MONTAJE E INSTALACIONES

ELÉCTRICAS

Tarea 6
“MONTAJE DE TUBOS CONDUIT EN CIRCUITOS
ALIMENTADORES Y CIRCUITOS DERIVADOS PARA
MOTORES ELECTRICOS”

Elaborado por:

 Irrazabal Mansilla, Lino Mijaíl

 Rojas Palma Edil
 Sevan Yunganina Ernesto

Docente:

 Huamán Orihuela, Sandra Elizabeth

Sección:

C23-3-A

Fecha de Realización: 12 de Setiembre

Fecha de Entrega: 15 de Setiembre

2022-2
 Montaje e instalaciones eléctricas CÓDIGO: EyE-GUÍA 06
Tarea 6
EMISIÓN: 2021 – 12 – 29
Montaje de tubos Conduit en circuitos alimentadores y
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ÍNDICE

Recomendaciones generales de seguridad…………………………………………… 2

Análisis de Trabajo Seguro (ATS)……………………………………………………… 3

1. Capacidades…………………………………………………………………………… 5

2. Documentos o normas de referencia………………………………………………. 5

3. Descripción del proceso……………………………………………………………… 5

3.1. Fundamento teórico……………………………………………………………… 5

3.2. Recursos…………………………………………………………………………. 5

3.2.1. Charla de seguridad 5 minutos……………………………………………. 5

3.2.2. Equipos de protección personal (EPPs) de uso obligatorio……………. 5

3.2.3. Equipos y materiales……………………………………………………… 6

3.2.4. Herramientas……………………………………………………………….. 6

3.3. Descripción del proceso………………………………………………………… 6

4. Evaluación……………………………………………………………………………… 12

5. Observaciones y conclusiones………………………………………………………. 13

6. Anexos………………………………………………………………………………….. 13
 Recomendaciones generales de seguridad

Normas de seguridad

1. Condiciones obligatorias para el uso del ambiente

2. Respuesta a emergencias

 Vías de acceso y evacuación

 Equipos de respuesta a emergencias
 Señalización de seguridad
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3. Normas de seguridad generales

 Utilice su equipo de protección personal. Es obligatorio el uso de las botas y casco

de seguridad para el ingreso al taller.
 Trabaje de manera segura, complete el formato de análisis de trabajo seguro y
cumpla cabalmente
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1. Capacidades

• Trabajar con responsabilidad, en equipo y seguridad.

• Elaborar esquemas eléctricos.
• Gestionar recursos materiales.
• Realizar montaje de tubos, alambrado y conexión de circuitos alimentadores y derivados
para motores eléctricos.
• Realizar pruebas, mediciones y solucionar fallas.

2. Documentos o normas de referencia

• Ley N° 29783, Ley de seguridad y salud en el trabajo. Artículo 18: Principios del
sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo.
• Norma DGE – Símbolos gráficos en electricidad
• IEC 60364-5-52 Instalaciones eléctricas en edificios. Parte 5: Elección e instalación de
materiales eléctricos. Capítulo 52: Canalizaciones
• IEC 60228 Conductores de cables aislados.
• IEC 60947-4-1 2002 Interruptores de baja tensión y de control. Parte 4-1: contactores y
arrancadores de motor. Contactores electromecánicos y arrancadores de motor.
• IEC 60947-4-1 Aparamenta de baja tensión. Parte 4: Contactores y arrancadores de
motor. Sección 1: Contactores y arrancadores electromecánicos

3. Descripción del proceso

3.1. Fundamento teórico

El arranque de motor directo es el método más sencillo para arrancar un motor trifásico
asíncrono. Los devanados del estator están conectados directamente a la red eléctrica por un
proceso de conmutación simple.
Con respecto a la tubería de acero galvanizado, se fabrica en formato de barras rígidas de 5
ó 6m de longitud, pudiendo curvarse en frío (mediante curvadoras) para la mayoría de sus
diámetros. Asimismo, los accesorios para las uniones roscadas, se fabrican en fundición
maleable y extremos roscados, protegidos igualmente con un recubrimiento galvanizado, de
conformidad con la Norma UNE EN 10242.

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3.2. Recursos

3.2.1. Charla de 5 minutos

La docente explicará claramente las normas de seguridad básica a cumplir en cada

proceso durante el desarrollo de la sesión.

