Grado 2

Ficha de identificación de la velocidad de lectura:

Texto N° de
Palabras

La mano derecha y la mano izquierda 7

La mano derecha y la mano izquierda son muy malas amigas. A la mano

izquierda le gusta acariciar, pero a la mano derecha le gusta arañar. A la
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mano derecha le encanta escribir, pero la mano izquierda prefiere tocar el
piano.

Un día, su amiga Tripita, que vive en el piso de abajo, las invitó a comer
espaguetis. A las dos les encantan los espaguetis con tomate y queso. Pero
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para comer espaguetis son necesarias ambas manos. La mano izquierda tiene
que coger la cuchara, mientras la derecha tiene que coger el tenedor y dar
vueltas a los espaguetis.

La mano izquierda dijo: - Esta vez yo cojo el tenedor. 11

Y la mano derecha dijo: - Pues entonces yo cojo la cuchara. 12

Pero la mano derecha no sabía coger la cuchara y la izquierda no sabía coger

el tenedor. Así que cuando empezaron a comer, todos los espaguetis se les
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caían al suelo.

La mano derecha se manchó con el tomate y la mano izquierda se chuzó con

el tenedor y se puso a llorar.
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Doña Tripita se enfadó muchísimo y les dijo: - Nunca más las vuelvo a 18
invitar a comer conmigo.

Total: 200

Nota: El número de palabras que lea el estudiante debe registrarse en la hoja de

respuestas que utilizó el mismo estudiante, para luego pasar este dato al listado
que maneja cada docente (pedir el listado a la coordinadora) y posteriormente
hacer la clasificación de la velocidad en el formato de Excel. Tener en cuenta los
rangos que se presentan a continuación.
Velocidad de lectura: de acuerdo con el total de palabras leídas por minuto, sitúe
al estudiante en el rango que le corresponde. Para ello recurra a la siguiente tabla:
Grado 2.

Claves:
Evaluación Grado segundo. La mano derecha y la mano izquierda:

1. D
2. C
3. B
4. B
5. C
6. D

Muchas gracias.
Bendiciones.

Elaboró:
Osmander Gómez Martínez
Tutor PTA.