Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
BARRANCABERMEJA-2024
GUÍA DE APRENDIZAJE-2024
ÁREA: CIENCIAS EDU. AMB. ASIGNATURA:BIOLOGIA DOCENTE:QCO. JULIO CIODARO
ESTUDIANTE: GRUPO DECIMO
GUÍA No 1 FECHA ENTREGA PERIODO 1P
COMPETENCIA
DESCRIPCION
1. Comprende y reconocer la célula como unidad fundamental del ser vivo y sus funciones
1. COGNITIVO y transporte de sustancias en ella
Conocer y valorar la teoría celular.
1. Niveles de organización
2. TEORÍA CELULAR
Membrana plasmática.
- Lípidos.
- Proteínas.
- Glúcidos.
ACTIVIDAD EVALUATIVA
La célula Ejercicio de respuestas múltiples
1 las colonias
a) Están formadas únicamente por células
procariotas.
b) Forman individuos pluricelulares.
c) Se componen de individuos que pueden vivir
libremente, asumiendo las funciones de un ser vivo.
d) Están formadas por células eucariotas.
4. PARTES DE LA CÉLULA EUCARIOTA
2 La célula eucariota CITOPLASMA
a) Tiene núcleo y citoplasma compartimentado.
b) No tiene núcleo. Es la región situada entre la membrana plasmática y el
c) Es la célula más primitiva. núcleo. En él se encuentran los orgánulos y el
d) Tiene núcleo y su citoplasma no está citoesqueleto, bañados por el hialoplasma que es el medio
compartimentado. interno de la célula. Los orgánulos que se pueden
encontrar en el citoplasma son:
3 Los seres unicelulares
a) Son todos procariotas. - Citoesqueleto - Retículo endoplámico
b) Realizan todas las funciones vitales. - Centriolos - Aparato de Golgi
c) Siempre viven aislados y su célula realiza todas las - Cilios y flagelos Lisosomas
funciones vitales. - Ribosomas Vacuolas
d) Pueden formar una colonia y cada célula se - Mitocondrias - Cloroplasto
especializa en una función concreta.
ACTIVIDAD CASA
4 La célula procariota
a) Tiene núcleo y posee un citoplasma
compartimentado.
b) No contiene ADN circular.
c) No tiene núcleo y su citoplasma se encuentra
compartimentado. 4. PARTES DE LA CÉLULA EUCARIOTA
d) No tiene núcleo Mitocondrias y cloroplastos
5 los seres pluricelulares Son orgánulos acotados por una membrana externa y otra
a) Están formados por muchas células que pueden interna. Poseen en su interior ADN y ribosomas.
separarse y vivir de forma independiente.
b) Presenta células distintas porque la información
genética se presenta de forma diferente en cada
célula.
c) Están formados por células distintas, por lo que
cada una tiene distinta información genética.
d) Están formados por células sin núcleo definido.
FORMATO INSTITUCIONAL DE GUIA DE APRENDIZAJE | SEMINARIO SAN PEDRO CLAVER | Página 5 de 11
SEMINARIO SAN PEDRO CLAVER
BARRANCABERMEJA-2024
GUÍA DE APRENDIZAJE-2024
ACTIVIDAD – EN CLASE
Indica si es verdadero o falso.
Verdadero o falso
ACTIVIDAD EN CASA –
- Envoltura nuclear
- Nucleoplasma
- Nucleolo
- Cromatina
6 El núcleo contiene:
a) La parte citoplásmica más densa.
b) Los cromosomas.
Cromátidas, son partes idénticas, contienen la c) La cromatina.
misma información genética. d) Los ribosomas.
4 El ADN, en el núcleo:
a) Se asocia al ARN para salir al citoplasma.
b) Forma parte de los ribosomas.
c) Se encuentra espiralizado, formando los
cromosomas.
Funciones celulares
Ejercicio de correspondencia
INTERFASE
● Profase
A nivel citoplásmico, las parejas de centriolos se
han dispuesto lo más separado posible el uno del
otro. Entre ellos se ha construido un citoesqueleto
formado por microtúbulos. Esta estructura recibe
el nombre de huso acromático. Se genera a partir
de cada pareja
de centriolos un áster de microtúbulos que crece
hacia la zona ecuatorial de la célula.
Los microtúbulos de un polo y otro contactan entre ACTIVIDA EN CLASE
sí. La cromatina se condensa, formando los
cromosomas. Se deshace el nucleolo. MEIOSIS
Ordena las fases de la meiosis Arrastra con el
● Metafase ratón la respuesta escogida y colócala en la línea
Es la fase de mayor duración. Se produce la correspondiente.
colocación de todos los cromosomas en la zona
central de la célula es la formación de una placa
oscura llamada placa ecuatorial.
● Anafase
Las cromátidas de cada cromosoma se separan
cada una a un polo. Las cromátidas son
arrastradas a los polos celulares, con lo que
aparecen el mismo número de cromátidas en cada
polo.
EL TRANSPORTE DE SUSTANCIAS EN LA CÉLULA
● Telofase
La envoltura nuclear se organiza a partir del
Todos los seres vivos necesitan obtener sustancias del
retículo endoplásmico rugoso, sobre las cromátidas
medio que las rodea, a la incorporación, transformación y
que empiezan a descondensarse y se forma el
asimilación de estas sustancias se la llama nutrición. Así
nucleolo, necesario para sintetizar ribosomas.
mismo ciertas sustancias pueden ser tóxicas si se
Generalmente continúa el proceso con una acumulan en el interior de la célula, así que deben ser
citocinesis, en la que los citoplasmas de las dos expulsadas al exterior por medio de la Excreción. La
células nuevas, se separa. membrana celular permite la entrada y salida de
sustancias que son necesarias para el funcionamiento de
6. EL CICLO CELULAR la célula y la eliminación de los desechos. En este proceso
MEIOSIS existen sustancias muy pequeñas que atraviesan los poros
de la membrana y otras de mayor tamaño que necesitan
ayuda de las proteínas de la membrana para moverse por
Esta forma de reproducción celular se realiza el citoplasma y el exterior.
mediante dos divisiones meióticas, sin síntesis de
material genético: TRANSPORTE PASIVO. También llamado difusión, es el
proceso en el que entran o salen sustancias de
1ª división meiótica: 2ª división meiótica: la célula, desde la región de mayor concentración de
- Profase I - Profase II nutrientes a la región de menor concentración,
FORMATO INSTITUCIONAL DE GUIA DE APRENDIZAJE | SEMINARIO SAN PEDRO CLAVER | Página 10 de 11
SEMINARIO SAN PEDRO CLAVER
BARRANCABERMEJA-2024
GUÍA DE APRENDIZAJE-2024
es decir, desde donde hay más partículas hacia la región grandes o seres vivos para introducirlos al
donde hay menos. En este proceso la célula no gasta citoplasma, donde los digieren los lisosomas.
energía.
BIBLIOGRAFIA
Referencias:
TRANSPORTE ACTIVO. Es el movimiento de “Química” en Wikipedia.
sustancias por medio de proteínas de membrana, “Química” en Khan Academy.
desde una región de baja concentración a una de “Qué es la química” (video) en Educatina.
“La química: ciencia y arte de la materia” en
alta concentración de proteínas, por lo que
Unesco.
requiere un gasto energético. Este transporte “Chemistry” en The Encyclopaedia Britannica.
ocurre mediante proteínas de membrana
especializadas, llamadas bombas, que utilizan la
energía del ATP, para impulsar las sustancias
hacia donde están más concentradas. Luego de ser
usado el ATP pierde su energía y debe volver a las
mitocondrias para ser reactivado.