UCompensar

EDUCACIÓN PARA AVANZAR

Actividad práctica aplicada

Actividad práctica aplicada

Desarrollo Web

Desarrollo Web
Programa académico
Técnico Profesional en Producción de Piezas Multimedia

Denominación del curso

Desarrollo Web

Estrategia didáctica

La estrategia didáctica a seguir en esta unidad es el Aprendizaje Basado en Proyectos

(ABP). Esta es una estrategia metodológica de diseño y programación que
implementa un conjunto de tareas basadas en la resolución de preguntas o problemas
(retos). El estudiante, de manera autónoma, mediante un proceso de investigación y
creación en el que tendrá un alto nivel de implicación y cooperación, realizará un
producto final que presentará a manera de difusión.

Etapa de Transferencia

INTRODUCCIÓN

Hoy en día se realizan compras de manera virtual por medio del

comercio virtual electrónico, en las denominadas tiendas “ecommerce”.
Para cada tienda online se necesita un negocio. Estos cambios han
Inicio de la venido revolucionando el comercio tradicional, ya que ofrecen un nivel
actividad, es la de comodidad y de personalización sin precedentes. Por ello, el
introducción a comercio electrónico se ha convertido en la base del modelo del
la actividad negocio de hoy en día.

Por tanto, el estudiante puede usar plugin como los que se mencionan
en el documento académico.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Trabajo Autónomo (Obligatorio)

En la creación de páginas web se podrán encontrar tiendas en línea

Criterio de donde se pueden adquirir los productos que se desee. En esta
realización actividad usted creará una tienda e-commerce y un chat on-line en
las páginas web con gestores de contenido.

Contenidos o Chat on-line.

abordados en la o E-commerce.
actividad o Gestores de contenido.

Esta actividad es individual. Para este trabajo, el estudiante debe

desarrollar una página web en la que cree una tienda e-commerce
y un chat online.

o Una página web con fotos para la creación de una tienda e-

commerce y un chat on-line.
o Subirla a un hosting gratuito (esto depende de la
Actividad a recomendación del docente).
realizar

Se debe recordar que las tiendas e-commerce permiten al cliente

pedir productos que le lleguen a su casa y, de igual manera, los
chats en línea permiten la comunicación de manera directa con los
clientes, para poder resolver las inquietudes que se tengan respecto
a los productos.
 Debe cargar en la plataforma de UCompensar un archivo en
formato PDF, que consiste en:

• Desarrollo de una página web con la maquetación, donde

debe ir:
1. Home (misión, visión, características de la empresa), se
puede dejar cajas de color para entender qué se va a
poner allí.

2. Productos. Puede dejar cajas de color para dar a

entender que allí usará una imagen.

3. “Contáctenos”. Formulario de contacto con el cliente.

Características
• Desarrollo de la página en WordPress con 3 pestañas, las cuales
del entregable a
constarán de:
realizar por el
1. Home (misión, visión, características de la empresa).
estudiante
2. Productos. Debe tener fotos (mínimo 8), ya que esta es la
tienda e-commerce. Aquí debe usar un plugin que le permita
al cliente seleccionar productos, saber las cantidades, el
precio y añadir al carrito de compras.
3. Contáctenos. Formulario de contacto con el cliente.
4. Chat online. Recuerde que en este chat usar un plugin que
le permita al cliente tener una conversación en línea.
5. Subir la actividad a un hosting gratuito y enviar el link del
hosting (para esto debe esperar instrucciones del docente,
para saber cuál puede usar y qué no debe pagar ni en el
hosting ni en el dominio).
6. Es pertinente que tome pantallazo de la actividad que
desarrolló y lo adjunte al PDF que debe entregar junto al link
de la página.
 El link de la página web debe subirse en un hosting gratuito. Solo
se debe enviar el link de la página que hizo; este debe adjuntarlo al
PDF que está entregando.

Trabajo Colaborativo (obligatorio)

Objetivo
de la El estudiante debe aportar en el foro qué plugin usó para el desarrollo de
actividad la actividad, de este modo, todos tendrán conocimiento de las diferentes
herramientas que ofrece WordPress para el desarrollo de la actividad.

o Gestores de contenido.
o Plugin.
o Chat online.
o Tienda e-commerce.

Actividad a
realizar
El estudiante debe hacer mínimo dos comentarios en las respuestas del
foro que hicieron los compañeros.

Característ Debe cargar en la plataforma de UCompensar un archivo en formato PDF,

icas del que consiste en:

entregable o Pantallazo de la actividad que está desarrollando en WordPress.
a realizar o Video de YouTube, donde grabe la pantalla de su computador
por el mostrando lo que realizó en WordPress. Debe adjuntar el link en el
estudiante PDF.
 Nota: se calificarán las entregas de archivos en formato PDF. Debe
recordar que en el archivo se debe especificar los nombres y apellidos,
curso y agregar las respectivas referencias usadas, según normas APA.

Espacios de Socialización

De acuerdo con la acción formativa de la unidad sobre el diseño web,

este es un espacio académico de interacción y construcción colectiva
de conocimiento, en el que las participaciones contribuyen al
fortalecimiento del conocimiento del curso.

Este espacio es para brindar apoyo entre pares (compañeros del

Foros de curso), para aclarar dudas e inquietudes y profundizar las ideas sobre
el contenido de la acción formativa del curso (actividades de
debate,
colaborativos, aprendizaje o materiales de estudio).

de información
u otros
espacios de Haga su participación y comente la de dos compañeros. Recuerde las
socialización normas de Netiqueta.

En el foro de participación colaborativa deben escribir las ventajas y

desventajas de un sitio web, tanto un blog como página web. Se puede
hablar de la seguridad, las interacciones, las animaciones, entro otras
tantas cosas que tiene cada uno de estos sitios.
 Debe participar en dos de las publicaciones de sus compañeros
haciendo un aporte al análisis del autor del ejercicio.

Porcentajes de calificación en Etapa de Profundización

Porcentaje evaluativo de la Actividad

50 %
académica autónoma

Porcentaje evaluativo de la Actividad

35 %
académica colaborativa

Porcentaje del Cuestionario

15 %
evaluativo.

Recursos
Es importante asociar recursos a la actividad académica de la unidad, para darle peso a
la construcción intelectual. Estos recursos deben estar asociados con los recursos de
apoyo de la unidad.
Técnicos,
Software, aplicaciones, herramientas, etc.
tecnológicos
Materiales (si
Papel, libreta de apuntes, instrumentos, materiales varios, etc.
aplica)
Ambientes
de Solución E-Learning u otro (si aplica).
aprendizaje
Vidal Sanguino, L. R. (s.f.). Análisis de la experiencia
Recursos
de los consumidores millennials en las tiendas
bibliográficos
ecommerce de los emprendimientos locales de Lima
o Obligatorios
Metropolitana en los últimos 5 años. UPC.
audiovisuale
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/handle/1075
s
7/658958
 Fernández-Arroyo y López-Manzanares, Á. (2020).
Complementari Creación de un gestor de contenido y aplicación de
os este en tienda solidaria.
https://ruidera.uclm.es/xmlui/handle/10578/23093