INSTITUCCION ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL INTERNADO INDIGENA DE CAMINO VERDE

Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

PLAN DE AREA BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

INSTITUCION EDUCATIVA: INTERNADO INDIGENA CAMINO VERDE

NOMBRE DEL DOCENTE: YURISAINE OCHOA GRADO: TERCERO (3)
# DE SESIONES PROGRAMADAS: PERIODO I
AREA – EDUCACION RELIGIOSA
COHERENCIA
ESTANDARES BÁSICOS Y PROFESIONALES DE COMPETENCIAS.
 Reconoce que la iglesia ayuda al ser humano en su crecimiento personal y religioso.
 Comprendo que los creyentes estamos llamados a celebrar con gozo y esperanza las manifestaciones de Dios.
ELEMENTOS CONCEPTUALES INDICADOR DE LOGROS

Identifico diferentes tipos de celebraciones y sus principales

 La pascua de resurrección.
 La semana santa.
 El bautizo.
EXPLORACIÓN- RELACIÓN CON EL CONOCIMIENTO PREVIO.
(PUNTO DE PARTIDA DE LOS ESTUDIANTES)
MOTIVACION: DENTRO DE NUESTRA MOTIVACION SE LLEVARÁ A
CABO DE ACUERDO CON CADA UNO DE LOS TEMAS
CORESPONDIENTES A LA TEMATICA A TRABAJAR TENIENDO EN
CUENTA DIFERENTES HERRAMIENTAS PARA CADA UNA DE LAS
ACTIVIDADES RECREATIVAS DISEÑADAS Y APROPIADAS A LAS
CAPACIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES
características.
Comprendo la importancia de las fiestas y celebraciones en la vida de las
personas y de los pueblos.
Describo algunas expresiones y sentimientos que acompañan las
celebraciones.
Participo con entusiasmo y respeto en actividades celebrativas.
Valoro la importancia de las celebraciones para la vida.
Identifico los actos que degradan el verdadero valor y sentido de las
celebraciones.
METODOLOGÍA
PROBLEMATIZACIONES Y AMPLIACIONES. APLICACIONES Y CONEXIONES EN SITUACIONES NO
ESCOLARES.
 ¿Por qué se celebran en familia los  Competencias
grandes acontecimientos de la vida?  Actividades para desarrollar en la casa
 Observaciones subjetiva y objetiva
 ¿Qué y para qué celebra el ser humano
en la cultura?

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS: copias, carteleras, cuaderno, colores, hojas etc.

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Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

PLAN DE AREA BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

INDICADORES DE DESEMPEÑOS Y/O DESCRIPTORES TIPO DE EVALUACIÓN

COGNITIVO- ACTITUDINAL-PROCEDIMENTAL AUTOEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN COEVALUACIÓN
COGNITIVO:
Examinación de su Talleres grupales Evaluación escrita y oral
proceso cualitativo y Mesas redondas Participación oral y escrita
 Explicar los motivos por los cuales vale la pena celebrar una fiesta. cuantitativo, durante el Evaluación
 Relacionar la celebración con expresiones de alegría, gratitud y amor. periodo.
DESCRIPCIÓN Y/O CRITERIOS:
ACTITUDINAL:

 Presenta con responsabilidad los implementos y herramientas necesarias

para el desarrollo de las clases.
 Muestra actitud de estudio y preparación para los Quiz, evaluaciones de
contenido y de periodo.

PROCEDIMENTAL:
 Asiste con puntualidad y muestra actitud positiva frente los compromisos
propuestos en clase.

 Desarrolla los compromisos escolares propuestos para la casa en forma

responsable y puntual.

OBSERVACIONES: retroalimentación de temas anteriores.

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Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

PLAN DE AREA BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

NOMBRE DEL DOCENTE: YURISAINE OCHOA GRADO: TERCERO (3)

# DE SESIONES PROGRAMADAS: PERIODO 2
AREA - EDUCACION RELIGIOSA
COHERENCIA
ESTANDARES BÁSICOS Y PROFESIONALES DE COMPETENCIAS.
 Comprendo que los creyentes estamos llamados a celebrar con gozo y esperanza las manifestaciones de Dios.
 Reconoce que la iglesia ayuda al ser humano en su crecimiento personal y religioso.
ELEMENTOS CONCEPTUALES INDICADOR DE LOGROS

Analizo pasajes del Antiguo Testamento relacionados con diferentes

fiestas del pueblo de Israel.
 Antiguo testamento: Pueblo de Israel. Indaga pasajes del Antiguo Testamento en los cuales se relatan las

 Celebraciones del pueblo de Israel: Pentecostés, el Día de la Expiación y la diferentes celebraciones del pueblo de Israel y su importancia.
Ilustra la celebración de la pascua del pueblo de Israel como la expresión
fiesta de los Tabernáculos.
del momento más significativo de su historia.

METODOLOGÍA
EXPLORACIÓN- RELACIÓN CON EL CONOCIMIENTO PREVIO. PROBLEMATIZACIONES Y AMPLIACIONES. APLICACIONES Y CONEXIONES EN SITUACIONES NO
(PUNTO DE PARTIDA DE LOS ESTUDIANTES) ESCOLARES.
MOTIVACION: DENTRO DE NUESTRA MOTIVACION SE LLEVARÁ A  Actividades para desarrollar en la casa
CABO DE ACUERDO CON CADA UNO DE LOS TEMAS  ¿Qué podemos aprender de las diferentes  Observaciones subjetiva y objetiva
CORESPONDIENTES A LA TEMATICA A TRABAJAR TENIENDO EN celebraciones del pueblo de Israel?  Competencias
CUENTA DIFERENTES HERRAMIENTAS PARA CADA UNA DE LAS
ACTIVIDADES RECREATIVAS DISEÑADAS Y APROPIADAS A LAS
CAPACIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS: copias, carteleras, cuaderno, colores, hojas etc.

