“ACTIVIDAD DE

CIENCIAS NATURALES”.

Asignatura : Biología

Docente: Sirley Ramos

Alumno: Andrés Elías Ubarnes Vega

“Institución educativa
Robinson Pitalua”.

Sede: Laureano Mestra

MONTERÍA – CÓRDOBA

2023.
“𝔈𝔩 𝔢𝔰𝔣𝔲𝔢𝔯𝔷𝔬 𝔦𝔫𝔠𝔞𝔫𝔰𝔞𝔟𝔩𝔢 𝔢𝔰 𝔢𝔩 𝔰𝔢𝔫𝔡𝔢𝔯𝔬 𝔮𝔲𝔢 𝔣𝔬𝔯𝔧𝔞 𝔩𝔞𝔰 𝔩𝔢𝔶𝔢𝔫𝔡𝔞𝔰 𝔶 𝔡𝔞 𝔳𝔦𝔡𝔞 𝔞 𝔩𝔬𝔰
𝔰𝔲𝔢ñ𝔬𝔰, 𝔡𝔬𝔫𝔡𝔢 𝔩𝔞 𝔭𝔢𝔯𝔰𝔢𝔳𝔢𝔯𝔞𝔫𝔠𝔦𝔞 𝔶 𝔢𝔩 é𝔵𝔦𝔱𝔬 𝔰𝔢 𝔠𝔬𝔫𝔳𝔦𝔢𝔯𝔱𝔢 𝔢𝔫 𝔢𝔩 𝔣𝔯𝔲𝔱𝔬, 𝔮𝔲é 𝔞𝔩𝔠𝔞𝔫𝔷𝔞𝔫
𝔩𝔬𝔰 𝔮𝔲𝔢 𝔩𝔬𝔤𝔯𝔞𝔫 𝔣𝔬𝔯𝔧𝔞𝔯 𝔰𝔲𝔰 𝔪𝔢𝔱𝔞𝔰 𝔢𝔫 𝔟𝔞𝔰𝔢 𝔞𝔩 𝔱𝔯𝔞𝔟𝔞𝔡𝔬 𝔡𝔲𝔯𝔬 𝔶 𝔩𝔞 𝔡𝔢𝔡𝔦𝔠𝔞𝔠𝔦ó𝔫 .”

CONTRAPORTADA
A lo largo del texto se destaca la importancia de comprender la cadena
trófica acuática y su relación con el equilibrio ecológico.
Explicando cómo los diferentes eslabones de la cadena, desde los
productores de plancton hasta los depredadores de gran tamaño, están
interconectados entre sí de manera que unos no puede existir sin los otros y
dependen de la biodiversidad y el flujo de energía en el ecosistema marino.
Además, subraya que la conservación de la fauna marina y la biodiversidad es
esencial para mantener la estabilidad de los ecosistemas en todos las partes
del mundo así como en la Antártida es de vital importancia el curioso y
aerodinámico pingüino también es de vital importancia para el polo norte el
imponente y majestuosa oso polar para así crear un equilibrio en sus
respectivos ecosistemas.

TABLA DE CONTENIDO

- Trabajo escrito sobre la temática en concreto

- Solución de los puntos de las actividad asignados

- Conclusión.

INTRODUCCIÓN
En la presente faena se van a realizar tanto el trabajo escrito así como
a su vez la realización de todos los puntos asignados en base a la
 temática para posteriormente del culminó de los anteriores puntos dar
una leve conclusión de todo lo abordado en la actividad.

CUERPO DEL TRABAJO

La cadena trófica acuática, al ser un pilar fundamental de la pirámide

alimenticia en entornos acuáticos, se compone de varios eslabones clave que
exhiben una jerarquía de consumo de recursos naturales en donde impera la
ley del más grande y por ende más capacitado.
En el primer eslabón, el plancton, como algas y microorganismos
fotosintéticos, actúa como productor al transformar la luz solar y nutrientes
en energía. En el segundo eslabón, los consumidores primarios, como
zooplancton y krill, se alimentan de estos productores, desempeñando un
papel clave en la transferencia de energía en la cadena trófica acuática donde
podemos encontrar como una relación de consumismo qué intercala según
los rangos de cada eslabón, en el tercer eslabón, peces y crustáceos de
menor tamaño se alimentan de consumidores primarios. En el cuarto
eslabón, peces más grandes, aves y mamíferos se nutren de los organismos
del tercer eslabón. Finalmente, en el quinto eslabón, los consumidores
cuaternarios, depredadores acuáticos de gran tamaño, cierran la cadena
trófica acuática. Cada nivel representa un paso en la transferencia de energía
a través de la red alimentaria acuática así cada uno de los eslabones es
sumamente crucial para que no existan anormalidades en la cadena trófica
acuática se tiene que proceder un equilibrio ecológico natural y en última
instancia se consigue el tan anhelado equilibrio ecológico, resultado de las
interacciones en un ecosistema, qué es esencial para la supervivencia de
todas las especies, incluyendo animales y plantas.
Debido a que la fauna desempeña un papel crítico al realizar tareas como la
polinización y el control de plagas en ecosistemas terrestres, contribuyendo al
equilibrio y la fertilidad del suelo. La pérdida de una especie puede perturbar
gravemente la cadena alimentaria y la estabilidad del ecosistema. Por lo
tanto, la conservación de la biodiversidad es crucial para mantener la
estabilidad de los ecosistemas y la vida en la Tierra así dictaminando qué es
importante que los seres humanos dejen de extinguir las especies animales
por que si sigue así el panorama será demasiado tarde cundo la humanidad
piense en el terrible daño que se le genera a los ecosistemas.

