REFORZAMIENTO DESPUES DE LA ACTIVIDAD 12

¿QUÉ ES EL PROGRAMA ANALÍTICO?

El Programa analítico es una estrategia para la contextualización que los

maestros, como colectivo escolar, llevan a cabo a partir de los programas
sintéticos, de acuerdo con las condiciones de su situación comunitaria, escolar y,
en particular de las características de desarrollo y aprendizaje, y las expectativas
e intereses de los alumnos
Este codiseño plantea que cada colectivo docente delibere sobre la realidad de su
contexto socioeducativo, es decir: las costumbres, las problemáticas y
oportunidades que se presentan, las condiciones institucionales, comunitarias y
pedagógicas de la escuela y de sus grupos.

Así mismo el codiseño implica que los docentes reflexionen sobre los contenidos,
campos formativos, ejes, metodologías, actividades, materiales y estrategias de
evaluación que se considerarán para favorecer el proceso de enseñanza
aprendizaje tomando en cuenta el contexto situacional de la comunidad escolar.

Es importante señalar que no se trata de un formato que se llene con alguna

receta, sino un documento de trabajo práctico y sencillo que se elabora, analiza y
evalúa durante el ciclo escolar en las sesiones de Consejo Técnico Escolar o en
las Academias.

En resumen el Programa analítico consta de tres fases:

1. Lectura de la realidad educativa del contexto escolar como punto de partida para
la toma de decisiones.
2. Desarrollo de los procesos para la integración curricular y contextualización.
3. Codiseño de contenidos que incorporan las características específicas del
contexto escolar, así como la manera de abordarlos para favorecer el aprendizaje.