INFORME DE LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

PROYECTO
"MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 14518 CASERIO DE YANGUA –
DISTRITO DE SONDOR – PROVINCIA DE HUANCABAMBA –
DEPARTAMENTO DE PIURA"
 LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

"MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA INSTITUCION

EDUCATIVA Nº 14518 CASERIO DE YANGUA – DISTRITO DE SONDOR –
PROVINCIA DE HUANCABAMBA – DEPARTAMENTO DE PIURA"

INDICE

1. RESUMEN EJECUTIVO

2. MEMORIA DESCRIPTIVA
1.1 ANTECEDENTES
1.2 OBJETIVOS
1.3 UBICACIÓN
1.4 LINDEROS

3. METODOLOGIA DE TRABAJO

4. PROCESAMIENTO DE DATOS

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

6. TRABAJOS EJECUTADOS
6.1. CAMPO
6.2. GABINETE

7. RECURSOS EMPLEADOS
7.1. PERSONAL PROFESIONAL Y TECNICO
7.2. INSTRUMENTOS Y EQUIPOS TOPOGRAFICOS

8. DESCRIPCION DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

9. SERVICIOS EXISTENTES
9.1. AGUA
9.2. DESAGUE
9.3. ENERGIA ELECTRICA
9.4. OTROS

10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

11. PLANOS

12. PANEL FOTOGRAFICO

1. RESUMEN EJECUTIVO

A solicitud de la Municipalidad Distrital de Sondor se hizo el Levantamiento

Topográfico Proyecto “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 14518 CASERIO DE YANGUA, DISTRITO DE
SONDOR, PROVINCIA DE HUANCABAMBA, DEPARTAMENTO DE PIURA”,
ubicado en el Caserío de Yangua, Distrito de Sondor, Provincia de
Huancabamba, Departamento de Piura. El resultado del trabajo desarrollado se
refleja en la elaboración de Planos de Planta y/o curvas de nivel, Secciones
Longitudinales, ubicación de las edificaciones existentes y servicios existentes
en la planta general del proyecto.

El levantamiento fue en un terreno accidentado y se tuvo que levantar varios

puntos topográficos de viviendas, accesos, zonas donde se proyectan las aulas
pedagógicas, administrativas, de servicios complementarios y servicios
existentes.

Para los trabajos en el campo y gabinete se ha utilizado equipos de Tecnología

reciente Sistema Timble R4 GNSS, Software como AutoCAD Civil 3D versión
2018, AutoCAD versión 2016, entre otros.

2. MEMORIA DESCRIPTIVA

El presente informe tiene como objetivo fundamental reseñar los trabajos

correspondientes al levantamiento topográfico del local perteneciente a la I.E
Nº 14518 del Caserío de Yangua, Distrito de Sóndor, Provincia de
Huancabamba, Departamento de Piura.

1.5 ANTECEDENTES

La Municipalidad Distrital de Sondor, para el cumplimiento de sus Objetivos

y metas, requiere contar con el levantamiento topográfico e Información
complementaria correspondiente a la I.E Nº 14518 del Caserío de Yangua,
Distrito de Sóndor, Provincia de Huancabamba, Departamento de Piura.
Para tal efecto ha contratado los servicios profesionales del Consultor Ing.
Juan Carlos Arana Rodríguez.

Previamente a la ejecución de los trabajos se realizaron reuniones de

coordinación con los profesionales de la Municipalidad Distrital de Sondor,
oportunidad en la que se impartieron las orientaciones generales del caso y
proporcionaron al consultor los términos de referencia para el desarrollo del
trabajo encomendado.

1.6 OBJETIVOS

 El presente trabajo tuvo por objetivo efectuar el levantamiento

topográfico de la I.E Nº 14518 del Caserío de Yangua, Distrito de
Sóndor, Provincia de Huancabamba, Departamento de Piura, de modo
 que la Municipalidad Distrital de Sondor, elabore el proyecto que
posteriormente permita la modernización de la infraestructura educativa
del plantel.

 En el levantamiento topográfico se tomó lo existente en campo y se

dejado eje trazado y BM debidamente pintado en vereda.

 El Estudio Topográfico se ha ejecutado con el uso de coordenadas

UTM, la misma que se ha obtenido haciendo uso de GSP Navegador
Garmin 78 S. y posterior mente se ha corregido con cartografía de la
zona.