3.2.2. Equipos de protección personal obligatorio

3.1.1. Equipos y materiales

 Tablero de distribución auto soportado.

 Interruptores termo magnéticos.
 Arrancadores con contactor y relé térmico.
 Ducto aéreo de f°g°.
 Tubo conduit ¾ .
 Tubo metálico flexible de f°g°.
 Conectores de tubo a caja.
 Cajas tipo condulet.
 Tuercas y contratuercas bushing.
 Cordón unipolar tipo TFF.
 Abrazadera de f°g°.
 Tornillos.

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3.1.2. Herramientas

Realizar inspección visual (que las herramientas se encuentren en óptimo estado, identificar
peligros y riesgos).

3.2. Descripción del proceso:

Señales de advertencia

1. Etapa del proceso 2. Peligros potenciales 3. Riesgo 4. Controles

Hacer trazos para ubicar Caída de objetos Golpes Utilizar de forma correcta
arrancadores, cajas y los materiales.
recorrido de tubos.

Preparar los tubos y las cajas Caída de objetos Corte, Trabajar en forma
condulet golpes ordenada.

Realizar el entubado. Cuidado con sus Corte, Utilizar de forma

manos golpes correcta la escalera.

Realizar el cableado del Riesgo eléctrico Corte Comprobar la ausencia

circuito del alimentador y indirecto de tensión.
circuito derivado.

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5. Etapa del proceso 6. Peligros potenciales 7. Riesgo 8. Controles

Hacer empalmes y aislarlos Cuidado con sus Corte Utilizar de forma correcta
manos las herramientas.

Realizar la conexión Riesgo eléctrico Electrocució Solicitar la

del arrancador a la n autorización
fuente de tensión. correspondiente.
Corte de energía con
el pulsador de
emergencia.

Realizar la conexión del Riesgo eléctrico Contacto Alejamiento de las

motor. eléctrico partes activas.
indirecto Corte de energía con
el pulsador de
emergencia.

Probar el funcionamiento Riesgo eléctrico Contacto Solicitar la

del circuito eléctrico autorización
directo correspondiente.
Alejamiento de las
partes activas.

Realizar mediciones Riesgo eléctrico Contacto Cumplir normas

para detectar fallas. eléctrico de seguridad.
directo Corte de energía con
el pulsador de
emergencia.

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Huamán Orihuela
Sandra
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LISTA DE EQUIPOS Y MATERIALES

N° DESCRIPCIÓN UNID CANT.
01 Abrazaderas EMT 1 oreja pieza 1
02 Abrazaderas EMT 2 orejas pieza 4
03 Cable TW-80 2,5 mm2, color blanco m. 3
04 Cable TW-80 1,5 mm2, color azul m. 1
05 Interruptor termomagnético tripolar 200/240 VCA 16 A pieza 1
06 Pulsador NC, color rojo, cuerpo metálico, Ø 22 mm pieza 1
07 Pulsador NA, color verde, cuerpo metálico, Ø 22 mm pieza 1
08 Tubería Conduit corrugada PVC ¾” pieza 1
09 Tubería Conduit EMT ¾” pieza 1
10 Caja condulet tipo T pieza 1
11 Caja condulet tipo LL pieza 1
Tomacorriente industrial tripolar rojo, con toma a tierra
12 pieza 1
16 A
Contactor tripolar AC-3, 18 A, bobina 220 V, 1NA +
13 pieza 1
1NC
14 Relé térmico tripolar bimetálico 12 – 18 A pieza 1

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COSTO DE EQUIPOS Y MATERIALES

