Cuando se presenta a un conjunto de sujetos, un material pictórico, gráfico o lúdico y se les

solicita la realización de una construcción con los mismos, obtendremos dos clases de datos:
A) respuestas individualizadas determinadas por las peculiaridades estructurales, en tanto
los Sujetos son su historia vivida significativamente, y
B) respuestas normativas que permiten recortar las modalidades particulares que se
plasman desde las demandas culturales. Estas se dividen en dos tipos:
 Normas perceptivas (o aperceptivas, según Bellak), que representan el
constructo cognitivo de un grupo cultural en relación con los aspectos textuales
de la lámina, o sea lo que comúnmente el grupo ve, o no ve de las mismas.
 Historias clisés o normas temáticas, es el denominador común o historia típica
significativa que un grupo normativo produce para el estímulo presentado, es la
significación subyacente a la diversidad de lo anecdótico, es el entramado que
subyace a las diversidades aparentes.

Revisando las categorías que propone Corman encontramos las siguientes:

Tema Fiel: se trata de Historias relacionadas con lo graficado en la Lámina (apuntando en
general a lo descriptivo, aunque incluye algunas significaciones)
Tema Normal: Historia fiel a la realidad de la imagen y donde además se formulan abiertamente
sentimientos moderados que permiten al sujeto tomar una actitud positiva frente al la situación
en general.
Tema Trivial: responde a una percepción común. No debemos confundir esto con las historias
clisés, pues si bien esta alude al criterio de frecuencia, es una frecuencia que alude a la
significación otorgada a la lámina, lo que trasciende a la mera descripción.
Tema original: aquel que se aparta de la observación común, ya sea por la descripción de la
lámina o bien por las reacciones afectivas o los componentes atribuidos a los personajes.
Tema dominante: el que aparece en muchas láminas o con laguna singularidad particular. Este
puede aparecer bajo dos formas: -Tema camuflado: en caso de tendencias censuradas, la
defensa del yo impone un camuflaje y el personaje que asuma dichas tendencias es entonces
diferente del sujeto examinado.
-Tema franco: cuando la tendencia se expresa abiertamente. Es de fácil
reconocimiento.
Las Historias Clisés
Lámina Clisés
1 En la mayoría de los casos se ve a los padres y
hermanos de PN durmiendo, mientras PN hace
travesuras o juega en el barro, o con otros
elementos.
2 Mamá y Papá están haciendo algo y un cerdito
que mayoritariamente es PN mira o espía a los
padres.
3 Los hermanos chanchos están peleándose a
mordiscones. En un 90% de los casos, el tercer
chanchito sale corriendo, en gran proporción a
avisarles a los padres. La mayoría que avisa es
de sexo femenino. Los padres en general
acuden a separarlos.
Cuando los padres acuden, recurren a la
separación, mediante verbalizaciones sobre el
comportamiento esperable y en menor
frecuencia determinan penitencias.
4 PN sueña que se llevan a él, a otros chanchitos,
a los hermanos o a toda la familia. El que los
lleva es un señor sin identidad que los mete en