1.7 UBICACIÓN

La Ubicación de la I.E Nº 14518 del Caserío de Yangua, es el siguiente:

Localidad : Caserío Yangua

Distrito : Sóndor.
Provincia : Huancabamba
Departamento : Piura
Región : Piura

1.8 LINDEROS

El terreno levantado se encuentra limitado por un polígono de forma

irregular conformado por cinco tramos, definidos de la siguiente forma.

TRAMO A - B: Con camino carrozable, de un solo tramo que hace una

longitud total de 103. 73 ml.

TRAMO B - C: Con terreno de terceros, de un solo tramo que hace una

longitud total de 45.41 ml.

TRAMO C - D: Con terrenos agrícolas, de un solo tramo que hace una

longitud de 28.88 ml.

TRAMO D - E: Con terreno de terceros, de un solo tramo con una longitud

total de 73.65 ml.

TRAMO E - A: Con terreno de terceros, de un solo tramo con una longitud

total de 50.97 ml.

El área según partida registral Nº 00023923 el terreno ocupa un área de

4,500.00 m2.

El área según levantamiento topográfico realizada por la brigada técnica del

consultor es de 5, 248.49 m2 y el perímetro es de 302.64 ml.
 Nota: Es importante señalar que el área registrada en registros públicos es
menor al área levantada en campo de acuerdo a las indicaciones del
consultor.
1.9 ACCESO A LA ZONA DEL PROYECTO

La institución educativa se encuentra ubicado en el Caserío de Yangua,

desde el centro del Distrito de Sondor se encuentra a 4 horas aprox. Se
sigue por una trocha carrozable que comunica con los caseríos de El
Porvenir, El Rosario, Lagunas, Agupampa, Tacarpo, Chonta, Imbo,
Chicope, Campo la florida y Yangua, siendo esta última localidad donde se
ubica la I.E Nº 14518.

1.10 CLIMA

La zona donde se ejecuta el proyecto es típica de la sierra de Piura, con

lluvias de regular intensidad entre los meses de diciembre a abril.

1.11 TOPOGRAFIA

El área del proyecto presenta un relieve en su mayor extensión ondulado,

con características propias de la sierra, constituida por una alineación de
elevaciones que forman una cadena de cerros no tan pronunciadas.

3. METODOLOGIA DE TRABAJO

El presente trabajo desarrolla un Estudio Topográfico con alcances de

procedimientos Geodésicos en la institución educativa Nº 14518 del caserío de
Yangua, Distrito de Sondor, Provincia de Huancabamba, Departamento de
Piura.
El Estudio consta de una red de alineamientos que forman una Poligonal
cerrada de cuarto orden de precisión, que ofrece un procedimiento exacto para
el enlace de datos de control de posición, al sistema UNIVERSAL
TRANSVERSAL MERCATOR (U.T.M.), el cual rige los sistemas de
coordenadas, en la mayoría de los países del mundo, incluido el Perú.

4. PROCESAMIENTO DE DATOS

El procesamiento de la información topográfica se realizó con el software

AutoCAD civil 3D 2018, el cual es un programa asistido por computadora que
trabaja con el entorno del AutoCAD, en cuanto a la metodología del programa,
la describimos a continuación:

- Se importa al programa AutoCAD civil la información topográfica.

- Seguidamente se procede a generar las curvas de nivel mediante una
triangulación de los puntos, tomando como criterio para la unión la mínima
distancia entre dichos puntos.

- Se genera el enmallado y orientación al Norte Magnético.

Esta información ha sido procesada también en la hoja de cálculo (Excel)

haciendo posible tener un archivo de cálculo y con su respectiva codificación
de acuerdo a la ubicación de puntos característicos en el área que comprende
el levantamiento topográfico.

Para adecuación de la información en el uso de los programas de diseño

asistido por computadora se realizó una hoja de cálculo que permitió tener la
información en el siguiente formato.

Figura Nº 1: Programa de diseño asistido

Lo que hizo posible utilizar el programa “Colección de Datos”, rutina hecha en

Formado CVS, para los efectos de utilizar luego los programas que trabajan en
plataforma “Auto CAD Civil 3D 2018” para la confección de los mapas de
curvas de nivel.

Mediante los utilitarios de Software, para transferir información de

Levantamiento Topográfico, almacenada en la memoria del equipo, se ha
copiado al sistema de red de microcomputadora.

