Universidad Tecnológica Nacional – FRCU

SEMINARIO UNIVERSITARIO

GUÍA PRÁCTICA: CONJUNTOS

1. Sean los conjuntos:

a. Definir el conjunto A por comprensión

b. Definir 𝑈
c. Representar por extensión

2. Sean los conjuntos:

a. Definir el conjunto B por comprensión

b. Definir 𝑈
c. Representar por extensión

3. Definir dos conjuntos 𝐸 y 𝐹 tal que cumplan que su unión sea el conjunto
𝐶 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℕ ∧ 2 < 𝑥 < 15 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 2𝑛 𝑐𝑜𝑛 𝑛 ∈ ℕ ∨ 𝑥 = 5} y su
intersección sea el conjunto 𝐷 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℕ ∧ 3 < 𝑥 < 6 }

a. Escribir el siguiente intervalo como conjunto expresado por

comprensión utilizando desigualdades:

4. Definir dos conjuntos 𝐴 y 𝐵 tal que cumplan que su unión sea el conjunto
𝐶 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℕ ∧ 𝑥 < 10 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 2𝑛 + 1 𝑐𝑜𝑛 𝑛 ∈ ℕ0 ∨ 𝑥 = 2} y su
intersección sea el conjunto 𝐷 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℕ ∧ 𝑥 𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜 ∧ 𝑥 < 10 }

a. Escribir el siguiente intervalo como conjunto expresado por

comprensión utilizando desigualdades:

5. Sea el conjunto universal 𝑈 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℤ ∧ −5 < 𝑥 ≤ 5 } y los conjuntos

𝐴 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℤ ∧ −3 ≤ 𝑥 ≤ 1 } 𝐵 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℤ ∧ −1 ≤ 𝑥 < 1 }
𝐶 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℤ ∧ 0 < 𝑥 ≤ 5 }
a. Definir todos los conjuntos por extensión.
b. (𝐵⋂𝐶)′
c. 𝐴′ − (𝐵 ∪ 𝐶)

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6. Dado el siguiente diagrama de Venn:

a. Definir por extensión todos los conjuntos.

b. 𝐴 △ 𝐵′
c. (𝐵′ − 𝐴′ ) ∩ 𝐶

𝑛 1 3 5 7 9
7. Sean 𝐴 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℚ ∧ 𝑥 = 𝑐𝑜𝑛 0 < 𝑛 ≤ 22 𝑐𝑜𝑛 𝑛 ∈ ℕ}, y 𝐵 = { , , , , }
2 2 2 2 2 2
a. Definir
b.
c.
d. ¿verifica? Justificar.

𝑛
8. Sean 𝐴 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℕ0 ∧ 𝑥 = 𝑐𝑜𝑛 0 < 𝑛 ≤ 12 𝑐𝑜𝑛 𝑛 ∈ ℕ}, y 𝐵=
3
1 5 7
{ , 1, , 2, , 3 }
3 3 3

a. Definir
b.
c. definir por comprensión y extensión
d. ¿verifica? Justificar

9. Sea el conjunto universal 𝑈 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℤ ∧ −7 < 𝑥 ≤ 7 } y los conjuntos

𝐴 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℤ ∧ −4 ≤ 𝑥 ≤ 2 } 𝐵 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℤ ∧ −1 ≤ 𝑥 < 3 }
𝐶 = {1, 2, 3, 4, 5 }

a. Definir todos los conjuntos por extensión o comprensión, según

corresponda.

b. Representar por extensión:

10. Sean los conjuntos:

a. Definir por comprensión el conjunto A y C. Determinar el conjunto

universal.

b. Representar por extensión:

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11. Dados los conjuntos: 𝑈 = {𝑥 ⁄𝑥 ∈ ℕ ∧ 1 ≤ 𝑥 ≤ 6 }

𝐴 = {2, 3, 4 }
𝐵 = {𝑥 ∈ ℕ⁄𝑥 2 − 4 𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑦 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 22 }
𝐶 = {𝑥 ∈ ℕ⁄0 < 𝑥 ≤ 6 }

a. Escribir los conjuntos por comprensión o extensión según corresponda.

