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ORACION COMPUESTA (LENGUA)

1) clasifica estas oraciones en simples o compuestas y subraya los núcleos del


predicado:
a- Tus primos deberían haber llegado ya SIMPLE
b- Tus primos querían llegar antes de las sietes SIMPLE
c- Maria vive en Lérida, pero se traslada a Castellón los fines de semana
COMPUESTA
d- cuando llamé por teléfono, no me respondió nadie COMPUESTA

1) diferencia si las siguientes oraciones son coordinadas y yuxtapuesta o


subordinadas.
a- ¿vamos al cine o alquilamos una película? Coordinada
b- Decidimos ir al cine para ver esa nueva película subordinada
c- Fuimos al cine pero esa película no nos gusto nada coordinada
d- Fuimos al cine; la película no nos gustó nada yuxtapuesta

2) clasifica los siguientes tipos de coordinadas (copulativas, disyuntivas,


adversativas, distributivas y explicativas) y señala sus nexo.

a- Me invitaron a salir, es decir, me pusieron en la calle. Explicativa


b- No se compró el libro, pero lo consiguió en la biblioteca adversativa
c- Tu compañero no estudia ni aprende. Copulativa
d- Tan pronto esta amable como esta enfadado. distributiva

3) Analiza en tu cuaderno las siguientes oraciones coordinadas siguiendo el


modelo propuesto.
a) Mi hermana estuvo en la fiesta y volvió muy pronto
Sujeto………….
NC CC… Nex sujeto omitido
a) Atiende en clase o suspenderás el examen Oración Coordinada Disyuntiva
SUJ PN CCL N SN-CD
DIVIDIDA EN DOS ORACIONES

b) Marcos es muy introvertido, o sea, es muy tímido.


N N ATRIB ATRIB
ORACION 1 O2

c) No se compro el libro, pero lo consiguió en la biblioteca.

4) Señalas las subordinadas sustantivas que hay en estas oraciones compuestas


y escribe la función que desempeñan.
a) me gusta que vengas
la funcion que desempeña es sujeto
b) me pregunto si volverá a su país en vacaciones
la funacion k desempeña es sumnplemetno
c) Alberto está cerca de conseguir su mejor marca
La funcion que desempeña es cd
d) Tus primos no saben donde vamos
e) Confían mucho en el que curó la alergia de los niños
f) No creo que vuelva antes de las ocho

5) analiza en tu cuaderno la siguiente oración teniendo en cuenta que hay


preposiciones coordinadas, una subordinada sustantiva, dos adjetivas, una
adverbial y una circunstancial.

Juan que siempre dice lo que piensa, me aseguro que no volvería a llegar tarde,
pero, nada mas comenzar el curso de ingles que hicimos en verano, me preguntó
si pasaban lista a primera hora para controlar a los alumnos.

 Que siempre dice lo que piensa -- Subordinada Adjetiva (Explicativa).


 Que no volverá a llegar tarde -- Subordinada Adverbial.
 Que hicimos en verano -- Subordinada Adjetiva (Especificativa).
 Si pasaban lista a primera hora para controlar a los alumnos -- Subordinada
Sustantiva.
Me aseguró que no volverá a llegar tarde, pero, nada más comenzar el curso de
inglés Que hicimos en verano -- Proposiciones coordinadas.

6) ¿Cuáles son los criterios que manejamos para clasificar oraciones? Explica
cada uno de ellos.
Pueden clasificarse:
- Coordinadas, por el número de verbos y el nexo que une a las oraciones.
- Yuxtapuestas, número de verbos y el nexo que los une es un signo de puntuación.
- Subordinadas, son las oraciones que dependen de la oración principal, no tienen
sentido completo.

7) ¿Qué entendemos por oraciones impersonales? Pon tres ejemplos.


No tienen sujeto. Ejemplos: habia una vez, ayer llovio hace frio

9) Define los siguientes conceptos y pon ejemplos:


Complemento directo: Es un conjunto de palabras que se pueden sustituir por lo, los,
la y las, y completa la acción del verbo transitivo
a) Predicado nominal: Es la parte de la oración en la que el sujeto realiza la acción,
y el verbo que la describe es: ser, estar y parecer.
b) Oraciones yuxtapuestas: Son dos oraciones que se complementan y están
separadas por un signo de puntuación
c) Oración coordinada copulativa: Son dos oraciones que están unidas por los
nexos: Y, ni, e
10) señala si las oraciones del texto son simples o compuestas. Analizamos
sintacticamente las oraciones que has señalado y clasifícalas. Hazlo en tu cuaderno.

Bajó la escalera sin ruido, abrió la puerta suavemente y salio al jardín, pero, al verlo, los
niños se ausentaron tanto que echaron a correr, y el jardín se cubrió de invierno ora vez.

1. Transforma estas oraciones simples en compuestas sustituyendo el elemento


indicado.
¿De qué tipo es la oración compuesta resultante?

Ganamos el premio así.


Ganamos el premio por nuestro coraje.
Eso me molesta bastante.
No me deja tranquilo y me molesta bastante.
Nos volveremos a ver mañana.
Nos volveremos a ver después de esta noche.
No entregó el trabajo por desconocimiento.
No entregó el trabajo por que no se había enterado.
El alumno nuevo sabe mucho de matemáticas.
El alumno nuevo sabe mucho de los complicados y largos ejercicios de matemáticas.
No me fijo mucho en la ropa de la gente.
No me fijo mucho en la ropa que se pone la gente.

1. Señala el sujeto de estas oraciones e indica si son activas, pasivas, pasivas


reflejas o impersonales.

Se anuncian fuertes tormentas en las zonas de montaña.


Pasiva Refleja.
Hubo una fuerte tormenta en la montaña.
Impersonal.
En el programa de ayer los meteorólogos pronosticaron la tormenta.
Activa.
Las tormentas fueron pronosticadas por los meteorólogos en su programa.
Pasiva.

2. Subraya los predicados de las oraciones del texto y escribe debajo si son
nominales o verbales.

 Los corredores estaban agotados – Verbal


 El publico parecía nervioso – Nominal
 No se oía ningún ruido, pero al final de la pista vimos un pequeño grupo de
deportista Nominal
 Llegaron exhaustos y consiguieron su mejor marca en muchos años – Verbal
 Eran los mejores – Nominal
3. Di que oraciones del texto son simples y cuales son compuestas.

Jerónimo, el abuelo de José Jaramago, no tenía letras, pero era sabido; y callaba lo
que sabía.

Cuando se enfermó sabía que había llegado su hora. Y calladamente caminó por el
huerto, deteniéndose de árbol en árbol, y uno por uno los abrazó. Abrazó a la
higuera, al laurel, al granado y a los tres o cuatro olivos.

En el camino un automóvil lo esperaba.

El automóvil se lo llevó, a Lisboa, hacia la muerte

Oraciones simples
Abrazó a la higuera, al laurel, al granado y a los tres o cuatro olivos.
En el camino un coche lo esperaba
El automóvil se lo llevó, a Lisboa, hacia la muerte.

Oraciones compuestas
- Las demás oraciones son compuestas.

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