Seguidamente se verifica la conformación de datos, y procesa para determinar

las coordenadas U.T.M. de los puntos de apoyo de la red y para la
conformación del relieve topográfico (Curvas de Nivel).

Digitación de Información de Campo

Mediante los utilitarios de Software, para transferir información de

Levantamiento Topográfico, almacenada en la memoria del equipo, se ha
copiado al sistema de red de microcomputadora.

Seguidamente se verifica la conformación de datos, y procesa para determinar

las coordenadas U.T.M. de los puntos de apoyo de la red y para la
conformación del relieve topográfico (Curvas de Nivel).

Confección de Mapas de Curvas de Nivel

Luego de los pasos anteriores y con el uso del programa “AutoCAD Civil”, se
procesaron los datos para la elaboración del Mapa a Curvas de Nivel, de
acuerdo a las necesidades del proyecto. De esta manera se confeccionaron los
planos en un ambiente gráfico de computadoras, que consideramos Standard
como es el AUTOCAD Civil 3D versión 2018.
 La información tomada en el campo con una estación total marca, todos los
puntos fueron codificados y almacenados en la memoria del equipo, datos
conforme se presenta en el terreno.

Se ha tenido cuidado al tomar la información del terreno a fin de obtener un

módulo que representa lo más posible al terreno existente para el diseño de
estructuras.

Los puntos tomados conforman una especie de reticulado para que las curvas
reflejen exactamente la configuración del terreno existente.

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Cuadro Nº 1: Cronograma de trabajo

CODI ACTIVI OCTUBRE 2019
GO DAD L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J
7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
Reconocimien x
to del terreno
Recopilación x x x x x x x
de
información
Adquisición x
de BM
Colocación de x
puntos
perimetrales
Toma de x
puntos de
poligonal
Levantamient x
o de
infraestructur
a existente
Procesamient x x x x
o de datos de
campo
Edición de x x x x x x x
planos
topográficos
Elaboración x x x x x
de informe
técnico
Entrega de x
informe

6. TRABAJOS EJECUTADOS

6.1. CAMPO

Los trabajos de campo concernientes al levantamiento topográfico de la

infraestructura y terreno perteneciente a la I.E Nº 14518 del Caserio de
Yangua – Sondor tuvo por objeto determinar, la configuración del
terreno y la ubicación de todos los elementos conformantes de la
infraestructura del plantel así como de las zonas aledañas.
 En este contexto, se realizó el levantamiento topográfico, con el que se
tomó los puntos principales previamente definidos, tales como vértices
del terreno, esquinas de las edificaciones existentes y puntos
importantes de los terrenos adyacentes, límites de propiedad, ubicación
de calicatas y servicios existentes, midiéndose las distancias inclinadas,
ángulos horizontales y ángulos verticales. Esta medición fue
complementada para fines de verificación, en base a la medición con
una wincha metálica de 5 metros, de los detalles internos de las
edificaciones existentes, tales como: longitud de muros, dimensiones de
puertas y ventanas.

Por las características del terreno, el levantamiento topográfico se

realizó desde estaciones exteriores al plantel, en el plano topográfico se
indica claramente la ubicación de todas las estaciones.

El Bench Mark se ha ubicado en la parte baja del terreno donde

empieza la vereda de los servicios higiénicos. El B.M. se encuentra
pintado con pintura blanca. En el plano topográfico se indica claramente
su ubicación.

La cota es 1386.727 m.s.n.m.

Las coordenadas del BM son:

E = 681563.863
N = 9391204.717

6.2. GABINETE

Los trabajos de gabinete estuvieron orientados a determinar, a partir del

levantamiento topográfico realizado, las coordenadas y cotas de los
puntos principales. El procesamiento de datos y dibujos asistido por
computadora haciendo uso de Software AutoCAD Civil 3D versión
2018, AutoCAD versión 2016, entre otro, ciñéndose a los términos de
referencia que se habían estipulados para dichos trabajos.

La secuencia de los trabajos fue la siguiente:

- Toma de datos de todos los puntos importantes, a fin de obtener

las coordenadas y cotas a partir de distancias, ángulos horizontales y
verticales.

- El procesamiento de la información se realizó mediante el

software AutoCAD Civil 3D versión 2018 del equipo de topografía el
cual exporto archivos gráficos y genéricos, con lo que se ploteo el
dibujo en planta y la inserción de las curvas de nivel.

