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Este documento presenta una evaluación de lenguaje para un estudiante de segundo año. Incluye criterios de evaluación como producir respuestas completas y precisas, escribir de manera legible y usar normas ortográficas adecuadas. Luego, presenta 5 preguntas sobre la novela "Rafaela" de Mariana Furiasse, relacionadas con el tema principal, cómo se ve Rafaela a sí misma, su mundo escolar, un episodio de maltrato, y las dificultades en la amistad entre Rafaela y Simón.
Este documento presenta una evaluación de lenguaje para un estudiante de segundo año. Incluye criterios de evaluación como producir respuestas completas y precisas, escribir de manera legible y usar normas ortográficas adecuadas. Luego, presenta 5 preguntas sobre la novela "Rafaela" de Mariana Furiasse, relacionadas con el tema principal, cómo se ve Rafaela a sí misma, su mundo escolar, un episodio de maltrato, y las dificultades en la amistad entre Rafaela y Simón.
Este documento presenta una evaluación de lenguaje para un estudiante de segundo año. Incluye criterios de evaluación como producir respuestas completas y precisas, escribir de manera legible y usar normas ortográficas adecuadas. Luego, presenta 5 preguntas sobre la novela "Rafaela" de Mariana Furiasse, relacionadas con el tema principal, cómo se ve Rafaela a sí misma, su mundo escolar, un episodio de maltrato, y las dificultades en la amistad entre Rafaela y Simón.
Criterios de evaluación: producir respuestas precisas y completas, escribir de manera legible
y prolija, reconocer y utilizar normas ortográficas, utilizar vocabulario adecuado a la situación comunicativa.
1) Responder las siguientes preguntas sobre la novela “Rafaela” de Mariana Furiasse:
a) ¿Cuál es el tema principal de la novela? ¿Qué otros temas aparecen en la historia?
b) ¿Cómo se ve Rafaela a sí misma? Para los otros personajes de esta historia, ¿ella es tal como se describe? c) ¿Cómo es el mundo de Rafaela en la escuela? ¿Por qué se aísla de sus compañeros? d) Durante el episodio de la caída por la escalera, Gastón maltrata a Rafaela. ¿Por qué? ¿Qué actitud toman los otros dos chicos? ¿Qué hace Simón los días siguientes? e) ¿Qué dificultades deben afrontar Simón y Rafaela para construir su amistad? ¿Qué sentimientos experimentan sobre su relación?
Evaluación de Prácticas del Lenguaje Año: 2º1
Nombre y Apellido del Alumno/a:
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Criterios de evaluación: producir respuestas precisas y completas, escribir de manera legible
y prolija, reconocer y utilizar normas ortográficas, utilizar vocabulario adecuado a la situación comunicativa.
1) Responder las siguientes preguntas sobre la novela “Rafaela” de Mariana Furiasse:
a) ¿Cuál es el tema principal de la novela? ¿Qué otros temas aparecen en la historia?
b) ¿Cómo se ve Rafaela a sí misma? Para los otros personajes de esta historia, ¿ella es tal como se describe? c) ¿Cómo es el mundo de Rafaela en la escuela? ¿Por qué se aísla de sus compañeros? d) Durante el episodio de la caída por la escalera, Gastón maltrata a Rafaela. ¿Por qué? ¿Qué actitud toman los otros dos chicos? ¿Qué hace Simón los días siguientes? e) ¿Qué dificultades deben afrontar Simón y Rafaela para construir su amistad? ¿Qué sentimientos experimentan sobre su relación?