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Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

PLAN DE AREA BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

INDICADORES DE DESEMPEÑOS Y/O DESCRIPTORES TIPO DE EVALUACIÓN

COGNITIVO- ACTITUDINAL-PROCEDIMENTAL AUTOEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN COEVALUACIÓN
COGNITIVO: Cuadro evaluativo del Mesas redondas Evaluación escrita y oral
 Explico la celebración de la pascua del pueblo de Israel. aprendizaje propio Evaluación oral Participación oral y escrita
Evaluación Revisión de libretas y
 Contrasto las actitudes que acompañan el verdadero culto de aquellas
trabajos
relacionadas con el falso culto a Dios. DESCRIPCIÓN Y/O CRITERIOS:

 Reconozco la importancia del sábado para el pueblo de Israel.

ACTITUDINAL:
 Presenta con responsabilidad los implementos y herramientas necesarias
para el desarrollo de las clases.
 Muestra actitud de estudio y preparación para los Quiz, evaluaciones de
contenido y de periodo.
PROCEDIMENTAL:
 Asiste con puntualidad y muestra actitud positiva frente los compromisos
propuestos en clase.
 Desarrolla los compromisos escolares propuestos para la casa en forma
responsable y puntual.

OBSERVACIONES: Retroalimentación de temas anteriores

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Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

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INSTITUCION EDUCATIVA: INTERNADO INDIGENA CAMINO VERDE

NOMBRE DEL DOCENTE: YURISAINE OCHOA GRADO: TERCERO (3)
# DE SESIONES PROGRAMADAS: PERIODO 3
AREA EDUCACION RELIGIOSA
COHERENCIA
ESTANDARES BÁSICOS Y PROFESIONALES DE COMPETENCIAS.
 Comprendo que los creyentes estamos llamados a celebrar con gozo y esperanza las manifestaciones de Dios.
 Reconoce que la iglesia ayuda al ser humano en su crecimiento personal y religioso.
ELEMENTOS CONCEPTUALES INDICADOR DE LOGROS
Analizo pasajes del Nuevo Testamento en los cuales se anuncia la
salvación como una gran celebración.
Identifico las celebraciones de Cristo resucitado con sus discípulos.
 Nuevo testamento: Celebración de la vida de Jesús. Reconozco la importancia del perdón como experiencia fundamental de
 La última cena la reconciliación entre Dios y el hombre.
 Los sacramentos. Explico la importancia que tiene la celebración de la última cena para las
diferentes iglesias cristianas.
Reconozco el valor de los sacramentos en la vida del cristiano y de la
Iglesia. ´
Elaboro oraciones a partir de las enseñanzas de Jesús.

METODOLOGÍA
EXPLORACIÓN- RELACIÓN CON EL CONOCIMIENTO PREVIO. PROBLEMATIZACIONES Y AMPLIACIONES. APLICACIONES Y CONEXIONES EN SITUACIONES NO
(PUNTO DE PARTIDA DE LOS ESTUDIANTES) ESCOLARES.
MOTIVACION: DENTRO DE NUESTRA MOTIVACION SE LLEVARÁ A
CABO DE ACUERDO CON CADA UNO DE LOS TEMAS  Competencias
CORESPONDIENTES A LA TEMATICA A TRABAJAR TENIENDO EN  ¿Qué podemos aprender de Jesús acerca  Actividades para desarrollar en la
CUENTA DIFERENTES HERRAMIENTAS PARA CADA UNA DE LAS de la vida celebrativa, en nuestra vida y la casa
ACTIVIDADES RECREATIVAS DISEÑADAS Y APROPIADAS A LAS de la Iglesia?  Observaciones subjetiva y
CAPACIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES. objetiva

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS: copias, carteleras, cuaderno, colores, hojas etc.

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Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

PLAN DE AREA BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

INDICADORES DE DESEMPEÑOS Y/O DESCRIPTORES TIPO DE EVALUACIÓN

COGNITIVO- ACTITUDINAL-PROCEDIMENTAL AUTOEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN COEVALUACIÓN
COGNITIVO: Cuadro evaluativo del Mesas redondas Evaluación escrita y oral
 Analiza la importancia que tiene para la vida del cristiano, las maneras como aprendizaje propio Evaluación oral Participación oral y escrita
Jesús ora y agradece al Padre movido por el Espíritu Santo. Evaluación Revisión de libretas y
trabajos
 Describe las celebraciones que Jesús realizó con sus discípulos y comprende
su significado. DESCRIPCIÓN Y/O CRITERIOS:

ACTITUDINAL:
 Presenta con responsabilidad los implementos y herramientas necesarias
para el desarrollo de las clases.
 Muestra actitud de estudio y preparación para los Quiz, evaluaciones de
contenido y de periodo.

PROCEDIMENTAL:
 Asiste con puntualidad y muestra actitud positiva frente los compromisos
propuestos en clase.

 Desarrolla los compromisos escolares propuestos para la casa en forma

responsable y puntual.

OBSERVACIONES: retroalimentación de temas anteriores

 INSTITUCCION ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL INTERNADO INDIGENA DE CAMINO VERDE
Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

PLAN DE AREA BASICA PRIMARIA, AÑO 2023