PRACTICA 06 ELECTRONICA APLICADA (Libro de Practicas VIRTUAL)

Ciclo de G.M.
Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones:

2021-2022 Prácticas de: ELECTRÓNICA APLICADA
PRACTICA 6
PRÁCTICAS DE
ELECTRÓNICA
APLICADA
CUADERNO DE PRACTICAS VIRTUALES

PRÁCTICA Nº NOMBRE DE LA PRÁCTICA
6 COMPONENTES ELECTRÓNICOS ACTIVOS
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Ciclo de G.M. Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones:
PRACTICA 6
Contenido
COMPONENTES ELECTRÓNICOS ACTIVOS ......................................................................................... 4

1. El diodo ................................................................................................................................................. 6
Funcionamiento básico del diodo............................................................................................................ 7
Rectificador de media onda ..................................................................................................................... 8
Rectificador de onda completa (en puente) ......................................................................................... 11
2. El diodo LED ...................................................................................................................................... 14
3. El diodo ZENER ................................................................................................................................. 17
4. La fuente de alimentación. ............................................................................................................... 21
5. Los transistores. ................................................................................................................................ 24
EL TRANSISTOR COMO INTERRUPTOR ............................................................................................... 26
EL TRANSISTOR COMO AMPLIFICADOR .............................................................................................. 29
Polarizando el transistor........................................................................................................................ 31
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PRACTICA 6
Importante:
I. Trata el material correctamente y ten cuidado de no dañarte/lo.
II. Puedes fotografiar los componentes con tu cámara o tu móvil. Queda totalmente prohibido fotografiar a
personas.
III. No deben aparecer personas en las fotos, únicamente componentes.
IV. el alumno puede encontrar en algunas prácticas para realizarlas en el “taller tradicional” y prácticas de
simulación que pueden realizarse en su domicilio. Unas son obligatorias mientras que otras son voluntarias,
conviene que el estudiante consulte, en primer lugar, el apartado de prácticas existente en la página web
del AULA VIRTUAL del I.E.S. “Fco. Romero Vargas”
https://av.iesromerovargas.com/login/index.php
donde se detallan las prácticas obligatorias en taller, su normativa y calendario.
V. Una vez matriculado e iniciado el curso, el estudiante debe consultar la información existente en el curso
virtual del MODULO / asignatura cursada que es donde se publican los guiones de prácticas y se detalla la
información correspondiente a las prácticas concretas (notas, controles, test de autoevaluación, etc)
EL PROFESOR REALIZARÁ REVISIONES ALEATORIAS DE LA PRACTICA

PARA SU VERIFICACIÓN
VI. Las practicas terminadas y desarrolladas, se subirán a la plataforma MOODLE (AULA VIRTUAL) desde
donde se descargaron, para posteriormente serán corregidas. También se pueden enviar al correo del
profesor: manolo.arquitectura@gmail.com
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PRACTICA 6
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
COMPONENTES ELECTRÓNICOS ACTIVOS
MATERIALES SEMICONDUCTORES
Hasta ahora, hemos visto los componentes electrónicos pasivos (resistores, condensadores y relés), que son aquellos componentes
que no modifican ni amplifican la señal eléctrica.
También existen los COMPONENTES ELECTRÓNICOS ACTIVOS (diodos y transistores), los cuales SON CAPACES DE MODIFICAR
O AMPLIFICAR LA SEÑAL ELÉCTRICA.
Los componentes activos no se construyen con materiales conductores o aislantes, sino con unos materiales llamados
SEMICONDUCTORES.
Realizar el visionado de los siguientes enlaces
LA UNIÓN PN
Vídeo realizado dentro del proyecto de innovación docente 11-293 apoyado por el Secretariado de
Innovación Docente de la Universidad de Granada (España), perteneciente al canal de youtube
fmgomezcampos.
https://www.youtube.com/watch?v=hsJGw_c-Nn4
¿QUÉ SON LOS DIODOS?
https://www.youtube.com/watch?time_continue=81&v=UxCtnTLKAh0&f
eature=emb_logo
LOS DIODOS Y EL PUENTE RECTIFICADOR
https://www.youtube.com/watch?time_continue=14&v=zgTqmL1G7G8&
feature=emb_logo
Responde las siguientes CUESTIONES:
1. ¿Cuál es el semiconductor más empleado hoy en día?
2. ¿Qué es un HUECO?
3. ¿Qué son las IMPUREZAS?
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PRACTICA 6
4. ¿Porque se les llaman semiconductores de tipo N?
5. ¿Porque se les llaman semiconductores de tipo P?
6. ¿Qué es una unión PN?
7. ¿Qué es un DIODO?
8. ¿Qué hay que hacer para que el DIODO conduzca corriente eléctrica?
9. ¿Cómo es el comportamiento asimétrico de la unión PN?
10. ¿Qué es la PORALIZACION DIRECTA?
11. ¿Qué es la PORALIZACION INVERSA?
12. ¿Qué es un diodo LED?
13. ¿Qué es un FOTOdiodo?
14. ¿Qué es un RECTIFICADOR de corriente alterna?
15. Dime tres aplicaciones directa de los diodos
16. ¿Cuáles son las partes de un DIODO?
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PRACTICA 6
17. ¿Cómo funciona el DIODO como protección de inversión de polaridad?
18. ¿Los DIODOS cuando conducen están consumiendo alguna tensión?
19. ¿Qué pasa cuando aplicamos a un DIODO corriente alterna?
20. ¿Para qué se utiliza un rectificador puente?
1. El diodo
IMPORTANTE
Un material SEMICONDUCTOR es un material aislante que puede comportarse como un conductor
si se le suministra una pequeña cantidad de energía (un pequeño voltaje).
El diodo es un dispositivo electrónico semiconductor formado por una única unión P-N de
semiconductor típicamente de Silicio, que deja pasar la corriente solamente en un sentido,
quedándose entre sus terminales una pequeña tensión de unos 0,6 a 0,8 volt., en semicoductores de
Silicio.
21. Busca por INTERNET 3 ejemplos de materiales conductores, aislantes y semiconductores. Detalla
algunas aplicaciones de uso de cada tipo de material. Rellena la siguiente tabla.
Materiales Materiales
Materiales aislantes
conductores semiconductores
Material Resistividad Material Resistividad Material Resistividad
Aplicaciones: Aplicaciones: Aplicaciones:
Anota también la dirección URL de dónde has encontrado la información.
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PRACTICA 6
Funcionamiento básico del diodo
Monta el circuito de la siguiente figura en el CROCODRILE, aplicando una c.c. de 9 V a un DIODO y una lámpara
en serie
22. Con el ánodo conectado al positivo de la alimentación:?
¿Qué corriente eléctrica deja pasar?
¿Cómo queda la lámpara?
¿Qué tensión hay en la lámpara?
¿Qué tensión hay en el DIODO?
23. ¿Cómo está polarizado el DIODO?
24. Guarda los circuitos en tú capeta de trabajo CROCODILE con el nombre de CIRCUITO_46_Nombre
del alumno.CKT.
25. Cambie el DIODO. Conecte el cátodo al positivo de la alimentación:?
¿Qué corriente eléctrica deja pasar?
¿Cómo queda la lámpara?
¿Qué tensión hay en la lámpara?
¿Qué tensión hay en el DIODO?
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PRACTICA 6
26. ¿Cómo está polarizado el DIODO?
27. Guarda los circuitos en tú capeta de trabajo CROCODILE con el mismo nombre de
CIRCUITO_46_Nombre del alumno.CKT.
28. Busca por INTERNET los diodos:1N4007, SKN 240/12