b. Representar por extensión:
i. (𝐴 ∩ 𝐶) ii. 𝐵′ − 𝐶

RESPUESTAS
1)a) 𝐴 = {𝑥 ∈ ℕ⁄𝑥 ≤ 4} b) 𝑈 = {𝑥 ∈ ℕ⁄1 ≤ 𝑥 ≤ 6} c) (𝐵 ∪ 𝐶)C = { }

2) a) 𝐵 = {𝑥 ∈ ℕ⁄4 ≤ 𝑥 ≤ 6} b) 𝑈 = {𝑥 ∈ ℕ⁄𝑥 ≤ 7} c) (𝐵⋂𝐶)C − 𝐴 = { 6,7}

3) 𝐸 = {3,4,5} 𝐹 = {4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15} (hay varias opciones) a) (−∞; 1) ∪ (3; +∞)

4) 𝐴 = {1,2,3,5,7} 𝐵 = {2,3,5,7,9} (hay varias opciones) a) (1; 3) ∪ (3; 5]

5) a) 𝐴 = {−3, −2, −1,0,1} 𝐵 = {−1,0} 𝐶 = {1,2,3,4,5} 𝑈 = {−4, −3, −2, −1,0,1,2,3,4,5}

b) (𝐵⋂𝐶)′ = 𝑈

c) 𝐴′ − (𝐵 ∪ 𝐶) = {−4}

6) 𝐴 = {𝑒, 𝑐 𝑓} 𝐵 = {𝑓, 𝑐, 𝑎, 𝑏, 𝑔} 𝐶 = {𝑓} 𝑈 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓, 𝑔}

b) 𝐴 △ 𝐵′ = {𝑐, 𝑑, 𝑓} c) (𝐵′ − 𝐴′ ) ∩ 𝐶 = { }

𝑛 1 3 5 7 9
7) a) 𝑈 = {𝑥⁄𝑥 ∈ ℚ ∧ 𝑥 = 𝑐𝑜𝑛 0 < 𝑛 ≤ 22 𝑐𝑜𝑛 𝑛 ∈ ℕ} b) 𝐴 ∩ 𝐵 = {2 , 2 , 2 , 2 , 2 }
2

𝑛
c) 𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥⁄𝑥 ∈ ℚ ∧ 𝑥 = 𝑐𝑜𝑛 0 < 𝑛 ≤ 22 𝑐𝑜𝑛 𝑛 ∈ ℕ} d) No.
2

1 5 7 1 5 7
8) a) 𝑈 = {3 , 1, 3 , 2, 3 , 3, 4} b) 𝐴 − 𝐵 = {4} c) 𝐴 ∪ 𝐵 = {3 , 1, 3 , 2, 3 , 3, 4}

2𝑛−1
𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥/𝑥 ∈ ℚ ∧ [(𝑥 = ∧ 𝑛 ∈ ℕ ∧ 0 < 𝑛 ≤ 5) ∨ 𝑥 = 2 ∨ 𝑥 = 4]} d) Si.
3

9) a) 𝑈 = {−6, −5, −4, −3, −2, −1,0,1,2,3,4,5,6,7} 𝐴 = {−4, −3, −2, −1,0,1,2}

𝐵 = {−1,0,1,2} 𝐶 = {𝑥/𝑥 ∈ ℤ ∧ 1 ≤ 𝑥 ≤ 5}
b) {−6, −5,6,7}

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𝑥
10) a) 𝐴 = {𝑥 ∈ ℕ ∧ 𝑥 = 2𝑛 ∧ 𝑛 ∈ ℕ ∧ 1 ≤ 𝑛 < 5}

𝐶 = {𝑥/𝑥 ∈ ℕ ∧ 1 ≤ 𝑥 ≤ 10 ∧ 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑟í𝑚𝑜}

𝑈 = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
b) {0,9}

11) a) 𝑈 = {1,2,3,4,5,6} 𝐴 = {𝑥/𝑥 ∈ ℕ ∧ 1 < 𝑥 < 5} 𝐵 = {3,4,5}

𝐶 = {1,2,3,4,5,6}
b) (𝐴 ∩ 𝐶 ) = {1,2,3,4,5,6} 𝐵′ − 𝐶 = {}

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