Conclusiones

Las conclusiones encontradas por mi parte son:

- Debemos dejar de hacerle tanto daño a nuestro planeta por que abra
un punto donde el daño sea tan grabe qué será irreversible la situación.

- Hacer todos los esfuerzos posibles para salvar al planeta así sea con el
más mínimo acto todo contribuye en la noble causa de cuidador y
tratar de salvar nuestro planeta.

- Cada vez que arrojemos basura recordemos a los eslabones a esos

importantes pilares de nuestro subsistencia qué por nuestra culpa se
están alimentando de plástico que es tan dañino para ellos como para
nosotros y a la poste termina afectándonos.

- Mantener el equilibrio ecológico en la fauna tanto como en la flora de

nuestro planeta para así tener un leve rayo de esperanza en recuperar
ecosistemas.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN.

Responde las preguntas de acuerdo a la siguiente información.

El siguiente es un ejemplo de una cadena alimentaria acuática, que permite

observar la relación de alimentación entre los seres vivos:

1. El individuo número 1 corresponde a:

A. un consumidor primario
B. B un productor :El individuo presentado al ser un fitoplancton
pertenece al grupo de los productores y se Sitúa entre los más
bajos eslabones de la depredación marina
C. un consumidor secundario
D. ninguna de las anteriores

2. el individuo número 8 corresponde a un consumidor primario debido a

que:

A. Es carnívoro
B. Es herbívoro
C. Es omnívoro : ya que se alimentan directamente de plantas,
algas u otros organismos productores, como el fitoplancton por
dar un ejemplo.
D. Ninguna de las anteriores.
 - Aplicamos lo aprendido
° escribe debajo de cada dibujo la función que cumple en una cadena
alimenticia.

(Vaca.) ( hierba.). ( León.)

(Consumidores primarios) ( productores) (consumidores secundarios)

( Hongos.). ( Flores) (Abeja)

(Descomponedores). ( Productores de néctar y polen) (polinizado)

REFLEXIONA

¿ Qué pasaría si uno de los elementos de la cadena desaparece?

R/ La desaparición de cualquiera de uno de los elementos de la cadena
alimentaria puede tener un efecto significativo en el ecosistema. El impacto
exacto dependerá del papel que juegue el elemento que desaparece.
Como el caso de que llegasen a desaparecer las abejas eso evocaría la
desaparición de la humanidad y su eventual extinción debido a que ya no
abrían polinizadores qué polinizaran las flores y eso desataría un caos
ambiental

IMAGINA.

¿Un día nos despertamos y nos enteramos de que los animales carnívoros
han desaparecido Qué población aumentaría?

R/ si los animales carnívoros llegasen a desaparecer eso evocaría en la

sobrepoblación de animales herbívoros que desataría un caos gradual en los
ecosistemas y donde probablemente dejase de existir la vida por qué Al
haber sobrepoblación de herbívoros extinguirían las plantas y no habría
manera de subsistir en los ecosistemas sin un control natural por parte de los
carnívoros.

PREGUNTAS DE DEDUCCIÓN

1. Las abejas fabrican miel. ¿se les puede considerar como organismos
productores? ¿por que?

R/: Sí, las abejas se pueden considerar organismos productores en el

contexto de la cadena alimentaria. Esto se debe a que producen miel a
partir del néctar de las flores a través de un proceso de transformación
en su colmena lo cual les atribuye qué se puedan considerar como
organismos productores y fundamental en la cadena alimenticia.
 2. ¿ Qué ventaja proporciona una especie pertenecer a una red trófica en
vez de únicamente a una cadena?
comparar el caso de la Garza en ambos casos ¿existe Hay algún caso en
el que signifique pertenecer una red trófica sea una desventaja?
¿contribuye esto si el equilibrio el ecosistema? ¿de qué forma?

R/ : Pertenecer a una red trófica en lugar de una cadena trófica tiene

varias ventajas. En una red trófica, como su nombre indica, hay
múltiples conexiones y opciones de alimentación, lo que proporciona
mayor estabilidad y resiliencia a las especies involucradas.
1. En una cadena trófica: Si la garza depende de una sola especie de
presa y esa especie se ve afectada negativamente, como la
disminución de población debido a enfermedades o cambios en el
entorno, la garza podría sufrir escasez de alimentos.