Consulta en la página web: https://es.rs-online.com/web/ y dime cual es su precio / foto
29. ¿Qué significa los siguientes valores en el Diodo, 1N4007RLG?
 1A, ___________________________________________
 1000V, ___________________________________________
 DO-41, ___________________________________________
 2-Pines, ___________________________________________
 Conexión de silicio___________________________________________
30. ¿Qué significa y para qué sirve el DATASHEET?
31. ¿Cómo se comprueba que un DIODO está “BIEN / BUENO”?
Rectificador de media onda
El Rectificador de media onda

https://www.youtube.com/watch?v=164CzATS5K0&list=PLuzS0jdNRVv
oyXZYCFMJuHj7OhStWKeK1&index=6
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PRACTICA 6
Abre el programa Crocodile Clips y crea un nuevo fichero que llamaras CIRCUITO_47_Nombre del alumno.CKT
32. Conectar las sondas del osciloscopio en el CROCODRILE para medir tensiones: la ROJA antes del
diodo y la azul después del diodo:
Ajustes de osciloscopio:
 Time = 5 msg
 Frecuencia de muestreo = 50 KHz
Observa cómo funciona el circuito y toma nota de las dos señales.

Anota el valor de pico de las dos señales
¿Son iguales?
Justifica tú respuesta.
Vp VR
generador resistencia
34. Desconectar la MASA del circuito.

Anota lo que ocurre con las dos señales
35. Vuelva a conectar la MASA del circuito.
Conecte en paralelo con la resistencia de 1k, un condensador electrolítico de 100F

Anota lo que ocurre con las dos señales (Inserta una imagen)
Fíjate como el condensador se carga cuando la tensión de entrada sube , pero se descarga más
lentamente.
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PRACTICA 6
36. Cambie la RESISTENCIA DE CARGA (1k) por otra de menor valor (100) y por otra de mayor valor
(10k)
Medir con el osciloscopio y anotar en la tabla el valor pico a pico de las tensiones de RIZADO
respectivas. (Inserta imágenes)
Vpp Vpp Vpp
(100) (1K) (10K)
37. Con la RESISTENCIA DE CARGA (1k), cambie el condensador por otro de mayor valor (220 F).
Vpp Vpp
(100F) (220F)
EXPERIENCIA 1:
Rectificador de media onda.
 Monta el circuito del esquema en una placa protoboard.

Los puntos marcados como 1 y 2 son los lugares donde hay que comprobar con el osciloscopio y el
polímetro respecto a masa. Para ello, se deben dejar dos cables al aire para poder pinzar con la
sonda del osciloscopio.
 Captura la forma de onda presente en los puntos (1) y (2) con el osciloscopio.
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PRACTICA 6
Mide las tensiones VAC, de entrada al rectificador, y VDC, de salida del circuito, con el polímetro y anota
el valor obtenido.
Comprueba lo que ocurre si se aumenta la tensión VAC de entrada.
Rectificador de onda completa (en puente)
El Rectificador de ONDA COMPLETA con puente de diodos

https://www.youtube.com/watch?v=90VYDVg6aNM&list=PLuzS0jdNRVv
oyXZYCFMJuHj7OhStWKeK1&index=8
El FILTRO
https://www.youtube.com/watch?v=2HCJavkkbjg&list=PLuzS0jdNRVvo
yXZYCFMJuHj7OhStWKeK1&index=9
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PRACTICA 6
39. Conectar las sondas del osciloscopio en el CROCODRILE para medir tensiones: la ROJA antes del
diodo y la azul después del diodo:
Ajustes de osciloscopio:
 Time = 5 msg
 Frecuencia de muestreo = 50 KHz

Anota el valor de pico de las dos señales
¿Son iguales?
Vp VR
generador resistencia
41. Desconectar la MASA del circuito.

Anota lo que ocurre con las dos señales
42. Vuelva a conectar la MASA del circuito.
Conecte en paralelo con la resistencia de 1k, un condensador electrolítico de 100F

Anota lo que ocurre con las dos señales (Inserta una imagen)
Fíjate como el condensador se carga cuando la tensión de entrada sube , pero se descarga más
lentamente.
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PRACTICA 6
43. Cambie la RESISTENCIA DE CARGA (1k) por otra de menor valor (100) y por otra de mayor valor
(10k)
Vpp Vpp Vpp

(100) (1K) (10K)
44. Con la RESISTENCIA DE CARGA (1k), cambie el condensador por otro de mayor valor (220 F).
Vpp Vpp
(100F) (220F)
46. Compárese, el rizado Señal de salida rectificada y filtrada, con un C de 100 F y una R de 100  en
los dos tipos de rectificadores. Anota lo que ocurre con las dos señales
EXPERIENCIA 2:
Rectificador de onda completa.
 Monta el circuito del esquema en una placa protoboard.

