Instituto Superior de Formación Docente Chajarí

Profesorado de Educación Tecnológica

Estudio Sociocultural de la Tecnología

Curso: 1° División: “A”

Docente: Ceroleni, Estefanía

Estudiante: Cutro, Juan Pedro

Ocampo, Cristian

Quintana, Luis Alfredo

Ciclo Lectivo 2.023

 LA EDAD MEDIA
 La Edad Media es una época que se compone del siglo V hasta el siglo
XV; periodo en el que se crearon grandes inventos que sirvieron a la
sociedad y a las personas en Europa Occidental.
Su origen se da en el año 476 con la caída del Imperio Romano de Occidente y
finalizó en el año 1492 con la llegada de Colón a América.
Inventos de la época:
V VI VII VIII IX
-Armadura -Collar para -Medicina. -Barcos de -Pólvora.
(metalúrgica). caballos vikingos -Papel
-Molinos de (agricultura). moneda.
viento y de -Brújula.
agua.
- Arado;
domesticación
de animales.

X XI XII XIII XIV XV

- -Lúpulo. -Bibliotecas -Rueda -Carruajes. -Pintura al
Numeració Públicas. (máquina Óleo.
n Árabe. -Gafas. de hilar). -Reloj
-Desarrollo -Grúa de -Seda, mecánico.
de la Rueda. textil. -Imprenta.
arquitectura -Cañón de
Romántica mano.
y Gótica.