- Procesamiento de la información, coordenadas y cotas. Se

realizó con el programa del equipo que ubica los puntos en base a sus
 coordenadas y determina las curvas a nivel, con una equidistancia 0.20
m., a partir de las cotas calculadas.

- Elaboración de cuadros y gráficos

.
- Dibujo del plano en AutoCAD versión 16; unión de puntos de
acuerdo al croquis del levantamiento topográfico.

- Dibujo en AutoCAD del plano arquitectónico correspondiente al

plantel incluyendo detalles de muros, vanos cortes, elevaciones,
ubicación, membrete, cuadro de acabados etc.

- Inserción de las curvas de nivel en el plano principal.

- Ploteo de plano a escala indicada.

- Elaboración del informe final.

7. RECURSOS EMPLEADOS

7.1. PERSONAL PROFESIONAL Y TECNICO

Se asignó al proyecto el siguiente personal:

Topógrafo : Julio Cesar Pena Gomez

Asistente : Edgardo Chiroque Silva

7.2. INSTRUMENTOS Y EQUIPOS TOPOGRAFICOS

En concordancia a la naturaleza del trabajo encomendado se utilizó el
siguiente equipo:

 Equipos Topográficos
- 01 equipo del Sistema Trimble R4 GNSS.
- 01 Radio UHF
- 01 Antena
- 01 GPS
- 01 Batería
- 02 Trípodes
- 01 Bastón porta prima

 Materiales

- 01 Wincha de 5 metros.
 - 01 Cámara Fotográfica.
- 01 Pintura esmalte
- 01 libreta de campo

 Vehículos muebles de oficina

- 01 Camioneta Toyota 4 X 4 blanca

- El software Autocad civil 3D 2018
- Programa de AutoCAD for Windows versión 16
- Excel for Windows versión 7
- 02 computadoras Portátil Toshiba Corel 2 Dúo Windows.

Así mismo se muestra a continuación los certificados de calibración de

equipos:

8. DESCRIPCION DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

A continuación, y de acuerdo a la nomenclatura indicada en el plano del

levantamiento topográfico, describiremos cada una de las edificaciones
existentes.
PABELLON DESCRIPCION Nº PISOS MUROS Y TECHOS PISOS PUERTAS Y DIMENSIONES DE REVESTIMIENTO BAÑOS INSTALACIONES ESTADO DE AREA RECOMENDACION
COLUMNAS VENTANAS VANOS ELECTRICAS Y CONSERVACION CONSTRUIDA
SANITARIAS (M2)

03 AULAS DEL Muros: de ladrillo Techo: de Piso: de Puertas: de P1:Anch=1.20, Muros, columnas,vigas no tiene I.E: si tiene empotrados REGULAR ESTADO: 164.45 M2 SU DEMOLICION Y
NIVEL PRIMARIA kk artesanal de tuberías de cemento metal con Alt=2.10(Metal con con tarrajeo en y en funcionamiento edificacion antigua y no REEMPLAZO
0.15 m y de 0.25 acero con frotachado vidrios vidrios). interiores y exteriores, I.S : No tiene cumple normas tecnicas
de ancho. culminación en pintado en primer piso arquitectonicas y
Vigas y a 02 aguas interiores Ventanas: V1:Larg=0.60, estructurales
A 1 columnas de en el 1er y veredas metálicas con Alt=0.60,
concreto piso vidrios Alf=1.50(Metal con
armado. vidrios)
V2:Larg=3.30,
Alt=0.60,
Alf=2.10(Metal con
vidrios).
V3:Larg=3.30,
Alt=1.80,
Alf=0.90(Metal con
vidrios).

05 AULAS DEL Muros: de adobe Techo: Piso: Puertas: de P1:Anch=1.00, Muros y vigas de no tiene I.E : SI tiene MAL ESTADO: 144.96 M2 SU DEMOLICION Y
NIVEL con de plancha De metal con Alt=1.80(Metal con madera con enlucido y adosados y en presenta daños y REEMPLAZO
SECUNDAFRIA 0.45m de ancho de calamina cemento vidrios vidrios). sin funcionamiento rajaduras en muros y
01 AMBIENTE y H=4.70 sobre pulido en P2:Anch=1.05, pintar. I.S : No tiene deterioro y daños de los
INHABITABLE listones de Interiores Ventanas: Alt=1.80(Metal con techos.
madera y metálicas con vidrios).
con exteriores vidrios.
B 2 culminación del primer V1:Larg=1.40,
a piso y Alt=1.00,
02 aguas en tablas de Alf=0.75(Metal con
el 2do piso madera en vidrios)
el V2:Larg=1.30,
segundo Alt=1.00,
piso. Alf=0.56(Metal con
vidrios).
V3:Larg=1.20,
Alt=1.00,
Alf=0.56(Metal con
vidrios).