Los puntos marcados como 1 y 2 son los lugares donde hay que comprobar con el osciloscopio y el
polímetro respecto a masa. Para ello, se deben dejar dos cables al aire para poder pinzar con la
sonda del osciloscopio.
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PRACTICA 6
 Captura la forma de onda presente en los puntos (1) y (2) con el osciloscopio.
Mide las tensiones VAC, de entrada al rectificador, y VDC, de salida del circuito, con el polímetro y anota
el valor obtenido.
Comprueba lo que ocurre si se aumenta la tensión VAC de entrada.
2. El diodo LED
¿Qué es un LED? Tipos, patillas, polaridad, colores, usos...

https://www.youtube.com/watch?list=PLuzS0jdNRVvqA2AdlXxbbmA0Z
0v_1sMts&v=Y324Y55lm2E&feature=emb_title
Resistencia de un LED
https://www.youtube.com/watch?v=QFQpWI79Rdc&list=PLuzS0jdNRVv
qA2AdlXxbbmA0Z0v_1sMts&index=8
47.
Para la siguiente figura, marca con una X en
la tabla adjunta qué LEDs estarían
iluminados, y cuáles permanecerían
apagados al cerrar el interruptor.
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PRACTICA 6
48. Con el polímetro hemos medido que un LED verde tiene una resistencia interna de 70 .
Calcular qué resistor de protección hay que colocar en serie para que el LED no se destruya,
sabiendo que la corriente máxima que soporta es de 30 mA, y que la pila de alimentación es de 6 V.
49. Comprobar en Crocodile qué ocurre si se fija una Resistencia serie inferior a la calculada.
del alumno.CKT.
51. Determina el valor de la resistencia R que se ha de conectar en serie con el diodo LED, si el diodo
soporta una tensión máxima directa de 1.9 V y una corriente máxima de 30 mA.
Nota: la pila es de 9 V..
52. Comprobar en Crocodile qué ocurre si se fija una Resistencia serie inferior a la calculada.
53. Observa lo que ocurre, descríbelo y EXPLICA CON RAZONAMIENTO EL PORQUÉ DE LO QUE
OBSERVAS.
54. ¿Cómo se comprueba que un DIODO LED está “BIEN / BUENO”?
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PRACTICA 6
55. Analiza el siguiente circuito:
¿Se quema algún diodo? ¿Por qué?
del alumno.CKT.
57. Cambia la tensión de la pila a 9V y explica qué pasa.
58. Busca por INTERNET el precio de los diodos LED de tres pines y los LED de montaje superficial.
Consulta en la página web: https://es.rs-online.com/web/ y dime cuál es su precio / foto
Anota también la dirección URL de dónde has encontrado la información. Inserta también una imagen de los
mismos
EXPERIENCIA 3:
Comprobación de la polarización de un diodo.

 Monta en una placa de prototipos los circuitos mostrados en la figura y explica por qué el LED se
enciende en el circuito de la izquierda y no lo hace en el de la derecha.
 Inserta una foto del montaje, para la justificar su realización.
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PRACTICA 6
3. El diodo ZENER
El diodo Zener. ¿Cómo se la polariza? ¿De cuántos voltios hay zener? ¿Para qué sirve?
https://www.youtube.com/watch?v=4eAUuXRJxKc
El zener como REGULADOR de voltaje o ¿Cómo obtener una tensión dada con un zener?
El zener como PROTECCIÓN o ¿Por qué hay un zener a la entrada de un microprocesador?
https://www.youtube.com/watch?v=HIc-zLfRLRQ
IMPORTANTE
El diodo Zener suele utilizarse polarizado en INVERSA.
Un diodo zener no trabaja NUNCA SOLO sino que lo hace en pareja con una resistencia de
protección.
59. Ahora conectaremos una bombilla en serie con un diodo Zener (según se muestra en la figura).
Anotar lo que marcan los voltímetros
POLARIZACIÓN DIRECTA POLARIZACIÓN INVERSA
V alimentación V Zener V lámpara V Zener V lámpara
9V
60. Observa la tabla anterior y explica qué pasa con el ZENER cuando está polarizado directamente y
cuando lo está inversamente.
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PRACTICA 6
61. Variar la tensión de la pila según la siguiente tabla, anotando las tensiones en la lámpara y el ZENER;
Observa los resultados y EXPLICALO.
POLARIZACIÓN DIRECTA POLARIZACIÓN INVERSA
V alimentación V Zener V lámpara V Zener V lámpara
8V
7V
6V
5V
4V
3V
2V
10 V
62. Observa en la tabla anterior y explica qué pasa con el ZENER y la LAMPARA cuando está polarizado
directamente y cuando lo está inversamente con 10 V.
¿Por qué?
del alumno.CKT.
IMPORTANTE
Los diodos rectificadores y los diodos Zener se comportan como si fueran interruptores cerrados,
cuando se conectan en polarización DIRECTA (la tensión en sus bornes será 0 V).
En cambio, en polarización INVERSA, un diodo rectificador se comporta como un interruptor abierto

y un diodo Zener:
 Si sobre él cae una tensión inversa V menor que la tensión Zener, se comporta como un
interruptor cerrado (y en sus bornes caerá una tensión V).
 Si sobre él intenta caer una tensión inversa, V mayor que la tensión Zener, se comporta
¡como una pila!, que suministra una tensión de Vzener voltios. En este caso debe haber un
componente conectado en serie que absorba el exceso de voltaje (soportando una tensión
de V − Vzener voltios). El diodo funcionará en esta situación siempre que no pase demasiada
intensidad por él).
18 | P á g i n a
PRACTICA 6
64. Explica las diferencias entre un diodo normal y un diodo Zener.
65. ¿Cuál es la utilidad de los diodos Zener?
Aplicando una c.c. de 15 V a una resistencia en serie con un DIODO ZENER y una lámpara en paralelo con este
66. ¿Cómo está polarizado el diodo Zener de la figura anterior?
67. Varía la tensión de alimentación desde 15 V hasta 25 V de uno en uno voltios.

Anota las medidas que marca el voltímetro que mide la tensión de la lampara y en la resistencia.
V alimentación V Zener V lámpara V Resistencia
15 V
16 V
17 V
18 V
19 V
20 V
21 V
22 V
23 V
24 V
25 V
26 V
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PRACTICA 6
68. Guarda el circuito en tú capeta de trabajo CROCODILE con el nombre de CIRCUITO_52_Nombre
del alumno.CKT.
69. Busca por INTERNET el precio de los diodos ZENER de 12V.

