Como actividades preliminares para esta parte del curso, se requiere que tengan presentes los

conocimientos adquiridos en sus cursos de Aritmética y de Álgebra, por lo tanto la solución de estos
ejercicios les permitirá repasar temas que les serán de utilidad en próximas fechas.

Tal y como se acordó en la última sesión, quienes estén en clase virtual podrán hacer sus actividades
en equipo.

No se les olvide revisar lo que hicieron sus compañeros, ya que todo el equipo (cuando aplique) es
responsable por la solución enviada.

Repasemos un poco sobre el lenguaje algebraico y común, realizando lo que se pide al inicio de cada
bloque, recuerden que todos los integrantes del equipo (cuando aplique) deben de participar y
poner a mano derecha cual fue su raciocinio para generar el resultado.

a) Escribe en lenguaje algebraico lo siguiente:

1. El triple de un número más tres es igual a veintiuno.
2. La mitad de un número es igual a ocho.
3. El cubo de un número es igual a veintisiete.
4. El triple de la edad que tenía una persona hace cuatro años.
5. La diferencia de los cubos de dos números.
6. El cubo de la suma de dos números.
7. Dos decenas más que cualquier número.

b) Escribe en lenguaje común lo siguiente

1. y−22
2. 15−n
3. 2 x −2
4. 23−n
5. r2−2r
6. x+1
7. a2−b2
8. 3 x - x3

c) Resuelva adecuadamente los problemas siguientes:

1. Brian tiene x cantidad de $ (pesos), Valeria tiene 3 $ más que Brian, Carolina tiene un tercio
del dinero de Brian, Santi tiene el triple que Valeria y Mafer tiene 3 $ menos que Carolina.
Expresen en lenguaje algebraico, el dinero que tiene cada uno. El dinero total que tienen si
Brian tiene 12 pesos.
2. Usen el lenguaje algebraico para expresar el área y el perímetro de las siguientes figuras:
d) Resuelvan:
1. 11( x−2)= 3(5 x+9)−3( x−7)-7
2. 7(−x+10)−2( x−5)=−1
3. 4( x+6)=5[( x−4)+6]
𝑥 𝑥
4. 8 + 12 = 5
𝑥−1 𝑥−2 𝑥−3
5. 2
= 3 + 4
𝑥−2 𝑥−3
6. − 4 = −7 + 3 + 5
10 4
7. 2𝑥 2 + 3 − 3 𝑥 + 3 = 3
54
8. 6𝑥 + 𝑥(−13 + 𝑥) = 3
9. 𝑥 − + 1) + 2 = 2 − 𝑥 2 + 2
2 (𝑥 2

10. 𝑥2 = 𝑥 + 2
11. 𝐷𝑒𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒 𝑞𝑢𝑒: 𝑥 2 + 2𝑥 + 3 = 2 + (𝑥 + 1)(𝑥 + 1)
12. Encuentre dos números cualesquiera si su diferencia es 10 y el menor es igual a la
sexta parte del mayor.