Curso Comprensión Lectora

y Producción de Textos

Aplicando lo Aprendido - Unidad 1

Nombre: __Lyselotte Charlotte Gómez Cordero______________

Indicaciones generales:
- El siguiente trabajo tiene carácter individual, por tanto, en caso de respuestas idénticas
se considerará que el trabajo constituye plagio.
- Responda este texto en formato Word e incorpore a la plataforma.
- No olvide poner su nombre al trabajo.

1. Ejercicio subrayado comprensivo

Practica el subrayado con el siguiente texto. Apóyate en las preguntas que

encontrarás al final del texto.

Amenofis III fue uno de los faraones más importantes de la dinastía XVIII. Sus
antepasados se habían preocupado de solucionar, por medio de las armas, los conflictos
de estado con sus rivales vecinos del Asia Menor. Su padre, Thutmosis, político
consumado, había reemplazado la guerra por la alianza. El faraón desposaba a las hijas
de hombres que antes eran sus enemigos, lo que favorecía simultáneamente el comercio
y la paz. Amenofis, fruto de una de esas uniones –su madre era una princesa extranjera-
pudo heredar el trono para reinar durante treinta y ocho años en concordia y prosperidad.
Su reinado fue magnífico y sin grandes acontecimientos históricos, excepto una pequeña
expedición militar a Nubia. Fue el reinado de un faraón–sol consagrado a la belleza y el
mecenazgo.

a. ¿Quién fue Amenofis III?

Amenofis III, fue uno de los faraones mas importantes de la dinastía XVIII.

b. ¿Qué solucionaron sus antepasados?

Sus antepasados solucionaron, por medio de peleas, los conflictos de estado con sus
rivales vecinos del Asia Menor.

c. ¿Cómo llevaba a cabo las alianzas el padre?

El padre de Amenofis III, reemplazo la guerra por la alianza, desposando a las hijas de
sus ex enemigos, favoreciendo al comercio y la paz.

d. ¿Cómo fue el reinado de Amenofis III?

El reinado de Amenofis III, fue un reinado magnifico y sin muchos acontecimientos

históricos.
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2. Ejercicio anotación al margen

Realiza las notas al margen por cada párrafo en el siguiente texto.

a. Los tornados comienzan en una gran nube de

Comienzan con una gran nube.
tormenta. A la distancia, puede observarse como una
base densa y oscura con forma de embudo -o vórtice- Al tocar el piso genera vientos
se dirige hacia el suelo. Cuando, este embudo toca el que pueden lanzar cosas por
piso genera violentos vientos capaces de lanzar los los aires. Su característica
objetos por los aires. Los tornados pueden alcanzar un principal: Base densa y oscura
diámetro de un kilómetro y desplazarse a cien km/h. con forma de embudo.
Sin embargo, es difícil medir la velocidad exacta del
viento puesto que estos suelen destruir los
instrumentos de medición.

b. Cuando un tornado pasa sobre una superficie acuática Se denomina Tromba cuando
genera lo que se denomina tromba. En estos casos, la un tornado pasa sobre una
tromba aspira humedad en vez de polvo y se superficie acuática. Estas son
condensa formando una columna de agua. Aunque las menos violentas que un
trombas son menos violentas que un tornado, estas
pueden ser los suficientemente violenta para causar tornado, pero aun así pueden
un naufragio. causar un naufragio.
La tromba aspira húmedas en
vez de polvo, condensándose y
formando una columna de
agua.
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3. Ejercicio paráfrasis

3.1. Utiliza paráfrasis mecánica en el siguiente texto, luego escribe tu respuesta.

Estudios anteriores se han centrado en la dispersión, o la migración a hábitats más fríos,

como un medio para que las especies "escapen" de los climas cálidos. Sin embargo, los
autores de este estudio descubrieron que aproximadamente el 50% de las especies
tenían extinciones locales si las temperaturas máximas aumentaban en más de 0,5° C, y
el 95% si las temperaturas aumentaban en más de 2,9° C.

Fuente: Emol.com - https://www.emol.com/noticias/Tecnologia/2020/02/13/976579/un-tercio-

animales-plantas-extinguirse.html

Respuesta:

Estudios anteriores se han basado en la difusión, o la migración a hábitats más fríos,

como un medio para que las especies "escapen" de los climas cálidos. No obstante, los
autores de este análisis descubrieron que alrededor del 50% de las especies tenían
extinciones locales si las temperaturas máximas incrementaban en bastante más de 0,5°
C, y el 95% si las temperaturas incrementaban en bastante más de 2,9° C.

3.2. Utiliza paráfrasis constructiva en el siguiente texto, luego escribe tu

respuesta.

Cada persona es dueña de su silencio y esclava de sus palabras.

Respuesta:

Cada persona es capaz de decidir cuándo guardar silencio o no, pero siempre debe
mantenerse apegado y siendo responsable de cada una de las palabras que decimos.