Consulta en la página web: https://es.rs-online.com/web/ y dime cuál es su precio / foto
Utilizando el Crocodile Clips, realiza el circuito de la figura basado en un Zener de 5,1 V
70. ¿Cuál es la tensión en los bornes del Zener aunque cambie la tensión de la fuente de alimentación?

del alumno.CKT.
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PRACTICA 6
4. La fuente de alimentación.
IMPORTANTE
El bloque estabilizador (REGULADOR) es el último bloque de una fuente de alimentación y por tanto
su salida coincide con la salida de la fuente.
Los tres bloques anteriores (transformador, rectificador y filtro) consiguen un voltaje de salida “casi”
continuo pero no del todo. Esto es así porque ese voltaje puede sufrir variaciones con la temperatura,
con las variaciones en la tensión de la red, de la carga, etc. Para evitar estas variaciones se recurre
al bloque estabilizador o regulador cuya misión es mantener constante la señal de salida de la fuente
frente a las perturbaciones a las que se ha hecho alusión.
El componente fundamental en el bloque estabilizador es el diodo zener. Si en una fuente de

alimentación el diodo zener y su resistencia de protección están bien elegidos, las variaciones que
se produzcan en la salida del filtro o las variaciones en la tensión de red o las variaciones que se
produzcan por la temperatura, etc. provocarán que la intensidad que circula por el zener varíe pero
solamente dentro de los límites de la región zener (Izmin y Izmax). Esto traerá como consecuencia que
su voltaje Vz permanezca siempre constante y de esta manera conseguiremos que la tensión de
salida de la fuente también lo sea.
21 | P á g i n a
PRACTICA 6
72. Montad la fuente de alimentación que se indica en la figura y dibujar en el sistema de ejes
cartesianos dado las formas de onda en la entrada de la fuente y en su salida.
Tened en cuenta que el voltaje máximo de entrada de la fuente son 10 voltios y su frecuencia 0,25Hz.
Justificar estas formas de onda.

del alumno.CKT.
74. Con el osciloscopio virtual, comprueba la señal obtenida en su salida para los valores de
condensador: 10 F, 100 F, 470 F, 1 000 F y sin el condensador.
Anota las diferencias en cada caso
75. Deja fijo el valor de 1.000 F para el condensador, disminuye el valor de la carga de 100K a 100
y 10 Ω y observa la señal obtenida en el osciloscopio.
22 | P á g i n a
PRACTICA 6
EXPERIENCIA 4:
Comprobación de un regulador de tensión.

 Utilizando una fuente de alimentación de laboratorio regulable, conecta un circuito integrado
regulador de tensión 7805 en una placa protoboard, y observa lo que ocurre en su tensión de salida
aunque varíe la tensión de entrada entre 0 y 25 V.
 Sustituye el circuito integrado por otros, como el 7809 y el 7812, y haz las mismas comprobaciones.
 Inserta una foto del montaje, para la justificar su realización.
EXPERIENCIA 5:
Identificación de las partes de una fuente de alimentación

conmutada.
En esta experiencia, tenemos que ser cuidadosos en el momento de desmotar el dispositivo y colocar los
tornillos y piezas en pequeñas cajas para que no se extravíen.
 Solicita a tú profesor una fuente de alimentación conmutada.

 Localiza los tornillos o elementos que permiten retirar la carcasa de la fuente de alimentación.
 Observa el interior de la pala electrónica y hazle una foto.
 Indica sobre la foto anterior, dónde están los siguientes elementos y algunas de sus características:
 Rectificador: ¿es un puente o son diodos individuales?
 Condensador electrolítico de filtro de entrada: ¿qué capacidad tiene y cuál es su máxima
tensión?
 El transformador: ¿qué forma tiene?
 El circuito rectificador de salida: ¿cuántos diodos tiene?
 ¿Se observa algún circuito estabilizador?
 ¿Cómo es el condensador que actúa como filtro de salida?
 Circuito de conmutación: ¿utiliza un transistor o un circuito integrado?
 Cierra la fuente y devuélvesela a tú profesor
23 | P á g i n a
PRACTICA 6
5. Los transistores.
IMPORTANTE
La invención del transistor en 1947 fue galardonado con el premio Novel de física. Algunos
historiadores lo consideran como “el mayor invento del siglo XX”. Fue un invento fundamental para el
desarrollo tecnológico de nuestro tiempo.
Sin los transistores el mundo tecnológico que nos rodea no habría

sido posible: radio, televisión, calculadoras, moviles,
ordenadores, MP3, equipos de música …
El transistor está formado por la unión de tres semiconductores.

Puede ser NPN o PNP
Tiene tres patillas: Emisor, Base y Colector.
Transistores bipolares 1
https://www.youtube.com/watch?v=dIV5l9cx_ck&feature=emb_title
¿Cómo sé el PATILLAJE de los transistores?
https://www.youtube.com/watch?v=ewM69hybqQI&t=20s
Cómo Saber si un Transistor es NPN o PNP?
https://www.youtube.com/watch?v=lRQdYD1WZWg
76. Identifica el patillaje de los transistores de la figura adjunta y su tipo con su símbolo
correspondiente
24 | P á g i n a
PRACTICA 6
Para hacer con el Crocodile: monte el siguiente circuito:
77. ¿A qué contacto del transistor está conectada la

resistencia de 1000 Ω?
78. ¿A qué contacto del transistor están conectadas la

resistencia de 220 Ω y el LED?
79. ¿A qué contacto del transistor está conectada la tierra

(GND)?
80. ¿Cuál es la función de la resistencia de 1000 Ω?
81.
Coloca un voltímetro entre la base y el emisor del transistor para medir VBE
(Ver figura).
Anota los valores que marca el voltímetro, con el pulsador abierto
y con el pulsador cerrado.
VBE = _____________________ pulsador abierto
VBE = _____________________ pulsador cerrado
82. En base a los resultados ¿En qué estado se encuentra el transistor si no se cierra el pulsador? .Y
¿en cuál si se cierra?
Estado del transistor _____________________ pulsador abierto
Estado del transistor _____________________ pulsador cerrado
83. Explica que sucede al cerrar el pulsador con razonamientos.

La clave es entender el funcionamiento del transistor.

del alumno.CKT.
25 | P á g i n a
PRACTICA 6
EL TRANSISTOR COMO INTERRUPTOR
Vamos a utilizar el programa Crocodile y monta el siguiente circuito:
85. Describe que sucede cuando pulsas P1:
86. ¿Se enciende el LED rojo?
87. ¿Entra intensidad por la base del transistor?

