómico B) número másico
4. Según su representación: Calcular el número de protones, neutrones y electrones de los siguientes
átomos

B) C)
A) D)

5. Representar:
A) al átomo de Magnesio (Mg) sabiendo que posee 12 protones, 12 neutrones y 12 electrones.
B) al átomo de Flúor (F) sabiendo que posee 9 protones, 10 neutrones y 9 electrones.

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ALUMNA/O VALORACIÓN