GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del programa de formación: Diseño web con Adobe

Dreamweaver.
 Código del programa de formación: 21730030.
 Nombre del proyecto (si es formación Titulada): No aplica.
 Fase del proyecto (si es formación Titulada): No aplica.
 Actividad de proyecto (si es formación Titulada): No aplica.
 Competencia: 220501030: Integrar los elementos multimediales de acuerdo con
un diseño establecido.
 Resultados de aprendizaje a alcanzar: Publicar un sitio web en Internet,
teniendo en cuenta las características del hosting seleccionado.
 Duración de la guía: 10 horas.

2. PRESENTACIÓN

Aprendiz, reciba una calurosa bienvenida a la guía correspondiente a la Actividad de

Aprendizaje 4: Actividad de aprendizaje 4: Publicar un sitio web que permita su
acceso desde cualquier dispositivo con conexión a internet, reconociendo las
características del hosting.

En esta actividad adquirirá los conocimientos necesarios para crear una cuenta en un
proveedor de servicios de hosting, crear un nombre de subdominio y administrar el
espacio para subir los archivos de un sitio web local, con el fin de publicarlo en internet.

Por lo anterior, esta guía está diseñada para que apropie los diferentes conceptos
propuestos en esta etapa del programa de formación referentes a la publicación de sitios
web.

Adelante.

GFPI-F-019 V3
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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad de Aprendizaje 4

3.1 Actividades de reflexión inicial

En esta etapa del proceso formativo es muy importante detenerse y hacer una reflexión
personal. Para ello, revise el siguiente cuestionamiento:

Después de seleccionar un proveedor de servicios de hosting el segundo paso es

establecer un dominio para la página web, por lo cual se debe pensar en un nombre que
represente a la empresa, al producto o al servicio que se ofrecerá; todo con el fin de
hacerlo llamativo y fácil de recordar para los clientes.

Con base en lo anterior, es importante que analice y reflexione a cerca de la definición de

un dominio para un sitio web, respondiendo a la siguiente pregunta:

¿Cuál es la importancia de elegir acertadamente un nombre de dominio para un

sitio web?

Nota: este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los
temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable. No obstante, es
primordial realizarlo.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje

Videoconferencia: Publicación de sitio web

Para iniciar la comprensión temática del programa de formación es importante reconocer

en un espacio de interacción común lo que se puede saber sobre el tema. Para ello se
plantea la videoconferencia: Publicación de sitio web. Para contextualizarse frente a los
temas propuestos, observe el vídeo “Qué es un dominio y un hosting”, disponible en el
material de apoyo; donde se explica la diferencia y la relación entre un hosting y un
dominio. Además, algunos consejos para contratar servicios de alojamiento web.

Después de estudiar el video, se pretende que los aprendices interactúen colectivamente

a través de una videoconferencia, donde puedan expresar su punto de vista sobre este
contenido de manera crítica, lo que permitirá compartir las diferentes perspectivas que se
tiene sobre el tema.
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Es importante tener en cuenta que el instructor orientará el orden de participación

motivando a los aprendices a responder algunas preguntas, para que de manera
colectiva se resuelvan dudas, se aclaren ideas y se aprehendan nuevos conceptos
relacionados con la temática.

Por lo tanto, los aprendices deberán tener una disposición adecuada para que su palabra
y participación sean visibles, por lo que se sugiere realizar consultas previas para tener
información idónea que permita aportar en este ámbito del aprendizaje y, así, exponer
sus ideas y argumentos en relación con las características del hosting y el dominio al
momento de publicar un sitio web.

Tenga en cuenta que deberá desarrollar una comunicación directa y fluida con el
instructor y demás compañeros de la formación, con el objeto de despejar dudas,
compartir sus argumentos y debatir la importancia de la capacidad de información en un
sistema de comunicaciones. Esto seguramente replanteará ideas y conllevará a la
construcción de nuevos aprendizajes.

Para acceder y participar de la videoconferencia:

● El instructor dará oportunamente las reglas de interacción y participación sujeta a

tiempos de duración y desarrollo de la videoconferencia.
● El respeto por la palabra y las ideas del otro debe prevalecer, superando incluso el
desacuerdo.
● La participación estará orientada a generar aportes conceptuales y de nuevas
ideas que contribuyan a la generación de mejores aprendizajes.

Se recomienda consultar el video: ¿Cómo unirse a una sesión virtual de Blackboard

Collaborate?, ubicado en el botón Tutoriales del menú del programa de formación, en
caso de tener dudas relacionadas con la participación en una videoconferencia.

Recuerde: esta actividad no es calificable, pero es fundamental la participación para el

desarrollo de la misma.

Ahora será necesario, para desarrollar las actividades correspondientes al tercer

resultado de aprendizaje, estudiar el material de formación y los materiales de apoyo.

Para acceder al Material de formación:

 Clic en el botón: Actividad 4.

 Clic sobre los enlaces mostrados en el elemento: Material de formación.

En el enlace al elemento Materiales de apoyo encontrará: Enlaces web.

¡Demos un paso adelante!

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)

Evaluación: Generalidades de la creación de sitios web y su publicación en

internet.

En esta etapa del proceso de aprendizaje, se propone como actividad de apropiación del
conocimiento, el desarrollo de una evaluación con la finalidad de verificar el conocimiento
adquirido y validar su competencia frente a la creación de sitios web y su publicación en
internet.