Indica el valor de la intensidad de la base
IB = _________

del alumno.CKT.
Monte el siguiente circuito:
89. Describe que sucede cuando pulsas P1:
91. ¿Qué nivel de tensión habrá en la base del transistor?

¿Entra intensidad por la base? Indica su valor:
VBE = _________
IB = _________
El transistor funciona como un INTERRUPTOR ABIERTO. (el transistor está en corte)
92. Guarde las modificaciones del circuito en tú capeta de trabajo CROCODILE con el mismo nombre
de CIRCUITO_56_Nombre del alumno.CKT.
26 | P á g i n a
PRACTICA 6
93. Describe que sucede cuando pulsas I1:
95. Acerca el cursor hasta la base del transistor y copia el

valor de la intensidad de base y la tensión de base.
Indica su valores:
VBE = _________
IB = _________
El transistor funciona como un INTERRUPTOR CERRADO. . (el transistor está en saturación)
96. Guarde las modificaciones del circuito en tú capeta de trabajo CROCODILE con el nombre de
IMPORTANTE
El transistor trabaja en conmutación cuando puede pasar de corte a saturación según la cantidad
de corriente que reciba por su base.
27 | P á g i n a
PRACTICA 6
EXPERIENCIA 6:
Sencillo interruptor táctil.

 Monta los siguientes circuitos en una placa de prototipos y comprueba su funcionamiento.
 El LED se debe encender cuando se tocan los terminales 1 y 2 con los dedos de la mano. Explica
por qué ocurre esto.
 ¿Qué diferencias de funcionamiento existen entre el circuito 1 y el 2
 Haz una foto del montaje para justificar esta experiencia.
EXPERIENCIA 7:
Circuitos interruptores accionados por la luz.

 Monta en una placa de prototipos los circuitos de la figura correspondientes a dos tipos de
interruptores crepusculares.
 ¿Qué diferencias de funcionamiento encuentras entre ambos?
 Haz una foto del montaje para justificar esta experiencia.
28 | P á g i n a
PRACTICA 6
EL TRANSISTOR COMO AMPLIFICADOR
97. Describe que sucede cuando pulsas I1:
Un caso intermedio entre corte y saturación se produce cuando la

corriente en la base no es tan pequeña como para cortar la
corriente en los otros terminales, pero tampoco tan grande como
para permitirla pasar completamente.
IMPORTANTE TEORIA: El transistor está funcionando como un AMPLIFICADOR de corriente,

ya que con una pequeña intensidad que entra en la base (IB) logramos una intensidad mucho mayor
por el emisor (IE).
Si acercas el cursor del ratón a la base del transistor podrás ver que el valor de IB = 22,9 μA
=0,0000229 A. Si acercas el ratón al emisor del transistor veras que IE = 2,32 mA =0,00232 A que es
en torno a 100 veces mayor, el transistor trabaja como AMPLIFICADOR.
Si aumentamos progresivamente el valor de la pila situada en la base, aumentaremos la intensidad

del emisor de forma progresiva.
98. Aumenta el valor de la pila situada en la base poco a poco y mide el valor de la intensidad en la base
(IB) y de la intensidad en el emisor (IE). A medida que aumenta esta última, el led dará más luz.
Completa esta tabla:
Intensidad en la base Intensidad en el emisor Intensidad en el colector

V pila
En la base I B I E I C
0,8 V 0,0000229 A 0,00232 A
1V
1,2 V
1,4 V
1,6 V
2V
3V
29 | P á g i n a
PRACTICA 6
IMPORTANTE
Ganancia de corriente.
Como se ha comentado, cuando el transistor recibe por la Base una pequeña corriente, permite la
circulación de una corriente altísima entre Colector y Emisor. Es decir, además de funcionar como
interruptor, funciona como amplificador de la corriente de la Base (recibe una pequeña corriente de
Base, y genera una grandísima corriente de Colector).
A la relación entre la corriente de Base y la corriente de Colector se le

llama GANANCIA (β ó hFE):
Un transistor con una ganancia β = 100 significa que generará una corriente de Colector 100 veces
más grande que la corriente de Base.
99. Comprobar, para todos los casos de la tabla anterior que:

IB = IC, + IE
100. Según la tabla anterior: ¿Qué GANANCIA tiene el transistor?
101. ¿Varia la GANANCIA del transistor si se modifica la tensión de la pila conectada a la base del
mismo?
30 | P á g i n a
PRACTICA 6
Polarizando el transistor
IMPORTANTE
La acción de polarizar un transistor consiste en conectarlo a un circuito exterior que está formado
por un conjunto de generadores y resistencias.
Al conectar el transistor al circuito de polarizacion se

establecen los valores de corriente y voltaje requeridos
en los terminales del dispositivo: VBE, VCE, IB, IC, IE.
Dichos valores constituyen el punto de trabajo del
transistor o estado del transistor, y su valor dependerá de
los generadores y las resistencias conectados.
El circuito de polarización más sencillo está formado por

dos generadores:
Transistores: Las zonas o modos de trabajo de un transistor: Activa, saturación y corte.

https://www.youtube.com/watch?v=7Q79fhvoRSs&list=PLuzS0jdNRVvp
VTO-2va0jHcAyt5q8HV-O&index=2
Amplificador de potencia
https://www.youtube.com/watch?v=1_7FNawxMEA
IMPORTANTE
El conjunto de la resistencia de 10 kΩ y el
potenciómetro de un 1 kΩ forman un DIVISOR DE
TENSIÓN que controla la base del transistor.
De hecho, el potenciómetro controla la tensión salida

del divisor de tensión que va hacia la base del
transistor. Teniendo esto en cuenta, explica el
funcionamiento del transistor a través del transistor.
Recuerda que cuando el cursor está en la posición
inferior, el valor en ohmios del conjunto de las dos
resistencias es máximo (2 kΩ) y cuando está en la
posición superior es mínimo (1 kΩ)
103. Explica en qué situación está el transistor:

 en corte,
 en saturación
 y cuando está en activa.
31 | P á g i n a
PRACTICA 6
105. Simplifique el esquema: elimine una conexión a 5V y únela a la que quede. ¿Funciona el circuito?
¿Por qué?
106. Conecte un voltímetro entre el colector y el emisor del transistor.