Precio Precio
N° Canti DESCRIPCIÓN
dad
Unitario Total
1 1 Interruptor termo magnético tripolar 220/240 VCA 16 s/. 117.90 s/. 117.90
A.
2 1 Pulsador NC, color rojo, cuerpo metálico, ϕ 22 mm. s/. 15.00 s/. 15.00
3 1 Pulsador NA, color verde, cuerpo metálico, ϕ 22 mm. s/. 15.00 s/. 15.00
4 3 Contactor tripolar AC-3, 18 A, bobina 220, 1NA + 1 s/. 138.59 s/. 138.59
NC.
5 1 Relé térmico tripolar bimetálico 12 – 18 A. s/. 125.64 s/. 125.64
6 2 Tubería conduit corrugada pvc ¾ . s/. 5.40 s/.5.40
7 5 Tubería conduit EMT ¾ . s/. 44.00 s/. 44.00
8 ,6 Bornas de tipo tornillo para conductor de 4 𝑚𝑚2. s/. 3.50 s/. 21.00
9 3 Bornas de tipo tornillo para conductor de 2.5 𝑚𝑚2. s/. 3.50 s/. 10.50
10 3 Cable TW-80 2.5 𝑚𝑚2. s/. 1.9706 s/. 23.6472
11 12 Cable TW-80 1.5 𝑚𝑚2. s/. 1.711 s/. 5.133
12 1 Caja condulet tipo T s/. 19.90 s/. 19.90
13 2 Caja condulet tipo LL s/. 8.58 s/. 8.58
14 1 Tomacorriente tripolar rojo, con toma a tierra, 16 A s/. 38.97 s/. 38.97

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4. Evaluación

Resultado del Aprendizaje

del estudiante: e: Los estudiantes trabajan eficazmente en equipo.
Criterio de desempeño: e1: Se organiza para trabajar en equipo asumiendo roles.
Curso: MONTAJE E INSTALACIONES ELÉCTRICAS Ciclo: 3

Montaje de tubos Conduit en circuitos alimentadores

Actividad 6: y circuitos derivados para motores eléctricos Semana:

Nombre y apellido del

Periodo: 2022 – 2
estudiante:
Sección: Fecha: Docente:
Documentos de Evaluación
Laboratorio: Taller: X Proyecto: Trabajo: Otros:
Requiere No
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno
Mejora aceptable
Realiza la instalación del circuito alimentador y circuito derivado.
 Realizan el montaje de tubos, alambrado y conexión de
3,0 2,0 1,0 0,0
equipos, con calidad y de acuerdo a lo establecido.
 Realiza cableado y conexionado del arrancador con criterio y
2,0 1,0 0,5 0,0
calidad.
 Realiza pruebas y ponen en operación el arrancador siguiendo
1,0 0,5 0,0 0,0
normas de seguridad.
Desarrolla el trabajo controlando eficientemente los recursos.
 Especifica y valoriza los equipos y materiales necesarios para
3,0 2,0 1,0 0,0
la instalación.
 Controlan el uso eficiente de materiales. 2,0 1,0 0,5 0,0
 Implementan el circuito en el tiempo estimado según la
2,0 1,0 0,5 0,0
planificación de la tarea.
Trabaja en equipo para dar la mejor solución.
 Demuestra trabajo en equipo. 1,0 0,5 0,0 0,0
 Presentación del trabajo. 1,0 0,5 0,0 0,0
 Elabora los esquemas utilizando simbología normalizada. 2,0 1,0 0,5 0,0
Aplican normas de seguridad, orden y limpieza en el trabajo.
 Identifica los peligros y riesgos en el trabajo, teniendo en cuenta
1,0 0,5 0,0 0,0
las medidas de control (AST).
 Cumplen las normas de seguridad, orden y limpieza en su
2,0 1,0 0,5 0,0
puesto de trabajo (ATS)
PUNTAJE TOTAL

Comentario al estudiante:

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos
No Aceptable No demuestra entendimiento de la actividad

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ANEXOS:

1. PLANIFICACIÓN
HORAS
N° DESCRIPCIÓN DEL PROCESO. 8:00 8:25 8:50 9:15 9:40 10:05 10:30 10:55 11:20 11:45 12:10

1 Completar el formato ATS X

2 Dibujar los esquemas. X
3
Elaborar la lista de equipos y materiales. X X
4 Revisar los equipos y materiales para el montaje. X
Tomar la medida donde se colocará la tubería. Montar las
5 Tuberías metálicas. X X
6 Colocar las cajas y accesorios. Ubicar el arrancador. X X
7 Realizar el cableado para el arrancador. X X
8
Realizar el cableado para los circuitos derivados. X X
9 Realizar la prueba de funcionamiento. X
Poner fuera de servicio (desconexión de la fuente de
10 Tensión). Realizar el desmontaje. X
Orden y limpieza de su área de trabajo. Guardado de las
11 Herramientas utilizadas. X X

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2. EVIDENCIAS:

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LINK DEL VIDEO DE EXPLICACIÓN:

https://www.youtube.com/watch?v=g6cldAHWTKM

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