Segunda JIS “LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA EN ARGENTINA”

Espacio curricular: FÍSICA Profesor: José Difelice

Curso: 5°”A” TM Orientación: Comunicación Fecha de presentación: 01/11/23

Aprendizajes y Contenidos:

 Utilización de la noción de conservación de la energía para explicar fenómenos y procesos

naturales y artificiales, en los que involucren la energía mecánica y los intercambios por
calor y radiación, contemplando la degradación.
 Identificación y reflexión sobre las problemáticas actuales relacionadas con la producción
y consumo de energía, requerimientos futuros y la utilización de recursos energéticos
alternativos.

Introducción

En nuestro país existen variados recursos energéticos distribuidos a lo largo de toda su

extensión: yacimientos de combustibles fósiles; ríos caudalosos o con gran ángulo de caída;
espacios áridos y semiáridos de alta heliofanía; extensas áreas con presencia de vientos
frecuentes y de gran velocidad, etc. Pero las regiones donde se encuentran las fuentes de
producción de energía y las regiones de alto consumo de la misma se encuentran muy
distanciadas entre sí. Esta situación obliga a flujos interregionales de energía que inciden en el
costo y que tienen consecuencias desfavorables para diversos sectores, pues este mayor costo
se traslada a los precios de los productos y les hace perder competitividad internacional.
Existen un gran número de personas en nuestro país sin abastecimiento eléctrico. La dificultad
radica en el costo que implica ampliar hasta zonas alejadas y poco pobladas la red de distribución
para un consumo reducido. Una de las soluciones es producir la electricidad en el mismo lugar
de su empleo. Para ello se recurre a la utilización de recursos energéticos alternativos como son
los paneles solares y la energía eólica.

El concepto de energía

La palabra “energía” se usa frecuentemente en la vida cotidiana. Escuchamos todo el tiempo

que debemos cuidar la energía, que tal o cual alimento nos brinda la energía necesaria para
nuestras actividades, etc. El término suele utilizarse con diversidad de acepciones aunque, con
mucha frecuencia, su uso es inadecuado desde el punto de vista científico.
Aunque la energía es algo muy difícil de definir, se puede decir que es la capacidad que
posee un cuerpo para transformarse o modificar su estado, así como la de actuar sobre
otros y producir cambios. También se la puede definir como capacidad que tiene un cuerpo o
un sistema de cuerpos para producir un trabajo.
A cada uno de los modos en que la energía puede manifestarse se lo denomina forma de
energía.
Llamamos fuente natural de energía a todo aquello que existe en la naturaleza y puede
proporcionar energía aprovechable, como el viento, la luz solar o las corrientes de agua. El ser
humano utiliza estas y otras fuentes, como el carbón y el petróleo, o el vapor de agua, para
realizar innumerables procesos en su vida cotidiana, como mover vehículos y máquinas.
 Las transformaciones de la energía

Las diferentes formas de energía se convierten de una a otra de manera natural o mediante
algunos dispositivos tecnológicos especialmente diseñados para ello. Toda vez que se lleva a
cabo una conversión de una forma energética a otra, se produce una transformación de
energía. El movimiento de un automóvil, es decir, su energía cinética, proviene, por ejemplo, de
la transformación de la energía química contenida en el combustible. Del mismo modo, un
horno eléctrico funciona con energía eléctrica, que es transformada en energía térmica y
energía lumínica.
Sin embargo, no toda la energía se transforma en otra que sirve a nuestros objetivos. Si,
por ejemplo, en tu casa estuvo funcionando una licuadora por un buen rato, la energía eléctrica
se transformó en energía cinética y preparaste un delicioso licuado; pero, además, podrás
notar que la carcasa de la licuadora se siente caliente, aumentó su temperatura. En todas las
transformaciones de energía, una gran parte de la energía original se transforma en calor y se
pierde en forma de energía térmica. Decimos que “se pierde porque no sirve para nuestros
fines, salvo que estos sean calentar algo, y por eso se la suele denominar energía degradada.
Para mostrar la relación entre la energía útil (es decir, la que se aprovecha) y la energía
total invertida para conseguir ese propósito, se utiliza el concepto de rendimiento o
eficiencia. El rendimiento de un dispositivo que transforma energía se puede calcular como:
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 ú𝑡𝑖𝑙
Rendimiento =
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙

El rendimiento de un dispositivo puede tomar valores entre 0 y 1, aunque también suele

expresarse en forma porcentual (%), multiplicando por 100 el valor obtenido por el cálculo. En
la práctica, el valor 1 de rendimiento (100 %) es imposible de conseguir. Los valores normales
de rendimiento de la mayoría de los aparatos modernos se encuentran por debajo del 50 %,
aunque se ha logrado desarrollar artefactos que mejoran notablemente esta marca.