La evaluación consta de 10 preguntas, su duración es de una hora y tiene un único

intento habilitado, por eso, una vez inicie la prueba, debe terminarla.

Para acceder a la evaluación:

 Clic en el botón: Actividad 4.

 Clic sobre el enlace: Evaluación: Generalidades de la creación de sitios web y
su publicación en internet.
 Desarrolle las preguntas.
 Clic en el botón Enviar.

Recuerde: esta actividad es calificable, participe con responsabilidad en el desarrollo de

la misma.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Ejercicio práctico: Publicación de un sitio web local en internet

Felicitaciones, usted ha sido seleccionado para laborar en la empresa de renta de

automóviles para la que venía aplicando. Todos los trabajos relacionados en las
anteriores actividades fueron pieza clave para su selección, por lo tanto, la compañía le
solicita lo siguiente:
Suba el sitio creado en la actividad de aprendizaje 3 al proveedor de hosting expuesto en
el material de la presente unidad o al de su preferencia.

Tenga en cuenta lo siguiente:

1. Crear una cuenta en el servidor web.

2. Crear un subdominio para el sitio web.
3. Crear la estructura del sitio en el hosting, de igual forma como lo tiene en su
computador.
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Una vez publicado el sitio web envíe la dirección URL al instructor directamente en la
caja de texto habilitada en la evidencia.
Para acceder a la Actividad Eejercicio práctico: Publicación de un sitio web local en
internet.

 Clic en el botón: Actividad 4.

 Clic sobre el enlace: Ejercicio práctico: Publicación de un sitio web local en
internet.
 Seleccione y añada la dirección URL como un comentario en la caja de texto.
 Clic en el botón: Enviar.

Recuerde: esta actividad es calificable, participe con responsabilidad en el desarrollo de

la misma.

3.5 Ambientes de aprendizaje tipificados.

Ambiente requerido
 Learning Management System (LMS) Blackboard.
 Adobe Reader.

Materiales

 Material de formación: Publicación del sitio web.

 Material de apoyo:
 Enlace web con: https://www.youtube.com/watch?v=a5er7x5SKdI (Qué es un
hosting y dominio).
 Enlace web con: http://www.enter.co/guias/lleva-tu-negocio-a-internet/como-
escoger-el-dominio-perfecto-para-tu-negocio/ (¿Cómo escoger el dominio
perfecto para tu negocio?).
 Enlace web con: http://www.enter.co/guias/lleva-tu- negocio-a-internet/las-
variables- de-seguridad- informatica-que- debe-tener- tu-hosting/ (Las variables
de seguridad informática que debe tener tu hosting).

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Criterios de Técnicas e Instrumentos

Evidencias de aprendizaje
evaluación de evaluación
Evidencias de conocimiento. Calificación directa.
Evaluación: Generalidades de Publica el sitio web, de
la creación de sitios web y su acuerdo con las
publicación en internet. indicaciones del hosting Implementación de rúbrica
seleccionado. para Ejercicio práctico:
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Publicación de un sitio web

Evidencias de producto. local en internet.
Ejercicio práctico: Publicación
de un sitio web local en internet.

5. GLOSARIO

 Dominio: es el nombre con que se identifica un sitio web en internet.

 FTP: File Transfer Protocol (Protocolo para la Transferencia de Archivo). Con la
ayuda del FTP se suben y bajan páginas web al servidor de internet o hosting.
 Hosting: servicio que permite publicar una página web en un servidor web.
 JavaScrip: es un lenguaje de guiones (scripts), orientado a objetos e
implementado por Netscape Navigator para la creación de aplicaciones
ejecutables en internet.
 Servidor web: ofrece espacio para el alojamiento de un sitio web, permite recibir
las peticiones de un cliente, procesarlas y enviar un contenido de respuesta.
 URL: significa Uniform Resource Locator, es decir, localizador uniforme de
recurso. Es una secuencia de caracteres, el cual, de acuerdo con un formato
estándar, se usa para nombrar recursos como documentos e imágenes en
internet, gracias a su localización.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Enter.co (2017). ¿Cómo escoger el dominio perfecto para tu negocio? Recuperado de

http://www.enter.co/guias/lleva-tu-negocio-a-internet/como-escoger-el-dominio-perfecto-
para-tu-negocio/

Enter.co (2017). Las variables de seguridad informática que debe tener tu hosting.
Recuperado de http://www.enter.co/guias/lleva-tu- negocio-a-internet/las-variables- de-
seguridad- informática-que- debe-tener- tu-hosting/

HostingGroup. (2017, junio 23). Qué es un hosting y dominio – explicado paso a paso y
sencillo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=a5er7x5SKdI.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Jorge Eliécer Experto temático
Equipo de Adecuación
Autor Andrade Cruz. asignado
Gráfica y Didáctica de Octubre
(es)
Recursos Educativos - de 2017
Elaboró Juliana García Asesora
SENA Risaralda.
Cardona pedagógica
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Nelson Ivan
Giraldo Enero de
Asesor pedagógico
Equipo de Adecuación 2018
Revisó Gráfica y Didáctica de
Víctor Hugo Recursos Educativos -
Suárez SENA Risaralda. Octubre
Guionista
Palacio de 2017

Equipo de Adecuación
Andrés Felipe
Gráfica y Didáctica de Noviembre
Aprobó Valencia Líder
Recursos Educativos - de 2017
Pimienta
SENA Risaralda.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)