Variando el potenciómetro haga que mida 2,5 V ¿Qué efectos ves en el funcionamiento del LED?
Monte el siguiente circuito con el CROCODILE:
107. Describe el funcionamiento del circuito de transistores BJT en conexión PUSH-PULL.

Observa lo que ocurre con los diodos LED cuando varias el valor del potenciómetro.
FELICIDADES, ya has terminado la PRACTICA 6
32 | P á g i n a
PRACTICA 6
DOCUMENTACION DESARROLLADA EN LA PRÁCTICA 6

 Documento de 108 preguntas/respuestas LLAMADO "prácticas _tu nombre".
 Los circuitos CROCODILE:
I. CIRCUITO_46_Nombre del alumno.CKT
II. CIRCUITO_47_Nombre del alumno.CKT
III. CIRCUITO_48_Nombre del alumno.CKT
IV. CIRCUITO_49_Nombre del alumno.CKT
V. CIRCUITO_50_Nombre del alumno.CKT
VI. CIRCUITO_51_Nombre del alumno.CKT
VII. CIRCUITO_52_Nombre del alumno.CKT
VIII. CIRCUITO_53_Nombre del alumno.CKT
IX. CIRCUITO_54_Nombre del alumno.CKT
X. CIRCUITO_55_Nombre del alumno.CKT
XI. CIRCUITO_56_Nombre del alumno.CKT
XII. CIRCUITO_57_Nombre del alumno.CKT
XIII. CIRCUITO_58_Nombre del alumno.CKT
XIV. CIRCUITO_59_Nombre del alumno.CKT
XV. CIRCUITO_60_Nombre del alumno.CKT
Las siguientes “EXPERIENCIA” serán realizadas en sesiones de CLASES-TALLER. Al

final de cada EXPERIENCIA práctica habrá de entregarse un informe resumen de los
resultados obtenidos. La no entrega del informe en las fechas establecidas para la
valoración de este apartado será de 0.
I. EXPERIENCIA 1_Nombre del alumno.PDF

II. EXPERIENCIA 2_Nombre del alumno.PDF
III. EXPERIENCIA 3_Nombre del alumno.PDF
IV. EXPERIENCIA 4_Nombre del alumno.PDF
V. EXPERIENCIA 5_Nombre del alumno.PDF
VI. EXPERIENCIA 6_Nombre del alumno.PDF
VII. EXPERIENCIA 7_Nombre del alumno.PDF
UNA VEZ FINALIZADA LA PRÁCTICA, DEBES ENVIARLAS al correo de Gmail del

profesor: manolo.arquitectura@gmail.com(antes de que cumplas el plazo de
entrega) indicando en el ASUNTO: practica 6 de Electrónica.
Seguimos en la próxima PRÁCTICA
FELICIDADES, ya has terminado la PRACTICA 6

Entregad en la fecha y hora: 27 febrero 2.022a las 23:59 como límite
33 | P á g i n a
PRACTICA 6
TABLA DE CALIFICACIÓN SUGERIDA PARA LA PRÁCTICA
Sección de la actividad Consulta Posibles Puntos
puntos obtenidos
1 ¿Cuál es el semiconductor más empleado hoy en
0,5
día?
2
¿Qué es un HUECO? 0,5
3
¿Qué son las IMPUREZAS? 0,5
Los semiconductores
4 ¿Porque se les llaman semiconductores de tipo
0,5
N?
5 ¿Porque se les llaman semiconductores de tipo
0,5
P?
6
¿Qué es una unión PN? 0,5
7
¿Qué es un DIODO? 0,5
8 ¿Qué hay que hacer para que el DIODO
0,5
conduzca corriente eléctrica?
9 ¿Cómo es el comportamiento asimétrico de la
0,5
unión PN?
10
El diodo ¿Qué es la PORALIZACION DIRECTA? 0,5
11
¿Qué es la PORALIZACION INVERSA? 0,5
12
¿Qué es un diodo LED? 0,5
13
¿Qué es un FOTO diodo? 0,5
14 ¿Qué es un RECTIFICADOR de corriente
0,5
alterna?
15
Dime tres aplicaciones directa de los diodos 0,5
16
¿Cuáles son las partes de un DIODO? 0,5
17 ¿Cómo funciona el DIODO como protección de
EL RECTIFICADOR 0,5
inversión de polaridad?
18 ¿Los DIODOS cuando conducen están
0,5
consumiendo alguna tensión?
19 ¿Qué pasa cuando aplicamos a un DIODO
0,5
corriente alterna?
20
¿Para qué se utiliza un rectificador puente? 0,5
21 Busca por INTERNET 3 ejemplos de materiales
conductores, aislantes y semiconductores 2
TABLA1
22 Con el ánodo conectado al positivo de la
alimentación? ¿Qué corriente eléctrica deja
pasar? ¿Cómo queda la lámpara? ¿Qué tensión 0,5
hay en la lámpara? ¿Qué tensión hay en el
El diodo (polarización) DIODO?
23
¿Cómo está polarizado el DIODO? 0,5
24 Guarda los circuitos con el nombre de
1
25 Cambie el DIODO. Conecte el cátodo al positivo
de la alimentación:? ¿Qué corriente eléctrica 0,5
deja pasar? ¿Cómo queda la lámpara? ¿Qué
34 | P á g i n a
PRACTICA 6
tensión hay en la lámpara? ¿Qué tensión hay en
el DIODO?
26
¿Cómo está polarizado el DIODO? 0,5
27 Guarda los circuitos con el mismo nombre de
0,5
28 Busca por INTERNET los diodos:1N4007, SKN
2
240/12 y dime cuál es su precio / FOTO
29 ¿Qué significa los siguientes valores en el Diodo,
2
1N4007RLG?
30
¿Qué significa y para qué sirve el DATASHEET? 0,5
31 ¿Cómo se comprueba que un DIODO está

