Post-tarea

Nombre: Jeniffer Arroyo

Curso – Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento
Grupo: 200610A_761

Tutor:
Jhon Soto

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Escuela de ingeniería
Ingeniería Industrial
Barranquilla
20/05/2020
 INTRODUCCION
En el siguiente trabajo se estará desarrollando la post- tarea, trabajo final del curso Herramientas
Digitales para la Gestión del Conocimiento, aquí se encontrara un cuadro donde se explica
brevemente el diseño que se realizó en la plataforma symbaloo, también se estará dando una
corta explicación de minino 150 palabras sobre el entorno de aprendizaje.
 OBJETIVOS
El objetivo principal de este trabajo es mostrar el conocimiento que se obtuvo durante el curso de
Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento.
Después de terminar la configuración del entorno personal de aprendizaje debe realizar
una tabla describiéndolo de la siguiente forma:
Enlace del Entorno Personal de Aprendizaje Categorías Nombre de Característica
las de la
herramientas Herramienta
que agregó al seleccionada
Entorno
Personal de
Aprendizaje
Comunicación Telegram Mensajería
https://edu.symbaloo.com/mix/posttarea2057 instantánea envió
y recibo texto
Facebook Rede social que
me ayuda a estar
en contacto con
mis amigos
Zoom Plataforma que
me ayuda a
conectarme a
reuniones.
Gmail Enviar y recibir
correos
electrónicos,
Creación y publicación YouTube Subir videos de
de contenidos todo tipo
Googlemaps Mapa que me
ayuda a encontrar
direcciones
Blogger Crear contenidos
escritos
Wikipedia Enciclopedia que
me ayuda a
encontrar
información
Gestión de la Mozilla Navegador que
información me ayuda a
dirigirme a
diferentes paginas
web
Openenglish Plataforma
diseñada para
aprender ingles
Elheraldo Diario de noticias
Aulaplaneta Área de educación
para proyectos y
contenidos
Observaciones:
Explique en un texto entre 150 y 200 palabras, de qué manera el entorno personal de
aprendizaje diseñado aporta a la gestión del conocimiento su proceso de formación
académica.
El entorno de aprendizaje es un espacio pedagógico donde se usa una metodología de educación
asertiva, se integran medios sincrónicos y asincrónicos donde se establece la búsqueda de los
procesos cognitivos, Si bien existe una tendencia a centrarse en cualquiera de los entornos de
aprendizaje institucionales físicos, tales como aulas, salas de conferencias y laboratorios, o en las
tecnologías utilizadas para la creación de entornos personales de aprendizaje online. El entorno
de aprendizaje va más allá de del contacto físico se busca enseñar y aprender, que se encuentre
un mejor apoyo en el proceso de aprendizaje.
Por lo tanto, crear un modelo de entorno de aprendizaje es un recurso heurístico que pretende
ofrecer una visión global de todo el contexto de enseñanza de un curso o programa en particular,
desde la visión particular del docente. Una vez más, la elección de los componentes y su
relevancia estará determinada por las epistemologías y creencias personales sobre el
conocimiento, el aprendizaje y los métodos de enseñanza.
 Conclusión
En conclusión, se puede decir que el post- Tarea dejo en evidencia el aprendizaje que recibí
durante mi formación en el curso Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento.
Referencia bibliográfica
Cortés Algeciras, W. ( 01,11,2016). Presentación Unidad 3. [Archivo de video]. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/9214

JENIFFERARROYO_200610A_761