AREA: Historia

CURSO: 2º año
PROFESORA: Ma. Belén Guirado
AÑO LECTIVO: 2023

TRABAJO PRÁCTICO N°1 de Historia “Proceso independentista en el Río de la Plata” (1806-1820)

Guía de trabajo:

1) INVASIONES INGLESAS
a) ¿Por qué Buenos Aires, si en ese momento era una aldea, podía sin embargo ser un objetivo
militar y político para los ingleses? ¿Cómo fue la reacción de las autoridades y las distintas
clases sociales locales?
b) Mencionen al menos dos razones que den cuenta de por qué la resistencia popular a las
invasiones inglesas se tornaría relevante en el desarrollo político posterior

2) REVOLUCIÓN DE MAYO
a) ¿Qué posturas se diferenciaron en el Cabildo Abierto del 22 de mayo? ¿Cuál se impuso? ¿Por
qué?
b) ¿Por qué puede afirmarse que en mayo de 1810 se inicia un proceso revolucionario que, sin
embargo, no culmina allí?

3) DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA
a) ¿Cuáles eran los objetivos de la Asamblea del año XIII? ¿Qué medidas determinó la misma?
b) ¿Qué objetivos tenía el Congreso de Tucumán que se reunió en 1816? ¿Qué diferencias
mantuvo este congreso con el de los Pueblos Libres de 1815?

4) CRISIS INTERNA
a) Completen el siguiente cuadro explicando los distintos tipos de ordenamiento político:

PROVINCIAS UNIDAS LIGA DE LOS PUEBLOS LIBRES

¿Quiénes impulsaron cada uno
de estos modelos?
¿Qué territorio ocupó cada
una de ellas?
¿Qué ideas políticas en
torno a la conformación
de una nueva unidad política
subyacían en cada
uno de estos proyectos
políticos?
b) ¿Quiénes eran Estanislao López y Francisco Ramírez? ¿Qué papel cumplieron en la batalla de
Cepeda?

5) SÍNTESIS
a) Completen el siguiente cuadro:

FORMA DE GOBIERNO PERÍODO PRINCIPALES MEDIDAS CAUSA DE SU DISOLUCIÓN

Primera Junta
Junta Grande
1er Triunvirato
2do Triunvirato
Directorio
b) Elabora cuatro memes, como mínimo, que sinteticen situaciones o problemáticas del período
estudiado

Formato de trabajo:

• Grupal (no más de 5 integrantes)

 AREA: Historia
CURSO: 2º año
PROFESORA: Ma. Belén Guirado
AÑO LECTIVO: 2023

• Escrito (Fuente: Arial / Tamaño: 10)

• Agregar bibliografía extra

Se evaluará:

• Correcta evaluación de las consignas

• Ortografía y redacción
• Originalidad en la presentación del trabajo (imágenes, prolijidad en el formato, etc.)

Fecha límite de entrega: viernes 1° de septiembre (vía Classroom)