2
“BIEN / BUENO”??
32 Conectar las sondas del osciloscopio en el
CROCODRILE. Anota el valor de pico de las dos
2
señales ¿Son iguales? Justifica tú respuesta
TABLA2
1
CIRCUITO_47_Nombre del alumno.CKT
34 Desconectar la MASA del circuito. Observa cómo
funciona el circuito y toma nota de las dos 0,5
señales. Anota lo que ocurre con las dos señales
35 Vuelva a conectar la MASA del circuito. Observa
cómo funciona el circuito y toma nota de las dos
2
(Inserta una FOTO)
36 Medir con el osciloscopio y anotar en la TABLA3
el valor pico a pico de las tensiones de RIZADO 2
respectivas. (Inserta FOTO)
37 Cambio condensador. Medir con el osciloscopio y
anotar en la TABLA4 el valor pico a pico de las
2
Aplicaciones de los diodos tensiones de RIZADO respectivas. (Inserta
FOTO)
38 Con la RESISTENCIA DE CARGA (1k), cambie
el condensador por otro de mayor valor (220 F).
Medir con el osciloscopio y anotar en la TABLA5 2
el valor pico a pico de las tensiones de RIZADO
respectivas. (Inserta FOTO)
39 Conectar las sondas del osciloscopio en el
CROCODRILE. Anota el valor de pico de las dos
2
señales ¿Son iguales? Justifica tú respuesta
TABLA6
2
41 Desconectar la MASA del circuito. Observa cómo
funciona el circuito y toma nota de las dos 1
42 Vuelva a conectar la MASA del circuito. Observa
cómo funciona el circuito y toma nota de las dos
0,5
(Inserta una FOTO)
43 Cambie la RESISTENCIA DE CARGA (1k) por
otra de menor valor (100) y por otra de mayor
valor (10k) Medir con el osciloscopio y anotar en 2
la TABLA7 el valor pico a pico de las tensiones
de RIZADO respectivas. (Inserta FOTO)
44 Con la RESISTENCIA DE CARGA (1k), cambie
el condensador por otro de mayor valor (220 F). 2
Medir con el osciloscopio y anotar en la TABLA8
35 | P á g i n a
PRACTICA 6
el valor pico a pico de las tensiones de RIZADO
respectivas. (Inserta FOTO
2
46 Anota lo que ocurre con las dos señales Justifica
0,5
tú respuesta.
47 marca con una X en la tabla adjunta qué LEDs
estarían iluminados, y cuáles permanecerían 2
apagados al cerrar el interruptor
48 Calcular qué resistor de protección hay que
0,5
colocar en serie para que el LED no se destruya,
49 ¿Qué ocurre si se fija una Resistencia serie
0,5
inferior a la calculada?
0,5
51 Determina el valor de la resistencia R que se ha
1
de conectar en serie con el diodo LED
52 ¿Qué ocurre si se fija una Resistencia serie
0,5
inferior a la calculada?
53 Observa lo que ocurre, descríbelo y EXPLICA
0,5
El diodo LED CON RAZONAMIENTO EL PORQUÉ
54 ¿Cómo se comprueba que un DIODO LED está
0,5
“BIEN / BUENO”?
55 En el siguiente circuito: ¿Se quema algún diodo?
0,5
¿Por qué?
0,5
57 Cambia la tensión de la pila a 9V y explica qué
1
pasa
58 Busca por INTERNET el precio de los diodos
LED de tres pines y los LED de montaje 0,5
superficial
59 conectaremos una bombilla en serie con un diodo
Zener Anotar lo que marcan los voltímetros en la 3
TABLA9
60 Observa la tabla anterior y explica qué pasa con
0,5
el ZENER
61 Variar la tensión de la pila según la siguiente
0,5
TABLA10 y EXPLICALO
62 Observa en la tabla anterior y explica qué pasa
con el ZENER y la LAMPARA cuando está
3
polarizado directamente y cuando lo está
inversamente con 10 V
0,5
64 Explica las diferencias entre un diodo normal y un
El diodo ZENER 1
diodo Zener
65 ¿Cuál es la utilidad de los diodos Zener? 0,5
66 ¿Cómo está polarizado el diodo Zener de la figura
0,5
anterior?
67 Anota las medidas que marca el voltímetro que
mide la tensión de la lámpara y en la resistencia 0,5
según la TABLA11
68 Guarda el circuito con el nombre de
3
69 Busca por INTERNET el precio de los diodos
1
ZENER de 12V (FOTO)
70 ¿Cuál es la tensión en los bornes del Zener
aunque cambie la tensión de la fuente de 3
alimentación?
36 | P á g i n a
PRACTICA 6
0,5
72 Montad la fuente de alimentación y dibujar en el
sistema de ejes cartesianos dado las formas de 1
onda, Justificar estas formas de onda
0,5
74 Con el osciloscopio virtual, comprueba la señal
La fuente de alimentación
obtenida en su salida para los valores de
1
condensador: 10 F, 100 F, 470 F, 1 000 F y
sin el condensador
75 Deja fijo el valor de 1.000 F para el
condensador, disminuye el valor de la carga de 0,5
100K a 100 y 10 Ω y observa la señal
76 Identifica el patillaje de los transistores de la figura
0,5
adjunta y su tipo
77 ¿A qué contacto del transistor está conectada la
0,5
resistencia de 1000 Ω?
78 ¿A qué contacto del transistor están conectadas
0,5
la resistencia de 220 Ω y el LED?
79 ¿A qué contacto del transistor está conectada la
0,5
tierra (GND)?
80 ¿Cuál es la función de la resistencia de 1000 Ω? 0,5
Los transistores
81 Coloca un voltímetro entre la base y el emisor del
transistor para medir VBE Anota los valores que 0,5
marca el voltímetro
82 ¿En qué estado se encuentra el transistor si no
0,5
se cierra el pulsador? .Y ¿en cuál si se cierra?
83 Explica que sucede al cerrar el pulsador con
0,5
razonamientos
3
85 Describe que sucede cuando pulsas P1 1
86 0,5
¿Se enciende el LED rojo?
87
¿Entra intensidad por la base del transistor? 0,5
0,5
89 1
Describe que sucede cuando pulsas P1
90
¿Se enciende el LED rojo? 0,5
91 El transistor como interruptor ¿Qué nivel de tensión habrá en la base del
0,5
transistor? ¿Entra intensidad por la base?
92 Guarde las modificaciones con el mismo nombre
0,5
de CIRCUITO_56_Nombre del alumno.CKT
93 Describe que sucede cuando pulsas I1 1
94
¿Se enciende el LED rojo? 0,5
95 Acerca el cursor hasta la base del transistor y
copia el valor de la intensidad de base y la tensión 0,5
de base.
96 Guarde las modificaciones con el nombre de
0,5
97 El transistor como
Describe que sucede cuando pulsas I1 1
amplificador
98 Aumenta el valor de la pila situada en la base
0,5
poco a poco y mide el valor de la intensidad en la
37 | P á g i n a
PRACTICA 6
base (IB) y de la intensidad en el emisor (IE).
Completa esta TABLA12:
99 Comprobar, para todos los casos de la tabla
3
anterior que: IB = IC, + IE
100 ¿Qué GANANCIA tiene el transistor? 0,5
101 ¿Varia la GANANCIA del transistor si se modifica
la tensión de la pila conectada a la base del 0,5
mismo?
0,5
103 Explica en qué situación está el transistor: en
1
corte, en saturación y cuando está en activa
0,5
105 Simplifique el esquema: elimine una conexión a
1
5V y únela a la que quede.
106 Variando el potenciómetro haga que mida 2,5 V
0,5
¿Qué efectos ves en el funcionamiento del LED?
107 Describe el funcionamiento del circuito de
0,5
transistores BJT en conexión PUSH-PULL.
0,5
Puntuación total 100
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CONTENIDO DEL CUESTIONARIO:
El cuestionario debe representar lo investigado y producido, durante la CLASE
1) Enviarlo por correo electrónico a manolo.arquitectura@gmail.com preferiblemente en formato
PDF
2) Asistencia a clases de prácticas: Es obligatorio asistir al menos al 75% de las sesiones.
3) Memorias de prácticas: Es obligatorio entregar las memorias sobre contenidos de las diferentes
sesiones prácticas en la fecha y hora prefijadas, siendo la entrega a través del correo electrónico.
Habrá dos posibles entregas de las memorias de prácticas: la entrega en la fecha y hora prefijadas
para cada práctica y la entrega fuera de plazo de todas las memorias no entregadas en la fecha y
hora prefijadas o que estén suspendidas y que se anunciará con suficiente tiempo antes del examen
de la convocatoria ordinaria (junio).
4) La nota de la parte práctica consistirá en la nota media de todas las prácticas.
5) La recuperación se hará mediante un examen escrito del total de contenidos de la asignatura con
un peso del 60% de la nota final. (nota máxima un 6)
En caso que no se haya seguido la evaluación continua, las prácticas NO se podrán recuperar
(salvo causa de FUERZA MAYOR). Es esta prueba de recuperación se pueden presentar únicamente
el alumnado que no haya superado la asignatura. En caso de presentarse al examen de recuperación,
la nota máxima de la asignatura a la que se puede optar es del 6.
38 | P á g i n a