01 DIRECCION Muros: de adobe Techo: Piso: Puertas: de P1:Anch=1.40, Muros y vigas de no tiene I.E : SI tiene MAL ESTADO: 348.70 M2 SU DEMOLICION Y
01 AULA DE con de plancha De madera y Alt=2.10(Madera). madera con enlucido y adosados y en presenta daños y REEMPLAZO
USOS 0.45m de ancho de calamina cemento metal. P2:Anch=1.45, pintado. funcionamiento rajaduras en muros y
MULTIPLES y H=2.48 sobre pulido en Alt=2.10(Madera). I.S : No tiene deterioro y daños de los
01 BIBLIOTECA listones Interiores Ventanas: P3:Anch=1.00, techos.
01 AULA DE madera del primer metálicas con Alt=2.10(Metal).
INNOVACION con piso y vidrios. P4:Anch=0.80,
TECNOLOGICA 1 culminación veredas. Alt=1.60(Metal).
01 COMEDOR a P5:Anch=0.85,
01 COCINA 02 aguas en Alt=1.60(Madera).
C 02 ALMACENES 1er piso
V1:Larg=1.00,
Alt=0.70,
Alf=1.00(Metal con
vidrios)
V2:Larg=1.40,
Alt=0.75,
Alf=1.15(Metal con
vidrios).
V3:Larg=1.35,
Alt=0.75,
Alf=1.15(Metal con
vidrios).

01 AULA DE Muros: de Techo: Piso: Puertas: de P1:Anch=1.00, Muros, no tiene I.E : SI tiene REGULAR ESTADO: 53.69 M2 SU DESMONTAJE Y
SECUNDARIA material de plancha de material Alt=2.10(Material prefabricados sin pintar adosados y en Presenta daños REEMPLAZO
prefabricado y metálica cemento prefabricado. prefabricado). funcionamiento moderados en su
D 1 H=2.90 sobre pulido en I.S : No tiene estructura.
cerchas de Interiores. Ventanas: de V1:Larg=1.00,
aluminio aluminio con Alt=1.40,
vidrios. Alf=1.00(Aluminio con
 vidrios)

SSHH 1 Muros: de ladrillo Techo: Piso: Puertas: P1:Anch=0.60, Muros, columnas,vigas TIENE I.E: empotrados y en REGULAR ESTADO: 24.49 M2 SU DEMOLICION Y
- corriente de de plancha de de metal. Alt=1.80(Metalica). con tarrajeo en funcionamiento edificación antigua y no REEMPLAZO
0.25m de ancho metálica cerámica Ventanas: P2:Anch=0.90, interiores y exteriores, I.S : Si tiene cumple normas técnicas
y H=3.60 sobre a color en de metal con Alt=1.80(Metalica). PINTADO en primer agua potable en arquitectónicas y
Vigas y listones interiores vidrios piso funcionamiento estructurales
columnas de madera y V1:Larg=2.05, desague en
concreto con frotachado Alt=0.30, funcionamiento
armado culminación en Alf=1.80(Metal con con aparatos sanitarios
a veredas vidrios).
02 aguas en V2:Larg=0.95,
1er piso Alt=0.30,
Alf=1.80(Metal con
vidrios).
V3:Larg=0.77,
Alt=0.30,
Alf=1.80(Metal con
vidrios).

TANQUE 2 Vigas y Techo: Piso: Columnas, vigas No tiene I.E : NO tiene REGULAR ESTADO: 2.17 M2 SU DEMOLICION Y
ELEVADO columnas de plancha sobre No cuenta No cuenta metálicas pintadas I.S : SI tiene requiere ampliación de REEMPLAZO
- metálicas con metálica terreno agua potable en regular capacidad de
dados de 0.15 x sobre natural funcionamiento almacenamiento
0.15 correas de desague sin
aluminio funcionamiento
con aparatos sanitarios
9. SERVICIOS EXISTENTES