Siglo V:
Las armaduras eran una vestimenta protectora utilizada por los guerreros para
defenderse en combate; estaban hechas principalmente de metal, como hierro
o acero. Además, cubrían varias partes del cuerpo, incluyendo la cabeza, el
torso, los brazos y las piernas.
Los Molinos de Agua, utilizaban la fuerza del agua para moler granos y realizar
otras tareas. El molino de viento realizaba la misma función de moler,
aprovechando la energía del viento. Ambos eran fundamentales para la
producción de alimentos y otros productos.
El arado romano una vertedera (un trozo de metal o madera) para crear una
nueva herramienta, que era asimétrica y se adaptaba mejor al suelo duro:
Puede cavar la tierra y volver a taparla enterrando semillas y fertilizante a su
paso. Los animales con los que se contaban eran bueyes, burros; y luego,
caballos que eran más rápidos y trabajaban más horas.
Siglo VI:
El collar para caballo (arnés) solamente los dejaba tirar hasta 500 kilos, porque
si lo hacían con más peso, se podían oficiar al apretar la tráquea del caballo.
Luego, se diseñó el collar acolchonado, colocándose sobre el esternón del
caballo, dejándolo trabajar con más peso y por más tiempo.
Siglo VII:
La medicina estaba influenciada por los griegos y los romanos, la mayoría de
los médicos eran sacerdotes y monjes, que se basaban en la teología y la
filosofía para tratar a los enfermos.
Surgen además hospitales, farmacias y universidades en donde enseñar la
medicina; también hubo grandes descubrimientos en oftalmología y óptica,
limpieza de heridas y cesáreas.
Siglo VIII:
Los pueblos Vikingos durante este siglo desarrollaron barcos de altamar
llamados “Drakkar” que les permitieron explorar y comercializar en vastas
áreas.
Los avances más decisivos fueron: el timón de codaste que les permitía que
las naves sean más manejables, la vela latina que les permitía navegar a
contraviento, la quilla que servía de contrapeso a la acción del viento y hacia
los barcos más estable. Y finalmente, la brújula para orientarse con mayor
precisión.
Siglo IX:
Se desarrolló en China durante la Edad Media; fue un importante avance
tecnológico que tuvo un impacto significativo en la historia y en la guerra.
Inicialmente, la pólvora se usaba en la pirotecnia, sin embargo, con el tiempo
su potencial como propulsor en armas militares se reconoció y se extendió por
el mundo. Luego, comenzó a utilizarse en la fabricación de cañones, armas de
fuego y explosivos para asedios y combates.
En China se introdujo el uso del papel moneda como forma de intercambio
económico, lo que marcó un hito en la historia de la humanidad.
La brújula fue inventada con el fin de determinar las direcciones en mar abierto,
e inicialmente consistía en una aguja imantada flotando en una vasija llena de
agua. Más adelante fue mejorada para reducir su tamaño y facilitar el uso,
cambiándose la vasija de agua por un eje rotatorio, y añadiéndose una rosa de
los vientos que sirve de guía para calcular direcciones.
Siglo X:
Había escuelas Árabes y árabes Hispanas en las cuales se utilizaba el sistema
de numeración arábigo, frente a escuelas cristianas que se utilizaba la
numeración tradicional Romana. Los hispanos poseían conocimientos
superiores de los romanos, porque su enseñanza era más sencilla en las
operatorias de suma, restas y multiplicaciones.
La arquitectura gótica tuvo una concepción intemporal de sus obras al planificar
edificaciones que requerían del trabajo de varias generaciones para poder
finalizarlas. Las románicas, en cambio, fueron edificaciones más reducidas,
menos costosas y con tiempos de construcción más breves.
Siglo XI:
El lúpulo ganó popularidad como ingrediente de la cerveza en Europa. Se
descubrió que no solo mejoraba el sabor y el aroma, sino que también tenía
propiedades antimicrobianas que ayudaba a preservarla por más tiempo. Era
importante ya que los métodos de refrigeración y conservación eran limitados.
Siglo XII:
La influencia de la iglesia y de la religión fue incluyendo más peso. La pieza
clave para la cultura del libro y las bibliotecas fue el Monasterio; la dedicación
a los libros en la vida monástica tiene en gran parte su explicación en que, los
monasterios seguían la regla de San Benito, que establecía la división de la
jornada entre el trabajo manual, la oración y la lectura.
La grúa de rueda medieval fue una gran rueda de madera girando en torno a
un eje central que varía de tamaño según la rueda, el tamaño máximo que
alcanzo fue lo suficientemente ancho y alto para alojar a dos personas de pie
uno al lado del otro. Generalmente, se las utilizaba en la construcción de
castillos y catedrales, las cargas eran elevadas mientras una persona
caminaba por dentro de la rueda.
Las gafas no eran conocidas como las conocemos hoy en día, sin embargo, se
cree que algunas personas las utilizaban dispositivos rudimentarios, como
lentes de aumentos o cristales para ayudar con la visión.
XIII:
La seda era un material valioso y deseado en Europa, eran utilizadas
solamente en la nobleza y la elite; debido a su alto costo y producción y
transporte. Era muy común utilizar el Brial que era una túnica que se utilizaba
para cabalgar.
La rueca instrumento que sirve para hilar las hebras finas de lana, formado por
una vara donde se ponía la materia textil y un huso. Podíamos conseguir lana
más gorda torciendo la lana de varios ovillos en hebras de lana más gorda,
haciéndolo a mano.
XIV:
Los carruajes eran utilizados como medios de transporte, especialmente por la
nobleza y las personas adineradas; eran vehículos de tracción animal con
ruedas de madera y estructuras básicas. No tenían suspensiones avanzadas y
a menudo eran incomodos debido a los caminos irregulares.
XV:
La técnica de la pintura al óleo consiste en mezclar distintos pigmentos con un
aglutinante a base de aceites, normalmente de origen vegetal.
Los relojes mecánicos medievales eran accionados por pesas y resortes,
usaban engranajes y mecanismos simples para medir el tiempo, tenían una
precisión limitada y requerían de ajustes frecuentes. Eran utilizados en lugares
públicos como torres de iglesias o edificios gubernamentales. Solían sonar
campanadas para indicar la hora.
La imprenta permite la reproducción de libros, revistas, folletos, vestimentas y
otros artículos dotados de textos e imágenes, a través de diversos métodos de
impresión y entintado; inicialmente operaba en dos planchas metálicas, entre
las cuales se introducía el material a imprimir y en las cuales habían
distribuidos y entintado los moldes tipográficos. Se presionaba la plancha y el
texto quedaba marcado en la superficie.
El cañón de mano, también conocido como espingardas; tenían un alcance.
precisión y disparo limitado. Se cargaba por la boca del cañón con pólvora y
proyectil, luego se incendian utilizando mechas o dispositivos para inflamar la
pólvora. Debido a su diseño y a la tecnología limitada no eran particularmente
efectivas y requerían un largo tiempo de recargo entre cada disparo.

 El Feudalismo:
La Edad Media se caracterizó por el Feudalismo que era un sistema social,
político y económico en Europa Occidental. Se llevó a cabo desde el siglo IX
hasta el XVIII. Hubo importantes pérdidas del poder Real, invasiones de
Vikingos, Eslavos, magiares y un gran aumento del valor de las tierras,
representado por grandes desigualdades sociales.
Además, hubo importantes pérdidas a causa de la Peste Negra en donde
morían muchas personas como consecuencia de la propagación a través de
barcos y personas que transportaban los agentes de la enfermedad, las ratas y
las pulgas infectadas entre las mercancías o sus propios cuerpos, de este
modo, propagaban la peste negra; fue causada por una bacteria llamada
“Yersinia Pestis” que en la mayoría de las ocasiones se encontraba en las
pulgas y piojos de roedores.

 Conclusión:
En resumen, la Edad Media fue un periodo complejo y diverso en la historia
humana caracterizado por cambios sociales, políticos, religiosos y culturales.
Aunque a menudo se han retratado como una época de oscuridad y
estancamiento, también vio avances significativos en áreas como la
arquitectura, la literatura y la ciencia. La Edad Media asentó las bases para la
Europa Moderna y tuvo un impacto duradero en la configuración del mundo
actual.