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SCPT - II 1
AJUSTE, MONYAJ
MÁQUINAS Y MEC
14
BLOQUE: MMADE
501
12
DURACION:
horas
12-
De 14
Fe Al
l Feb
b
PARTICIPANTES:
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
TAREA N° 2.
0
NOMBRE DE LA T
Tratamiento Térmico de los Aceros
Preparar Horno
1.1
Eléctrico
1.2 Templar Pieza
1.3 Enfriar en Aceite
1.4 Revenir Pieza
1.4 Enfriar en Aceite
Javier Ucañán
Instructor:
Asencio
INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE TAREAs DE ARRANQUE DE MOTORES 3 ~
Nombre de la Tarea Tratamiento Térmico de los Aceros
Práctica # :
1.- Objetivos.
DEL TEMPLE
Aumentar la dureza: El temple produce una estructura martensítica en el acero, que es muy dura y resistente
Aumentar la
resistencia a la El temple también aumenta la resistencia a la tracción del acero, lo que significa que pu
soportar más fuerza sin romperse.
tracción:
Mejorar la resistencia La dureza y la resistencia a la tracción del acero templado lo hacen más resistente al de
al desgaste:
DEL REVENIDO
Reducir la fragilidad: El temple puede hacer que el acero sea más frágil, lo que significa que es más propens
romperse bajo impacto. El revenido reduce la fragilidad del acero, lo que lo hace más
resistente a los golpes.
Aumentar la tenacidad: La tenacidad es la capacidad de un material para absorber energía antes de
romperse. El revenido aumenta la tenacidad del acero, lo que lo hace más resistente a
la rotura.
Ajustar las El revenido permite ajustar las propiedades mecánicas del acero a las necesidades
propiedades específicas de la aplicación. Por ejemplo, se puede aumentar la ductilidad del acero a
mecánicas: expensas de la dureza.
2.- Descripción. Describir el Funcionamiento de la Bomba Centrífuga utilizando la
del Funcionamiento información recibida y/o encontrada en la ejecución de la tarea.
3.- Temporalización. El tiempo a utilizar para el desarrollo de la tarea es de 720 minutos exclusivo para la
etapa de ejecución de la tarea.
4.- Realización. Para la realización deberá presentar la: PLANIFICACIÓN DE LA TAREA PROPUESTA
4.1 Antes de iniciar la tarea deben de:
Preguntas guías desarrolladas Información investigada, desarrollada y consensuada
Hoja de Tarea ¿Qué Hacer? - Problema - Esquema de la BC
Hoja de Identificación de Peligros
INFORMARSE relacionados con la Tarea
Tener en cuenta la información propuesta en el apartado
PLANIFICAR
DECIDIR 1 Hoja de Prevención de Recursos
Herramientas , materiales, equipos, etc..
Hoja de Oden Ejecución Orden de las Operaciones para la ejecución de la Tarea
Hoja de Opeación ¿Cómo Hacer? Descripción del proceso de ejecución ilu
(utilizar verbos inperativos para los pasos y verbos indic
para los sub pasos)incluir Medidas de seguridad.
4.2 Para el desarrollo de la tarea dispondrán de:
Fichas Técnicas Hoja de datos técnicos de los elementos de la Bomba C
EJECUTAR 2 Hoja de cálculos del diseño Valores encontrados para la selección / intalación de ele
Hojas de Planificación Documentos guías para el desarrollo de la tarea.
EVALUACIÓN Preguntas de auto eval. (4) Relacionadas con el desarrollo práctico de la Tarea
VALORACIÓN Hojas de Planificación
Culminado la tarea el grup presentará la hoja de planificación
mejoradas y/o corregidas
de la tarea correjida, adjuntando las observaciones detectadas
durante el desarrollo de la misma.
Responder a las preguntas ¿Qué aprendió? ¿Cómo aprendio? ¿Para que le puede servir lo aprendido?
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IDENTIFICACION
DE PELIGROS
Apellidos y Nombres Mantenimiento y Reparación de
Módulo Formativo
Máquinas / Equipos Hidráulicos
Nombre de la Tarea Mantto. De
Bomba Centrífuga Fecha
METODO DE
CATEGORIA
ITEM PELIGRO RIESGO CONSECUENCIA CONTROLAR y/o
DEL PELIGRO
MITIGAR
1
2
3
4
5
NOTA
La presentación de la identificación de peligros es de
opinión individual
PREVENCION DE
RECURSOS
Nombre del Proyecto Tarea
GRUPO: Integrantes: Fecha:
HERRAMIENTAS INSTRUMENTOS
MAQUINAS EQUIPOS
OTROS
MEDIOS DIDACTICOS REQUERIMIENTOS
El desarrollo de la prevención de
recursos es trabajo en equipo
PREPARAR EL PUESTO SELECCIONAR: HERRAMIENTAS,
DE TRABAJO INSTRUMENTOS
…........... …..........
…................ …...........
ID APELLIDOS Y NOMBRES
2.-
ID APELLIDOS Y NOMBRES
3.-
ID APELLIDOS Y NOMBRES
4.-
ID APELLIDOS Y NOMBRES
5.-
ID APELLIDOS Y NOMBRES