9.1. AGUA

La institución educativa Nº 14518 no cuenta con agua potable, su abastecimiento se da a través de agua entubada traída desde
una vertiente cercana al caserío de Yangua hasta una cisterna circular de concreto de 12 000 m3, el cual fue ejecutado por un ex-
alcalde del distrito de Sondor en el año 2000; para abastecer a todo el caserío , a partir de ahí por medio de una gestión
administrativa de la institución educativa, llego al caserío de Yangua un grupo de estudiantes de EE.UU enviados por una ONG,
con la finalidad de independizar el abastecimiento de agua para I.E. Los trabajos se hicieron en el mes de abril del 2019, se
colocó una cisterna ROTOPLAS al costado de la cisterna de concreto para de ahí ser llevada el agua por medio de una manguera
especial con una profundidad bajo tierra de 0.40 cm hacía el tanque elevado de polietileno de la marca de ETERNIT con una
capacidad de 600 lts de la I.E para de ahí ser distribuido de manera directa hacia cocina, lavatorios y los servicios higiénicos. La
cisterna se encuentra ubicada una distancia de 2km de la institución educativa siguiendo el camino carrozable cuesta arriba, el
abastecimiento no es permanente por su capacidad de llenado y no cuenta con el debido mantenimiento.

Imagen Nº 01: Cisterna de Rotoplas de 1200 lts.

Imagen Nº02: Cisterna Circular de Concreto que abastece a toda comunidad de Yangua.
Imagen Nº03: Ubicación de Tanque elevado de la I.E de
600 lts.

9.2. DESAGUE

La institución educativa no cuenta con desagüe, sus servicios higiénicos desfogan hacia un silo, ejecutado por FONCODES en el
año 2009, el área que ocupa es de 9.09 m2 y un perímetro de 13.85 ml. El silo se encuentra en frente a los servicios higiénicos
en el área que ocupa la cacha deportiva - de formación y frente a casas aledañas. Actualmente la construcción se encuentra
sellada por una losa de concreto con sus respectivas tapas hechas del mismo material. No se le da mantenimiento.

Imagen Nº04: Ubicación de silo.

 9.3. ENERGIA ELECTRICA

La I.E Nº 14518 cuenta con el servicio eléctrico. Este proyecto fue gestionado por la Municipalidad Distrital de Sondor en
conjunto con la entidad que presta el servicio en el año 2012. El poste de alta tensión se encuentra ubicado con orientación Sur –
Norte a 500 mts antes de llegar a la I.E, el cableado para la iluminación pública se da por medio de 09 postes de concreto
partiendo desde el alimentador principal (poste de alta tensión). La I.E maneja su propia caja de registro con código 10296543 a
un nivel de piso terminado de 2518.20 altura 1.00 conectada de forma directa a uno de los postes más cercanos, esta se
encuentra empotrada en una de las paredes del pabellón “B”, de ahí parte la distribución para todos los pabellones existentes
más cercanos.

Imagen Nº05:
Ubicación de postes
de alumbrado
público.

POSTE DE ALTA
TENSION

CAJA DE REGISTRO

9.4. OTROS

Antena de Tv
 Antena de
Movistar
Antena
Pararrayos

10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

- Los trabajos relacionados con el replanteo y levantamiento topográfico de la infraestructura y terreno perteneciente a la
ubicación I.E Nº 14518 del Caserio de Yangua – Distrito de Sondor, han sido ejecutados de acuerdo a los términos de referencia
e instrucciones planteadas por la Municipalidad Distrital de Sondor.

- EL Local del plantel se encuentra ubicado en el Caserío de Yangua, Distrito de Sondor, Provincia de Huancabamba y
Departamento de Piura.

- El Local del plantel se encuentra ubicado en el Caserío de Yangua. Desde el centro del Distrito de Sondor se encuentra a
4 horas aprox. Se sigue por una trocha carrosable que comunica con los caseríos de El Porvenir, El Rosario, Lagunas,
Agupampa, Tacarpo, Chonta, Imbo, Chicope, Campo la florida y Yangua, siendo esta última localidad donde se ubica la I.E Nº
14518.

- El área según levantamiento topográfico realizada por la brigada técnica del Consultor es de 5, 248.49 m2 y el perímetro
es de 302.64 ml.

- La Infraestructura educativa está conformada por 04 pabellones destinados a aulas de enseñanza, dirección y servicios
complementarios, los servicios higiénicos de mujeres y varones y un tanque elevado con estructura metálica. Cuenta con
instalaciones de agua no potable y luz eléctrica. Cabe señalar que el Caserío de Yangua no cuenta con una red de desagüe y por
ende el local educativo cumple sus necesidades por medio de silo.