PRACTICA 06 ELECTRONICA APLICADA (Libro de Practicas VIRTUAL)

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Ciclo de G.M.

Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones:

CUADERNO DE PRACTICAS VIRTUALES

6 COMPONENTES ELECTRÓNICOS ACTIVOS

COMPONENTES ELECTRÓNICOS ACTIVOS ......................................................................................... 4

III. No deben aparecer personas en las fotos, únicamente componentes.

EL PROFESOR REALIZARÁ REVISIONES ALEATORIAS DE LA PRACTICA

Realizar el visionado de los siguientes enlaces

Responde las siguientes CUESTIONES:

1. ¿Cuál es el semiconductor más empleado hoy en día?

3. ¿Qué son las IMPUREZAS?

5. ¿Porque se les llaman semiconductores de tipo P?

6. ¿Qué es una unión PN?

9. ¿Cómo es el comportamiento asimétrico de la unión PN?

10. ¿Qué es la PORALIZACION DIRECTA?

11. ¿Qué es la PORALIZACION INVERSA?

12. ¿Qué es un diodo LED?

13. ¿Qué es un FOTOdiodo?

14. ¿Qué es un RECTIFICADOR de corriente alterna?

15. Dime tres aplicaciones directa de los diodos

16. ¿Cuáles son las partes de un DIODO?

18. ¿Los DIODOS cuando conducen están consumiendo alguna tensión?

19. ¿Qué pasa cuando aplicamos a un DIODO corriente alterna?

20. ¿Para qué se utiliza un rectificador puente?

Aplicaciones: Aplicaciones: Aplicaciones:

Anota también la dirección URL de dónde has encontrado la información.

22. Con el ánodo conectado al positivo de la alimentación:?

¿Qué corriente eléctrica deja pasar?

¿Cómo queda la lámpara?

¿Qué tensión hay en la lámpara?

¿Qué tensión hay en el DIODO?

23. ¿Cómo está polarizado el DIODO?

25. Cambie el DIODO. Conecte el cátodo al positivo de la alimentación:?

¿Qué corriente eléctrica deja pasar?

¿Cómo queda la lámpara?

¿Qué tensión hay en la lámpara?

¿Qué tensión hay en el DIODO?

28. Busca por INTERNET los diodos:1N4007, SKN 240/12

Anota también la dirección URL de dónde has encontrado la información.

29. ¿Qué significa los siguientes valores en el Diodo, 1N4007RLG?

30. ¿Qué significa y para qué sirve el DATASHEET?

31. ¿Cómo se comprueba que un DIODO está “BIEN / BUENO”?

Rectificador de media onda

Realizar el visionado de los siguientes enlaces

El Rectificador de media onda

Observa cómo funciona el circuito y toma nota de las dos señales.

34. Desconectar la MASA del circuito.

Observa cómo funciona el circuito y toma nota de las dos señales.

35. Vuelva a conectar la MASA del circuito.

Conecte en paralelo con la resistencia de 1k, un condensador electrolítico de 100F

Observa cómo funciona el circuito y toma nota de las dos señales.

Rectificador de media onda.

 Monta el circuito del esquema en una placa protoboard.

Comprueba lo que ocurre si se aumenta la tensión VAC de entrada.

Rectificador de onda completa (en puente)

Realizar el visionado de los siguientes enlaces

El Rectificador de ONDA COMPLETA con puente de diodos

Observa cómo funciona el circuito y toma nota de las dos señales.

41. Desconectar la MASA del circuito.

Observa cómo funciona el circuito y toma nota de las dos señales.

42. Vuelva a conectar la MASA del circuito.

Conecte en paralelo con la resistencia de 1k, un condensador electrolítico de 100F

Observa cómo funciona el circuito y toma nota de las dos señales.