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Actividad 1 Desigualdades Economicas
Actividad 1 Desigualdades Economicas
esarrollo.
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: GAMBOA JURADO MARZO 27 -
▸ Rúbrica
Economía Mundial 2023
Nombre: ANDREINA ISABEL
Actividad 1 Puntuación
Peso
Descripción máxima
%
(puntos)
Criterio 1 La práctica de forma general cubre el
1,0 10%
objetivo básico marcado.
La valoración inicial es coherente, está
Criterio 2 3,0
redactada de forma uniforme e integra 30%
opiniones propias.
La valoración de los objetivos incluye la
Criterio 3 información sobre las metas e indicadores. 3,0 30%
La valoración es objetiva y completa.
Criterio 4 Se ha ampliado información más allá de la
2,0 20%
recogida en la web del programa.
Criterio 5 Otros aspectos: formato, originalidad,
1,0 10 %
presentación.
10 100 %
Este texto narra los objetivos de desarrollo sostenible trazados por las naciones unidas
para el milenio (2030), enfocados en 8 puntos clave ante una contemplación integral
que quiere construir una visión del futuro anhelada a nivel mundial. Para entrar en
materia, debemos partir del primer objetivo planteado el cual nos habla de la
erradicación de la pobreza extrema y el hambre, aunque en cifras actuales a nivel
mundial personas en condición de extrema pobreza ha disminuido, no quiere decir que
haya sido erradicada o en su defecto este siendo controlada.
Para ello, se tienen metas claras para combatir este fenómeno como el reducir a la
mitad la proporción de personas con ingresos inferiores a 1 dólar por día, lo que
significa delimitar las privaciones en caso extremo por la que una persona se ve
afectada en su capacidad básica para su desarrollo individual como participe de una
sociedad.
De igual forma, lograr el empleo pleno y productivo mediante un trabajo decente para
todos sin excepción, logrando reducir a la mitad el porcentaje de personas que
padecen hambre, marcando el camino a seguir, a través de la implementación de
estrategias de igualdad de condiciones mínimas que permita crear una humanidad más
productiva y autosostenible. Ahora bien, si se habla de condiciones de igualdad para
la humanidad se debe pensar en garantizar desde temprana edad la adquisición de
conocimientos básicos para la niñez que garantice la formación mínima de aprendizaje
que toda persona debe tener.
Por lo tanto, dentro de estos ecuánimes se quiere garantizar desde la temprana edad
la inclusión de aprendizaje de los niños y niñas del mundo, como parte de los ocho
objetivos trabajando mancomunada mente en promover la igualdad entre los sexos y
el empoderamiento de la mujer. Esto plantea la oportunidad de eliminar cualquier
desigualdad ante la posibilidad de la libre formación académica y profesional, siendo
Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos: GAMBOA JURADO MARZO 27 -
Economía Mundial 2023
Nombre: ANDREINA ISABEL
Por razones como estas, es que mediar para no desfallecer en la lucha contra la
reducción de mortalidad del menor de 5 años se convierte en la columna vertebral
para colocar grano a grano la construcción del futuro que se espera conseguir en el
plano terrenal. Dicho esto, toda mujer como el único ser capaz de crear vida debe tener
la garantía de recibir un servicio de salud donde se le asegure el periodo de maternidad
digno sin importar su color, religión, cultura o condición económica que le pueda
impedir el acceso universal a la salud reproductiva.
Finalmente, es necesario decir que sin una alianza mundial para desarrollo equitativo,
donde por ejemplo se concrete un sistema comercial y financiero totalmente abierto
sin discriminación alguna, dando prioridad a países con menos adelantos o que estén
pleno desarrollo donde se les brinden estrategias claras y precisas para la disminución
de sus deudas como país, es imposible batallar el alcance de estos objetivos, queda
claro que los de mayor poder deben aprovechar lo para orientar el timón del barco de
los más necesitados hacia un bienestar universal.