2. En una red trófica: Si la garza se alimenta de varias especies de

peces y otros organismos acuáticos, tiene más flexibilidad en su
alimentación. Si una de las especies de peces disminuye, la garza
todavía puede encontrar otras fuentes de alimento.

Sin embargo, también puede haber casos en los que pertenecer a una
red trófica sea una desventaja. Por ejemplo, si una especie tiene una
amplia gama de depredadores y presas, puede estar expuesta a más
amenazas y competencia. En términos de equilibrio en un ecosistema,
la presencia de redes tróficas puede contribuir a una mayor estabilidad.
Cuando una especie se ve afectada, la red puede ajustarse a través de
cambios en la dinámica de las poblaciones para mantener el equilibrio
general del ecosistema.
pertenecer a una red trófica ofrece ventajas de resiliencia y estabilidad al
proporcionar múltiples fuentes de alimento, pero también puede conllevar
desventajas en términos de competencia y amenazas. En general, las redes
tróficas contribuyen al equilibrio y la complejidad de los ecosistemas al
permitir una mayor interconexión entre las especies.
 MEDIO AMBIENTE

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un ecosistema?

2. ¿ Qué elementos forman un ecosistema?

3. ¿ Qué significan las palabras “hábitat” cadena trófica o alimenticia y
biodiversidad.

4. ¿ A qué se le llamamos “productores consumidores y Descomponedores.”

5. ¿ Qué es la biosfera? ¿ Por qué dicen que el agua es el motor de la

biosfera?¿ Para qué sirve el ciclo del agua?

6. ¿ Cuantas clases de ecosistema existen en nuestra planeta?

7. ¿Qué importancia tiene el agua en los ecosistemas? ¿Todos los ecosistemas

dependen del agua?
8. ¿Qué es el equilibrio ecológico? ¿Qué es el impacto ambiental?

9. ¿Qué significa "especie amenazada", "especie protegida" y "especie

extinguida"?

10.¿Qué es el Desarrollo Sostenible y qué significa "preservar el Medio

Ambiente"? Indica prácticas que ayuden a la Conservación del Medio
Ambiente.

Solución

1. Un ecosistema es un sistema complejo formado por seres vivos, como

plantas y animales, y su entorno físico, donde interactúan y dependen
unos de otros.

2. Los elementos que forman un ecosistema son los seres vivos (plantas,
animales, microorganismos), el medio ambiente físico (clima, suelo,
agua) y las interacciones entre ellos.

3. – Hábitat: Es el lugar donde vive una especie.

- Cadena trófica o alimenticia: Representa la transferencia de energía y
nutrientes a través de los diferentes niveles tróficos en un ecosistema.
- Biodiversidad: Significa la variedad de vida en la Tierra, incluyendo la
diversidad de especies y ecosistemas.
4. – Productores: Son organismos que producen su propia comida a través de
la fotosíntesis.
- Consumidores: Obtienen energía alimentándose de otros organismos.
- Descomponedores: Descomponen materia orgánica muerta en nutrientes.

5. La biosfera es la capa de la Tierra que sustenta la vida. El agua es vital en

los ecosistemas ya que es esencial para la mayoría de los seres vivos. El ciclo
del agua ayuda a distribuir y reciclar el agua en la Tierra.

6. Existen varios tipos de ecosistemas, como bosques, desiertos, océanos,

praderas, etc.

7. El agua es esencial en los ecosistemas ya que muchas especies dependen

de ella para sobrevivir. Sin embargo, no todos los ecosistemas dependen por
igual del agua; su importancia varía según el tipo de ecosistema.

8. El equilibrio ecológico se refiere al estado en el que las poblaciones de

seres vivos y el entorno mantienen una estabilidad. El impacto ambiental se
refiere a las consecuencias negativas que las actividades humanas tienen en
el medio ambiente.

9. – Especie amenazada: Una especie que enfrenta un riesgo significativo de

extinción.
- Especie protegida: Una especie que está legalmente protegida para su
conservación.
- Especie extinguida: Una especie que ya no existe en la naturaleza.
10. El Desarrollo Sostenible busca satisfacer las necesidades actuales sin
comprometer las necesidades de las generaciones futuras. “Preservar el
Medio Ambiente” significa cuidar y proteger el entorno natural. Prácticas
para la conservación incluyen la reducción de residuos, el uso eficiente de
recursos y la promoción de energías limpias, entre otros.

Conclusión final

Al culminar de realizar toda la temática es importante reflexionar sobre todo

lo que implica el medio ambiente desde sus diversas formas y etapas en que
se divide este imponente e inmenso mundo lleno de muchas especias
habidas y por descubrir y deja a pensar como el ser humano ha degradado
lamentablemente este plante pero queda una pequeña esperanza y es que la
humanidad reflexione
y se reivindique sobre sus terribles actos cometidos a este bello mundo.

“sin más nada que decir esta fue actividad del área biología del alumno
Andrés.”