INSTITUCCION ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL INTERNADO INDIGENA DE CAMINO VERDE

Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

MALLA CURRICULAR BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

Asignatura: INGLES Grado: Tercero ( 3°) Periodo: Primero I IHS: 1 Docente: YURISAINE OCHOA
Competencias: Describe personas de manera oral y escrita teniendo en cuenta características físicas, prendas de vestir y algunas acciones construyendo oraciones cortas y textos en
inglés.
Estándares DBA (Derechos Básicos de Evidencias de aprendizaje
Aprendizaje)
 Reconozco cuando me  Expresa ideas sencillas sobre Escribo y pronuncio el abecedario en ingles y relaciono cada uno con imágenes pedagógicas.
hablan en inglés y temas estudiados, usando
reacciono de manera palabras y frases. Pronuncio de manera correcta los pronombres personales en mi presentación personal.
verbal y no verbal.  Comprende la secuencia de una
 Sigo instrucciones historia corta y sencilla sobre
relacionadas con temas familiares, y la cuenta Aprendo sobre las comidas y bebidas en ingles por medio de lámina de imágenes y canciones.
actividades de clase y nuevamente a partir de
recreativas propuestas ilustraciones y palabras Empleo las imágenes para entender una oración o texto sobre la familia en inglés.
por mi profesor. conocidas.
 Comprendo canciones,
rimas y rondas Respondo a preguntas sobre cómo me siento.
infantiles y lo
demuestro con gestos Demuestro comprensión de preguntas sencillas sobre mí, mi familia y mi entorno.
y movimientos.
.

EJE PREGUNTA TEMAS SUBTEMAS ENUNCIAD INDICADORES DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES TIPO DE AREAS DE
TEMÁTICO PROBLEMATIZAD O METODOLOGICAS EVALUACIÓN CORRELACIÓN
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implementar para preparación abecedario la casa en forma Vocabulario
lograr en el para los Quiz, en inglés. responsable y Cuaderno
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Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

MALLA CURRICULAR BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

estudiante la puntual.
comprensión de evaluaciones Aumenta su
textos cortos? de contenido y vocabulario
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Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

MALLA CURRICULAR BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

Asignatura: INGLES Grado: Tercero ( 3°) Periodo: Primero II IHS: 1 Docente: YURISAINE OCHOA
Competencias: Aplica el vocabulario aprendido en el periodo, a través de actividades complementarias de pronunciación y escritura permitiendo la comunicación en un idioma extranjero. Participa
en conversaciones e intercambios de información y opinión en forma oral en los ámbitos escolar.
Lee, pronuncia y se interesa en diferenciar sonidos, escritura y fonología del idioma ingles al construir oraciones, frases y diálogos que permita la comunicación social.
Uso gestos y movimientos corporales para hacerme entender mejor.
Estándares: DBA (Derechos Básicos de Aprendizaje) Evidencias de Aprendizaje
 Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera  Expresa ideas sencillas sobre temas estudiados, usando Aprendo vocabularios de las profesiones en ingles por
verbal y no verbal. palabras y frases. medio de carteleras pedagógicos ilustrativos.
 Entiendo cuando me saludan y se despiden de mí.  Comprende la secuencia de una historia corta y sencilla sobre
 Sigo instrucciones relacionadas con actividades de clase y temas familiares, y la cuenta nuevamente a partir de Identifico los medios de transporte en inglés y lo expreso
recreativas propuestas por mi profesor. ilustraciones y palabras conocidas. en mi vida cotidiana.
 Comprendo canciones, rimas y rondas infantiles y lo demuestro  Menciona aspectos culturales propios de su entorno, usando
con gestos y movimientos. vocabulario y expresiones conocidas. Expresa de forma oral los números del 10 al 20 en inglés.
 Relaciono ilustraciones con oraciones simples. Empleo las imágenes para entender una oración o texto.