- Se deben construir ambientes pedagógicos, administrativos, servicios complementarios y servicios higiénicos adecuados,
que reúnan los requisitos mínimos para satisfacer la demanda, y una higiene adecuada del alumnado.

- Se debe tomar en cuenta las recomendaciones indicadas en el estudio de suelos respectivo.

- El Bench Mark se ha ubicado en la parte baja del terreno y en la vereda de los servicios higiénicos. El B.M. se encuentra
pintado con pintura blanca. En el plano topográfico se indica claramente su ubicación.

- La cota es de 1386.727 m.s.n.m.

- Existe un solo turno de enseñanza (mañana)

Datos Técnicos del Levantamiento Topográfico

 CUADRO DE BM

COORDENAS UTM ALTITUD

ESTE NORTE m.s.n.m
BM 681563.863 9391204.717 1386.727

 CUADRO DE POLIGONALES

POLIGONAL DE ENLACE DE ESTUDIO TOPOGRAFICO

CUADRO DE COORDENADAS UTM WGS84
ESTACIÓN Nº NORTE ESTE COTA
1 9391268.000 681563.000 1387.000
2 9391174.508 681575.929 1386.983
3 9391222.785 681527.013 1388.135
4 9391237.231 681612.637 1387.498
5 9391194.705 681639.454 1390.130

11. PLANOS

Cantidad Nº de
Listado de Planos Escala
de Lamina Lamina
PLANOS TOPOGRAFICOS
Planta Topográfica 1/200 001 PT-01
Plano de anexos topográficos INDICADA 001 PT-02
Plano de secciones topográficos 1/200 002 PT-03, 04
Plano de ubicación y localización INDICADA 001 U-01
Plano de demoliciones INDICADA 001 PD-01
SA-
Planos de situación actual 1/50 003 01,02,03 y
04
PANEL FOTOGRAFICO
Foto N° 01: Sistema Trimble R4 GNSS

Foto N° 02: Antena

Foto N° 03: Batería

 Foto N° 04: Instalación del SISTEMA TIMBLE R4 GNSS en el área de terreno en estudio.

Foto N° 05: nivelación y medición de alturas de los equipos de base.

Foto N° 06: Configurando la conexión del colector con los equipos UHF y la conexión entre equipos.
Foto N° 07: trazando y levantando los puntos de las casas aledañas que colindan con el terreno de la institución educativa.

Foto Nº 08: Trazando y levantando los puntos del pabellón A de la institución educativa.

Foto N° 09: Trazando y levantando los puntos de los drenajes pluviales del pabellón A de la institución educativa.
 Foto N° 10: Trazando y levantando los puntos de las veredas externas del pabellón A de la institución educativa.

Foto N° 11: Trazando y levantando los puntos de los servicios higiénicos de la institución educativa

Foto N° 12: Trazando y levantando los puntos del pabellón B de la institución educativa
 Foto N° 13: Trazando y levantando los puntos de veredas externas del pabellón B de la institución educativa.

Foto N° 14: Trazando y levantando los puntos de los drenajes pluviales de los pabellones B y C de la institución educativa.

Foto N° 15: Trazando y levantando los puntos del pabellón D de la institución educativa.
 Foto N° 16: Trazando y levantando los puntos de la rampa del pabellón D de la institución educativa.

Foto N° 17: Trazando y levantando los puntos de la estructura metálica del tanque elevado de la institución educativa.

Foto N° 18: Trazando y levantando los puntos del pabellón C de la institución educativa.
Foto N° 19: Trazando y levantando los puntos de los drenajes pluviales que se encuentran a espaldas del pabellón C de la institución educativa.

Foto N° 20: Trazando y levantando los puntos de la parte más alta del terreno de la institución educativa.

Foto N° 21: Trazando y levantando el vértice A de la poligonal del terreno de la institución educativa.
Foto N° 22: Trazando y levantando el vértice B de la poligonal del terreno de la institución educativa.

Foto N° 23: Trazando y levantando el vértice C de la poligonal del terreno de la institución educativa

Foto N° 25: Trazando y levantando el vértice D de la poligonal del terreno de la institución educativa.
Foto N° 26: Trazando y levantando el vértice E de la poligonal del terreno de la institución educativa.