24/08 al 28/08

Reflexión sobre el impacto en niños y jóvenes en tiempo de aspo.

La capacitación trato sobre una propuesta para pensar nuestro hacer con el niño.
La profesional relato sus experiencias con sus pacientes y con las familias de estos,
donde pudo sacar en claro que:

 Los chicos tienen un concepto adecuado del covid, se cuidan bien

 Los que tienen mejor rendimiento escolar temen cómo será la vuelta a la
escuela, si pasaran de grado o no, como se los evaluará, si aprendieron lo
necesario, etc.
 La mayoría de los niños no quiere volver a la escuela, la escuela no es el lugar
social que debería ser, porque ellos se encuentran aislados. Se debería tener en
cuenta estos dichos del niño y hablar con la escuela sobre esto, se está muy
focalizado en los contenidos académicos para que el niño pueda aprender, pero
los espacios de integración social no están teniendo la atención adecuada.
 Los niños con mayores dificultades se adaptaron con sus familias fácilmente,
comenzaron a hacer cosas en familia, cosas cotidianas.
Todo esto lleva a repensar el rol familiar. Los padres dejaron de lado la empatía,
sentido común e intuición de como la familia debe interactuar con el niño, porque deja
en manos de los profesionales el “saber”. Se perdió en el medio la realidad única e
irrepetible de cada familia.
Tal vez deberíamos replantearnos algunas estrategias a realizar con el niño, pedir a la
familia que incorpore dicha estrategia, pero utilizando también su intuición. Los niños,
además de los buenos terapeutas que puedan tener, lo mejor que tienen es su familia,
por lo que, si no se pueden integrar en su familia, no van a poder integrarse en el
afuera.