1. Analiza el siguiente gráfico del rendimiento de diferentes tipos de lamparitas eléctricas

y responde:
 a) En una lamparita eléctrica funcionando menciona cuál es la energía aprovechada y cuál
es la energía perdida.
b) ¿Conviene tener en una casa para iluminación lamparitas incandescentes
convencionales? ¿Por qué?
c) Si visitas una casa de artículos de iluminación para comprar una lamparita eléctrica y el
vendedor te ofrece por el mismo precio un lámpara bajo consumo y una leds ¿Cuál
lamparita elegirías para llevar? ¿por qué?
d) ¿Cuál es la eficiencia de energía de una lamparita incandescente mejorada? y ¿de una
mejorada clase B?

La energía eléctrica

Nuestro modo de vida requiere enormes cantidades de energía, lo que hace que el consumo
de electricidad, por ejemplo, aumente año a año. Existen diversas maneras de generar energía
eléctrica, a partir de distintas fuentes, como la combustión, las reacciones nucleares, el
movimiento del agua, la energía proveniente del Sol, el viento, etc.

Centrales hidroeléctricas
Las centrales hidroeléctricas usan la energía cinética
y potencial del agua para producir electricidad. Es una
forma de producción limpia y que no requiere
combustibles. Además los embalses que se construyen
para almacenar el agua pueden servir como protección
contra inundaciones, para regar y suministrar agua a
ciudades cercanas.
Estas centrales tienen costos de mantenimiento bajos
y son fácilmente controlables.
Sin embargo, también presentan sus desventajas: sus
tiempos de construcción son muy largos y muchas veces
requieren inundar grandes zonas, con los consiguientes
cambios en los ambientes naturales, la generación de
energía depende de las condiciones meteorológicas y
tiene alto costo de transporte.
Fuente: http://www.endesaeduca.com
 Centrales térmicas
Las centrales térmicas son las más
difundidas. Utilizan combustibles fósiles
como carbón y gas natural. Son las más
económicas y rápidas a la hora de
construir, su eficiencia varía según el
combustible que utilizan y se pueden
levantar más o menos cerca de los
grandes centros urbanos, pero generan
gases de efecto invernadero y partículas
que contaminan la atmósfera, utilizan
combustibles no renovables y pueden
alterar el ambiente que las rodea cuando
vierten agua caliente a los ríos y vapor a
la atmósfera.
Fuente: http://www.endesaeduca.com

Centrales nucleares
Las centrales nucleares se construyen para
obtener electricidad a partir de reacciones
controladas de los núcleos atómicos. Utilizan
elementos químicos como uranio y el plutonio y
en su funcionamiento generan residuos
radiactivos peligrosos que deben ser
desechados en lugares aislados y muy
controlados. Pueden producir emisiones
contaminantes indirectas durante sus diversos
procesos, y si se pierde el control, pueden
ocurrir accidentes muy graves que provocan
efectos a largo plazo en una zona muy grande
alrededor de ellas.
Sin embargo es una forma bastante limpia de obtener energía, evita el consumo de combustibles
fósiles y la producción de gases contaminantes, es bastante barata y no depende de factores
ambientales o naturales. En resumen es una fuente de energía poderosa a la que se tiene mucho
respeto.
Fuente: http://erenovable.com

2. De acuerdo a los textos leídos anteriormente, realiza y completa un cuadro como el que
se muestra a continuación comparando las ventajas y desventajas de las tres fuentes de
producción de energía que se mencionan.

Fuentes de producción de VENTAJAS DESVENTAJAS

energía eléctrica
Centrales térmicas
Centrales hidroeléctricas
Centrales nucleares
  Para seguir profundizando el tema acerca de “Centrales nucleares” los invito a que
observen el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=yDaBkXsk2pc

Las centrales nucleares se consideran centrales termoeléctricas, ya que generan vapor de

agua, aprovechable para la producción de energía eléctrica. Están constituidas por un reactor,
un sistema de generación eléctrica y torres de refrigeración con agua.
En los reactores nucleares se producen reacciones en cadena de fisión controlada, en las que
los neutrones liberados volverán a producir la fisión de otros núcleos y así sucesivamente,
liberando gran cantidad de energía. La transformación de la energía nuclear en electricidad
ocurre en etapas.
En el interior de un reactor nuclear se deposita el combustible nuclear que por lo general es
uranio-238 (enriquecido con otro isótopo que es uranio-235). Se suele introducir en forma de
pastillas en una serie de tubos.
En los reactores que emplean uranio natural como combustible, como los que operan en nuestro
país, es necesaria el agua pesada (D2O) que contiene deuterio (isótopo del hidrógeno), para
reducir la velocidad de los neutrones a tal punto que sean absorbidos sólo por el Uranio-235,
presente en pequeñas cantidades en el combustible. Es decir el agua pesada actúa como un
moderador. Además cumple la función de refrigerar eficazmente el núcleo del reactor.

¿Qué es la fisión nuclear?

Es un proceso de desintegración radiactiva de un núcleo inestable para producir

núcleos menos pesados y más estables con la liberación de una enorme cantidad de
energía.

3. Realiza las siguientes actividades de centrales nucleares.

Observa el esquema de una central termonuclear:

 a) Coloca el número correspondiente a cada etapa de la generación de energía eléctrica:

El vapor de agua así formado pasa por las tuberías hasta las turbinas que comienzan a
girar.

