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Guía N°5 Dispersión de Las Semillas

El documento presenta una guía sobre la dispersión de semillas. Explica que las semillas se dispersan de diferentes maneras como por animales que las transportan adheridas a su cuerpo o en sus heces, por el agua flotando en frutos impermeables, o por el viento en semillas ligeras. Muestra imágenes de ejemplos de dispersión por animales, agua y viento, e incluye preguntas sobre conceptos clave del ciclo de vida de las plantas como la germinación, fotosíntesis y formación de frutos y flores.

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Guía N°5 Dispersión de Las Semillas

El documento presenta una guía sobre la dispersión de semillas. Explica que las semillas se dispersan de diferentes maneras como por animales que las transportan adheridas a su cuerpo o en sus heces, por el agua flotando en frutos impermeables, o por el viento en semillas ligeras. Muestra imágenes de ejemplos de dispersión por animales, agua y viento, e incluye preguntas sobre conceptos clave del ciclo de vida de las plantas como la germinación, fotosíntesis y formación de frutos y flores.

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Profesora Lorena Sepúlveda 2023

Guía N°5
¿Cómo se dispersan las semillas?

Nombre y apellido: ___________________________________ Fecha: __________ Curso: _______

Objetivo: Reforzar los aprendizajes en relación a la dispersión de las semillas.


I- Lee y destaca los conceptos descritos en el texto

¿Cómo se dispersan las semillas?

Las semillas contenidas dentro de los frutos son esparcidas o se dispersan hacia otros lugares, de
diferentes maneras, como veremos a continuación:

1- Dispersión por los animales

a) Se adhieren a su cuerpo (las trasladan de lugar y las entierra al pisar e suelo).

b) Por las heces fecales (se alimentan de frutos).

c) Las recolectan y entierran (algunas aves y animales recolectores las entierran para comerlas más
tarde).

2- Dispersión por el agua

Existen frutas gruesas flotantes que son impermeables al agua y eso les permite trasladarse hacia otros
lugares para poder germinar donde encuentren todas las condiciones necesarias para poder hacerlo.

3- Dispersión por el viento

Existen algunas semillas que son transportadas a otros lugares gracias al viento.

II- Escribe bajo la imagen el tipo de dispersión de la semilla

_____________________________ _____________________________ _______________________

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Profesora Lorena Sepúlveda 2023

III- Observa la imagen y completa agregando nuevos agentes de dispersión de la semilla

IV- Encierra en un círculo las imágenes que representan el tipo de dispersión de las semillas

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Profesora Lorena Sepúlveda 2023

V- Marca con una X la letra de la alternativa correcta. (1 punto cada una)


1. ¿Cuándo se inicia el ciclo de vida de la planta con flor?
a) Cuando las semillas se dispersan.
b) Cuando la semilla germina.
c) Cuando la flor es polinizada.
d) Cuando la planta tiene flores.

2. ¿Cómo se sabe que es una planta adulta?


a) Porque le salen las flores.
b) Porque tiene los frutos.
c) Porque le sale la raíz.
d) Porque es polinizada.

3. ¿Cuándo comienza la planta a realizar la fotosíntesis?


a) Cuando la semilla germina y se inicia el ciclo.
b) Cuando es una planta joven que tiene hojas.
c) Cuando es un plántula con raíz y tallo.
d) Cuando es una planta adulta con frutos.

4. ¿De qué se alimenta la planta antes de realizar la fotosíntesis?


a) De la reserva de alimento contenida en la semilla.
b) De los nutrientes que absorbe desde la tierra.
c) No se alimenta ya que no tiene hojas aún.
d) De agua que absorbe a través de la raíz.

5. ¿De dónde salen los frutos?


a) De las hojas.
b) De las flores.
c) De las semillas.
d) De la raíz.
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6. La parte de la flor que produce polen se llama:
a) Pistilo.
b) Estambre.
c) Pétalos.
d) Hojas.

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Profesora Lorena Sepúlveda 2023

7. ¿Qué parte de la flor es la que recibe polen?


a) Hojas.
b) Pistilo.
c) Estambre.
d) Pétalos.

8. La parte de la flor encargada de atraer a insectos y otros animales es:


a) Pistilo.
b) Pétalos.
c) Tallo.
d) Hojas.

o que les estamos haciendo a los bosques del mundo


no es más que un reflejo de lo que nos estamos
haciendo a nosotros mismos y a los demás.

¡ uidemos la naturaleza!

¡ asta de contaminar!

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