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CATEGORÍAS GRAMATICALES
SUSTANTIVO:
El nombre o sustantivo es la clase de palabra que se emplea para designar todos los
seres y entidades: personas, animales y cosas, ya sean concretos, abstractos o
imaginarios, ej.: pobreza, tierra, monstruo, Raúl.
ACCIDENTES GRAMATICALES:
B) Número: los sustantivos pueden estar en singular o plural. El primero se refiere a una
persona, animal o cosa; carece de desinencia específica. El plural alude a dos o más
entidades y se marca, generalmente con los morfemas –s o –es. Ej.: pera – peras; café –
cafés, lápiz-lápices; flor-flores
ADJETIVO:
Es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo;
expresa características o propiedades del sustantivo: libro verde libro nuevo
ACCIDENTES GRAMATICALES:
A) Género: pueden ser femeninos o masculinos y deben concordar con el sustantivo al
que acompañan. Ej.: niñ-o atent-o niñ-a atent-a Niño inteligente Niña inteligente
B) Número: sólo pueden estar en singular o plural. Siempre concuerdan en número con el
sustantivo al que acompañan. Ej.: lobo feroz lobos feroces
B) Determinativos: son los que limitan o precisan el sustantivo al que acompañan. Son:
1. Artículos determinados
Singular plural
Masculino el los
Femenino la las
PRONOMBRE:
Es la clase de palabra que se emplea para sustituir un sustantivo y evitar, en ocasiones,
su repetición.
ADVERBIOS:
Es la clase de palabra invariable que modifica al verbo para denotar modo, tiempo, lugar,
etc., al adjetivo u otro adverbio. Se clasifican en:
De lugar Aquí, ahí, allí, allá, cerca, lejos, delante,
detrás, fuera, dentro, debajo, arriba, abajo,
dónde, donde.
De tiempo Hoy, mañana, ayer, antes, ahora,
después, temprano, tarde, nunca, jamás
siempre, cuándo, cuando.
De modo Así, bien, mal, apenas, como, de prisa,
cómo, alegremente.
De cantidad Demasiado, más, mucho, poco, menos,
bastante, tanto, nada, cuánto, cuanto,
muy.
De afirmación Sí, ciertamente, también.
De negación No, jamás, tampoco, nunca
De duda Quizás, quizá, acaso, tal vez.
PREPOSICIÓN:
Las preposiciones son palabras invariables que sirven para relacionar vocablos. Son: a,
ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin,
sobre, tras.
CONJUNCIÓN:
Según la función y significado que aportan se clasifican en:
copulativas Y, e, ni
disyuntivas O, u
distributivas Ya…ya, bien…bien, ora…ora
adversativas Pero, sino, sin embargo, no obstante,
antes bien, más bien, más que.
causales Porque, pues, ya que, puesto que, dado
que, en vista de que, por lo cual.
Ilativas o consecutivas Luego, así pues, conque, así que, por
consiguiente, por tanto, por lo tanto, de
manera que, de modo que.
condicionales Si, como, en caso de que, siempre que,
con tal de que.
concesivas Aunque, por más que, si bien, aun cuando,
a pesar de que, así, ya que.
INTERJECCIÓN:
Las interjecciones son palabras invariables que equivalen a una oración. Se emplean en
oraciones exclamativas: ¡Ay!, ¡Huy!, ¡Ah!, ¡Uf!, ¡Bah!, ¡Ojalá! ¡Socorro!, ¡Dios mío!
VERBO:
El verbo es la clase de palabra que expresa acciones, actitudes, cambios, movimientos.
El infinitivo es la forma que se emplea para enunciar los verbos. Las tres terminaciones
son: -ar, -er, -ir. Call- ar entend – er recib- ir
ACCIDENTES GRAMATICALES:
A) Persona y número
singular Plural
1ª. persona (la que habla) yo camin -o nosotros camin- amos
2ª. persona (a quien se tú camin –as ustedes camin- an
habla) usted camin -a
3ª. persona (de quien se él camin -a ellos camin- an
habla)
B) Modo: expresa la actitud del hablante frente a lo que enuncia. Hay tres modos:
indicativo, subjuntivo, imperativo.
*El modo indicativo se usa, generalmente, para referir hechos reales ya sea en presente,
pretérito o futuro. Ejemplo: Estamos tomando clase de Español.
*El modo subjuntivo se emplea para expresar una acción posible, de deseo, de creencia,
de duda. Ej.: La profesora quiere todos aprueben.
*El modo imperativo expresa súplica, mandato o ruego; sólo tiene las formas de segunda
persona, singular y plural. Ej.: Apaga la luz.
C) Tiempo: señala el momento en que se realiza la acción. Los tiempos verbales pueden
ser simples o compuestos. Los primeros se forman a partir de la raíz del verbo, añadiendo
una desinencia específica: cant –o cant –é cant –aré
Para formar los tiempos compuestos se utiliza el verbo auxiliar haber conjugado y el
participio del verbo que se trate: he cantado hube cantado habré cantado
Participio: -ado, -ido, -to, -so, -cho