.

Lee detenidamente las siguientes oraciones y luego identifica en ellas el sintagma

nominal.
a. Manuel el hermano de Daniela tuvo un accidente el sábado. -Manuel el hermano de Daniela
b. El carro blanco de Melvin fue reparado por Moisés. -El carro blanco de Melvin
II. Lee detenidamente las siguientes oraciones y luego identifica en ellas el sintagma
verbal.
a. Manuel el hermano de Daniela tuvo un accidente el sábado. - tuvo un accidente el sábado
b. El carro blanco de Melvin fue reparado por Moisés. - fue reparado por Moisés
III. Establecer diferencias entre:
a. Oración simple y oración compuesta.

La oración simple tiene un solo verbo y un solo predicado, mientras que la oración
compuesta tiene dos o más verbos y dos o más proposiciones, también la oración
simple tiene un solo verbo y un solo predicado, mientras que la oración compuesta
tiene dos o más verbos y dos o más proposiciones .

b. Oración unimembre y oración bimembre.

Las oraciones bimembres son aquellas en las que pueden identificarse dos estructuras
principales (el sujeto y el predicado), mientras que en las oraciones unimembres no
puede establecerse esta división, por lo cual contienen un solo miembro.

IV. Clasifica las siguientes oraciones en simples y compuestas.

1. Miguel, su esposa y yo fuimos al cine anoche. Simple

2. El padre de juan meditó en el asunto toda la tarde. Simple
3. Antonio estuvo muy tenso desde que lo llamaron por teléfono. Compuesta
4. El extranjero leyó su relato a los niños en casa. Simple
5. Manuel el hermano de Daniela tuvo un accidente el sábado. Simple

V. Clasifica las siguientes oraciones por la actitud del hablante en: interrogativas,
admirativas, imperativas, desiderativas, enunciativas.

1. ¿El niño tiró la pelota? Interrogativa

2. Que duerma bien. Desiderativa
3. El niño tiró la pelota Enunciativa
4. El extranjero leyó su relato a los niños en casa. Enunciativa
5. ¡El niño tiró la pelota! Admirativa

VI. Lee detenidamente la siguiente oración y luego responde lo que se te pides.

• El extranjero leyó su relato a los niños en casa.

a. ¿Qué parte de la oración hace la función de sujeto? El extranjero

b. ¿Qué parte de la oración hace la función de predicado? leyó su relato a los niños en casa
c. ¿Qué parte de la oración hace la función del núcleo sujeto? extranjero
d. ¿Qué parte de la oración hace la función del núcleo del predicado? leyó
e. ¿Qué parte de la oración hace la función de complemento directo? su relato a los niños
f. ¿Qué parte de la oración hace la función de complemento indirecto? a los niños
g. ¿Qué parte de la oración hace la función de complemento circunstancial? en casa