EJE PREGUNTA TEMAS SUBTEMAS ENUNCIADO INDICADORES DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES TIPO DE AREAS DE
TEMÁTICO PROBLEMATIZADORA IDENTIFICADOR METODOLOGICAS EVALUACIÓN CORRELACIÓN
COMPONENTES ACTITUDINAL COGNITIVO PROCEDIMENTAL

Comprensión ¿Cómo hacer que los  Vocabulario:  Las Reconoce las Asiste con Trabajo Individual.
textual, oral y estudiantes Las profesiones. Lingüística Presenta con profesiones en puntualidad y Participación Español
escucha. identifiquen y profesiones,  Medios de responsabilidad inglés a través muestra actitud Trabajo en clases
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contenido y de aplicando en responsable y laminas e
periodo. ejercicios y en puntual. imágenes
la vida Vocabulario
cotidiana.
Cuaderno
 INSTITUCCION ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL INTERNADO INDIGENA DE CAMINO VERDE
Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

MALLA CURRICULAR BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

Asignatura: INGLES Grado: Tercero ( 3°) Periodo: Primero III IHS: 1 Docente: YURISAINE OCHOA
Competencias: Participa en conversaciones e intercambios de información y opinión en forma oral en los ámbitos escolar.
Lee, pronuncia y se interesa en diferenciar sonidos, escritura y fonología del idioma ingles al construir oraciones, frases y diálogos que permita la comunicación social.
Uso gestos y movimientos corporales para hacerme entender mejor.
Aplica el vocabulario aprendido en el periodo, a través de actividades complementarias de pronunciación y escritura permitiendo la comunicación en un idioma extranjero.
Estándares: DBA (Derechos Básicos de Aprendizaje) Evidencias de Aprendizaje
 Reconozco cuando me hablan en  Expresa ideas sencillas sobre temas estudiados, Identifico y diferencio la emoción a través de canciones y rimas en inglés.
inglés y reacciono de manera usando palabras y frases. Expreso de forma oral las prendas de vestir que utiliza en su vida cotidiana (uniforme, pantalones,
verbal y no verbal.  Comprende la secuencia de una historia corta y sencilla
 Comprendo canciones, rimas y sobre temas familiares, y la cuenta nuevamente a partir zapatos, etc.)
rondas infantiles y lo demuestro de ilustraciones y palabras conocidas. Empleo las imágenes para entender una oración o texto.
con gestos y movimientos.  Menciona aspectos culturales propios de su entorno,
 Reconozco y sigo instrucciones usando vocabulario y expresiones conocidas.
sencillas, si están ilustradas. Pronuncia nombre de verbos en ingles ayudado con ilustraciones.
Pronuncia los números del 30 al 40 en inglés.
EJE PREGUNTA TEMAS SUBTEMAS ENUNCIADO INDICADORES DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES TIPO DE AREAS DE
TEMÁTICO PROBLEMATIZADORA IDENTIFICADOR METODOLOGICAS EVALUACIÓN CORRELACIÓN
COMPONENTES ACTITUDINAL COGNITIVO PROCEDIMENTAL

Comprensión ¿Cómo lograr que él  Emociones  Las Lingüística Comprende Asiste con Trabajo Individual.
textual, oral y y la estudiante  Prendas de emociones Presenta con cuales son puntualidad y Participación Español
escucha. expresen sus vestir  Prendas de Gramatical responsabilida las prendas muestra actitud Trabajo colaborativo. en clases
sentimientos acerca  Los números vestir d los de vestir de positiva frente los Asistencia Artística
Interpretació de temas cotidianos  Números del Textual implementos y uso cotidiano compromisos Trabajo en equipo. puntual.
ny de la escuela? 30 al 40 herramientas a través de propuestos en Evaluación
producción ¿Por qué es Oral necesarias ejercicios clase. Recortes oral. Desarrollo
textual importante la para el prácticos en Canciones y rimas de ejercicios de
Expresión comunicación en desarrollo de inglés. Desarrolla los Fotocopias aplicación.
oral y ética lengua extranjera? las clases. . compromisos Sopas de letras
comunicativa. Identifica que escolares laminas e imágenes Autoevaluación
Muestra actitud .
de estudio y emociones propuestos para Vocabulario
preparación esta sintiendo la casa en forma
y trata de responsable y Cuaderno
para los Quiz,
evaluaciones expresarlo en puntual.
de contenido y inglés.
de periodo.
Continúa
aprendiendo
la
pronunciación
 INSTITUCCION ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL INTERNADO INDIGENA DE CAMINO VERDE
Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

MALLA CURRICULAR BASICA PRIMARIA, AÑO 2023

correcta de
los números
del 30 al 40
en inglés.
 INSTITUCCION ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL INTERNADO INDIGENA DE CAMINO VERDE
Aprobación oficial según el decreto N° 11 del 21 de enero 2010 por la secretaria de educación municipal – Uribía
DANE 244847000453 NIT 825002673-9

MALLA CURRICULAR BASICA PRIMARIA, AÑO 2023