Metodo

Montessori
Oleanibeth Alexandra Montiel Urdaneta
Maria Cristina Alzate Ortiz
 Tabla de
contenido

1. DE QUE TRATA 2. CARACTERÍSTICAS

3. ROL DE DOCENTE 4. ROL DE ESTUDIANTE

5. COMO SE EVALUA 6. ACTIVIDAD

1. DE QUE TRATA
Está enfocado a promover la
espontaneidad del alumnado así como
su autonomía, dándole así la libertad
para poder desenvolverse dentro de
un ambiente especialmente preparado
para ello, un aspecto que por lo tanto,
favorece también al autodesarrollo
del alumnado.
2. características

EL NIÑO EL ADULTO EL AMBIENTE

3. ROL DEL DOCENTE
Es concebido como un guía y facilitador del
aprendizaje.

Le ofrece oportunidades para desarrollarse

sin aplicar ni premios ni castigos.

Que el maestro vaya interviniendo cada vez

menos en este proceso de descubrimiento.
4. ROL DEL ESTUDIANTE

el niño tiene la
el niño tiene un rol responsabilidad de
activo, cada día trabajar de manera
deciden ellos mismos ordenada; esto implica
qué quieren que no puede deambular
aprender y cómo por el aula sin un
hacerlo. objetivo claro o
interrumpir el trabajo de
un compañero.
5. como se evalua

Durante la infancia, la evaluación

formativa en la educación Montessori se
fundamenta en la observación cercana y
respetuosa del niño en su interacción con
el ambiente preparado y los materiales
educativos.
6. ACTIVIDAD
Muchas
Gracias