El generador transforma la energía cinética de las turbinas en energía eléctrica, que

luego se distribuye para su posterior consumo.

Se produce la fisión de los núcleos de uranio en el reactor nuclear. Esto emite gran
cantidad de energía en forma de calor.

El calor liberado calienta el agua en la caldera hasta el punto de ebullición y se genera

gran cantidad de vapor.

b) Explica cómo se consigue calentar el agua en el reactor

c) ¿Cuál es el combustible de un reactor?
d) ¿Por qué es importante que el reactor tenga las llamadas barras de control? ¿Cuál es su
función?
e) ¿Qué función cumple el edificio blindado de hormigón revestido de plomo que aloja el
reactor?
f) Al llegar el vapor de agua a la turbina, ¿en qué se utiliza su energía?
g) ¿Qué es el agua pesada y para qué se la utiliza en el reactor?
h) Busca información en internet sobre las centrales nucleares que existen en Argentina y
completa el siguiente cuadro:

Central nuclear Ubicación Año de Cantidad de megavatios

inauguración (MW) que entrega al
sistema interconectado
de energía del país
/Córdoba

FUENTES ALTERNATIVAS DE ENERGÍA

Existen otras fuentes de energía eléctrica, cuya importancia es creciente.

Un buen ejemplo es la energía solar. Para aprovecharla, se utilizan dispositivos
denominados paneles fotovoltaicos, construidos con materiales fotosensibles (habitualmente
de silicio), que transforman la energía aportada por los rayos solares en energía eléctrica. El
rendimiento es relativamente bajo, pero puede ser muy útil en algunas regiones como ayuda a
otras fuentes.
4. Observa atentamente el siguiente video a través del link:
https://www.santillanaenlinea.com/f%C3%ADsica-y-qu%C3%ADmica-iii/el-concepto-de-
energ%C3%ADa/?qrcode

Responde las siguientes preguntas:

a) Define energía solar

b) ¿Cómo es recibida esta energía y qué permite en el planeta Tierra?
c) ¿En qué proceso utilizan las plantas y las algas la energía solar?
d) Menciona tecnologías creadas por el ser humano para captar la energía solar con el
propósito de la satisfacción de sus necesidades.
e) ¿Qué ventajas tiene el uso de la energía solar?
f) ¿Qué uso tienen los paneles fotovoltaicos en una casa?

Otra energía alternativa que se puede mencionar es la energía eólica.

La energía eólica es aquella que permite

generar electricidad aprovechando la energía
cinética del viento. Para utilizarla, se instalan
molinos – llamados generadores eólicos-
conectados a un alternador que permite
transformar la energía cinética en energía
eléctrica. En la actualidad, esta fuente de
energía alternativa se está volviendo muy
importante, al punto de competir con las
centrales convencionales en algunas regiones
del país especialmente ventosas, como la
Patagonia o la zona pampeana.
Esquema interior de un generador eólico
Derribando mitos…

¿Es verdad que la energía eólica no daña el

ambiente?
Si bien el uso de energía eólica se considera
una forma limpia de obtener electricidad, eso
no significa que no produzca algún tipo de daño
en el ambiente. Veamos: uno de ellos es el ruido
producido por el giro continuo de las paletas de
la hélice, que genera contaminación sonora y
obliga a que la casa más próxima deba ubicarse
a más de 200 metros de distancia del
aerogenerador.

Otro problema es el llamado “efecto discoteca”, el efecto de luces y sombras que se produce
cuando el Sol proyecta, en forma intermitente, la sombra de las aspas sobre campos y casas,
con un parpadeo como en una discoteca. Sin embargo, el mayor problema se relaciona con las
aves migratorias. Muchas aves crían en la Patagonia y luego migran al Norte durante el invierno
en busca de alimento, hacia la provincia de Buenos Aires. Un ejemplo son los cauquenes colorados
o gansos de la Patagonia, de los cuales solo quedan mil ejemplares. Si los molinos se ubican en
sus rutas de migración, algunos se pueden estrellar contra sus aspas y morir en el choque. Como
vemos, aunque es limpia y renovable, la energía eólica no está exenta de inconvenientes.

5. Busca información en internet sobre los parques eólicos existentes en Argentina y

completa el siguiente cuadro mencionado tres de ellos :

Nombre del Parque Ubicación: Inauguración Potencia en

Eólico Localidad/Provincia (entrada en servicio) megavatios (MW)
/Córdoba

6. Realizar un esquema o mapa conceptual en un afiche, hoja tamaño A4 o doble oficio o en

cartulina sobre la temática abordada para ser expuesto de manera breve en forma oral
en las clases presenciales de los días 14/11/23 y 15/11/23.

Presentación del trabajo escrito: 01/11/23

“Información Anexa”

A partir del desarrollo del tema de “ENERGÍA” se muestra una infografía con los porcentajes
de generación de energía eléctrica en Argentina durante los años 2021 – 2022 medidos en
gigavatio-hora (Gwh) (unidad de energía equivalente a 109 Wh)