SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Creación y Adecuación de Fecha: 08-10-2013
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Código: G001-
Complementaria Virtual P002-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Diseño web con adobe Código: 21730030
Dreamweaver. Versión: 01
Resultados de Aprendizaje: Competencia:

220501048-01 220501048

Configurar el entorno para la creación del sitio, Crear sitios Web dinámicos
utilizando páginas web, según los estándares del W3C según estándares y protocolos
(World Wide Web Consortium). establecidos.
Duración de la guía (en horas): 10 horas

2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación Diseño web con
Adobe Dreamweaver.

Adobe Dreamweaver es un editor de páginas, el cual permite crear sitios web con un alto
contenido visual profesional.

Una página web tiene texto, imágenes, hipervínculos, tablas, marcas, capas, componentes
animados, comportamientos, entre otros aspectos. Dreamweaver posee un cliente FTP, el
cual permite publicar directamente páginas y sitios en internet.

Es importante que para el diseño de las páginas web se apliquen los conceptos WC3
(World Wide Web Consortium), para garantizar el despliegue en los navegadores
estándar, cumpliendo con los parámetros de navegabilidad y posicionamiento global.

Por ende para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.
 Guía de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial

Antes de realizar las actividades:

1. Consulte el botón “Inducción al programa”, en el menú del programa de formación

para visualizar los videos sobre el manejo de la plataforma Blackboard y saber cómo
realizar las siguientes acciones:

 Actualizar la ficha de matrícula.

 Realizar el sondeo de conocimientos previos.
 Presentarse ante su instructor y compañeros en el foro social.

2. Consulte el botón “Información del programa”, en el menú del programa de

formación para conocer la descripción del mismo y la metodología a seguir.

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización)

Evidencia: Actividad interactiva “Entorno de trabajo”

El propósito de esta actividad es indicar a través de un simulador los pasos

requeridos para identificar la interfaz del entorno de trabajo de Adobe
Dreamweaver CS6.

Para ello usted debe realizar el paso que se le solicita, dando clic donde
considere es correcto. Si lo hace de manera acertada podrá seguir con los
demás, de lo contrario se le restará un intento.
Al finalizar saldrá su resultado obtenido, recuerde que tiene varios intentos
fallidos.

Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando

clic en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Evidencia:
Actividad interactiva “Entorno de trabajo”.
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Evidencia: Evaluación “Componentes”

La evaluación correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar los

conocimientos adquiridos por el aprendiz y validar su competencia en este tema

específico. La evaluación consta de 5 preguntas y su duración es de 30 minutos.

El aprendiz tiene habilitado varios intentos, pero una vez empiece la prueba, debe

terminarla.

La evaluación se encuentra disponible en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje

1 / Evidencia: Evaluación “Componentes”, en el menú principal del programa.

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento

Evidencia: “Hoja de vida”

Usted se encuentra en proceso de contratación para trabajar en una empresa que

comercializa productos de belleza. Dentro de la prueba técnica que le han definido para
contratarlo, le han solicitado que presente su hoja de vida en forma de página web, para
corroborar sus habilidades en el tema, por ello debe desarrollar lo siguiente:

1. Cree un sitio web llamado Actividad 1 y dentro de él agregue una carpeta

denominada Páginas, la cual contenga una página web muy sencilla llamada
Personal.

2. En esa página (Personal), plasmará su presentación teniendo en cuenta la

siguiente información:
a. No. documento de identificación.
 Guía de Aprendizaje

b. Nombre.
c. Apellidos.
d. Edad.
e. Ciudad de residencia.
f. Profesión.
g. Cualidades.
h. Gustos.
i. Pasatiempos.
j. Demás información que desee colocar.

Nota: tenga en cuenta que la empresa le pide que la página tenga un diseño novedoso y
creativo.

Realice la actividad y envíela a su instructor a través de la plataforma.

Descargue la actividad dirigiéndose al botón del menú principal Actividades / Actividad de
aprendizaje 1 / Evidencia: “Hoja de vida” y dé clic en Descargar, para ver la descripción
detallada de esta.

Envíe al instructor un archivo en formato comprimido Zip con todo el contenido del sitio
web a través de la plataforma, en el enlace Actividades / Actividad de aprendizaje 1 /
Evidencia: “Hoja de vida”.

Nota: si al momento de enviar un archivo (Evidencia), el sistema genera el error: "Archivo

Inválido", tenga en cuenta que este error se debe a que:

En el momento que está adjuntando el archivo, lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe

nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
3.5 Actividades de evaluación
Técnicas e Instrumentos
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
de Evaluación
De Conocimiento: Incorpora los conceptos Enlace dispuesto en el LMS
de diseño de páginas para envío y emisión de
 Actividad interactiva: web, de acuerdo al juicios evaluativos de cada
“Entorno de trabajo”. proyecto a desarrollar y actividad.
 Evaluación los estándares
“Componentes”. requeridos.

De Producto:

 Evidencia: “Hoja de vida”.

 Guía de Aprendizaje

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).

Instalación del software: Adobe Reader, Adobe Flash Player y Adobe Dreamweaver
CS6.
Editor de texto.

Material(es) requerido:

Material descargable de la actividad de aprendizaje 1.

Material interactivo de la actividad de aprendizaje 1.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 1.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa “Diseño web con Adobe Dreamweaver” diríjase
al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
Para consultar la bibliografía del programa “Diseño web con Adobe Dreamweaver”
diríjase a los materiales de la actividad de aprendizaje 1 y consulte las referencias.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autores:

Expertos temáticos:
José Geovanny Angulo Imbachi
Centro de Teleinformática y Producción Industrial. Regional Cauca
Diciembre de 2013

Guillermo Alexander Burgos Ibarra

Centro de Teleinformática y Producción Industrial. Regional Cauca
Diciembre de 2013

Asesora pedagógica
Gloria Amparo López Escudero
Centro Agroindustrial. Regional Quindío
Diciembre de 2013
 Guía de Aprendizaje

Líder de Planificación y Adecuación Didáctica

Martha Lucía Giraldo Ramírez
Centro Agroindustrial. Regional Quindío
Diciembre de 2013